O Efeito da Terapia Cognitivo-Comportamental (AHIEVRAN)
O Efeito da Educação sobre Higiene das Mãos com Terapia Cognitivo-Comportamental na Consciencialização sobre Infeções Hospitalares: um Ensaio Controlado Aleatorizado
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Kırşehir
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Kırşehir, Kırşehir, Turquia (Türkiye), 40100
- Kırsehir Ahi Evran University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Ser um profissional de saúde
- Ter estado a trabalhar ativamente num hospital durante pelo menos 1 ano
- Concordar em participar na investigação
Critérios de Exclusão:
- Trabalhar na comissão de controlo de infeções
- Recusar-se a participar na investigação
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Formação em higiene das mãos utilizando técnicas de terapia cognitivo-comportamental
O grupo de intervenção receberá formação em higiene das mãos utilizando técnicas de terapia cognitivo-comportamental. A formação em higiene das mãos utilizando técnicas de terapia cognitivo-comportamental será ministrada por um psicólogo especialista certificado em terapia cognitivo-comportamental entre os investigadores. A formação consiste em três sessões de 1 hora. As informações sobre higiene das mãos incluídas na formação foram obtidas a partir de dados fornecidos pelo Ministério da Saúde da Turquia e pela Organização Mundial da Saúde. O objetivo desta formação é convencer os profissionais de saúde da importância da higiene das mãos na prevenção de infeções nosocomiais e aumentar a sua confiança na capacidade de aderir às diretrizes de higiene das mãos. Um forte compromisso com a higiene das mãos será possível através do desenvolvimento de um comportamento autorregulador. O objetivo é promover um comportamento autorregulador através da formação em higiene das mãos integrada com técnicas de Terapia Cognitivo-Comportamental. |
Comportamental: Formação em higiene das mãos utilizando técnicas de terapia cognitivo-comportamental
O grupo de intervenção receberá formação em higiene das mãos utilizando técnicas de terapia cognitivo-comportamental. A formação em higiene das mãos utilizando técnicas de terapia cognitivo-comportamental será ministrada por um psicólogo especialista certificado em terapia cognitivo-comportamental entre os investigadores. A formação consiste em três sessões de 1 hora. As informações sobre higiene das mãos incluídas na formação foram obtidas a partir de dados fornecidos pelo Ministério da Saúde da Turquia e pela Organização Mundial da Saúde. O objetivo desta formação é convencer os profissionais de saúde da importância da higiene das mãos na prevenção de infeções associadas aos cuidados de saúde e aumentar a sua confiança na sua capacidade de aderir às diretrizes de higiene das mãos. Um forte compromisso com a higiene das mãos será possível através do desenvolvimento de comportamentos autorregulatórios. O objetivo é promover comportamentos autorregulatórios através da formação em higiene das mãos integrada com técnicas de Terapia Cognitivo-Comportamental. |
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Sem intervenção: Formação de rotina em higiene das mãos
O grupo de controlo receberá formação em serviço de rotina fornecida pela unidade de formação do hospital, cujo conteúdo foi aprovado pelo Ministério da Saúde.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Valores iniciais obtidos da Escala de Crenças e Atitudes sobre Infeção Nosocomial
Prazo: A primeira medição será realizada no mesmo dia após a formação fornecida aos profissionais de saúde.
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As variáveis independentes do estudo são variáveis sociodemográficas, enquanto as variáveis dependentes consistem em itens da Escala de Crenças e Atitudes sobre Infeção Nosocomial.
O isolamento, a higiene das mãos, a pneumonia associada ao ventilador, a infeção do local cirúrgico e os procedimentos invasivos são medidos através de uma escala de Likert de cinco pontos composta por 35 itens, que avalia as crenças e atitudes dos profissionais de saúde relativamente às infeções nosocomiais.
Na avaliação da escala, uma pontuação próxima de 1 indica uma baixa consciencialização sobre as infeções adquiridas no hospital, enquanto uma pontuação próxima de 5 indica uma elevada consciencialização sobre as infeções nosocomiais.
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A primeira medição será realizada no mesmo dia após a formação fornecida aos profissionais de saúde.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Variação de três meses após a medição da Escala de Crenças e Atitudes sobre Infeções Nosocomiais
Prazo: A segunda avaliação terá lugar três meses após a formação fornecida aos profissionais de saúde.
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Após a prestação de formação sobre higiene das mãos através de Terapia Cognitivo-Comportamental, a Escala de Crenças e Atitudes sobre Infeções Nosocomiais será novamente administrada.
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A segunda avaliação terá lugar três meses após a formação fornecida aos profissionais de saúde.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: AYŞEGÜL TURAN, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
- Cadeira de estudo: Furkan Turan, Kapadokya Üniversitesi
- Cadeira de estudo: Mustafa Gökhan Gözel, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Von Lengerke T, Lutze B, Krauth C, Lange K, Stahmeyer JT, Chaberny IF. (2017). Promoting hand hygiene compliance: PSYGIENE-a cluster-randomized controlled trial of tailored interventions. Dtsch Arztebl Int, 114: 29-36. DOI: 10.3238/arztebl.2017.0029.
- Michie, S., Abraham, C., Whittington, C., McAteer, J., & Gupta, S. (2009). Effective techniques in healthy eating and physical activity interventions: a meta-regression. Health Psychology, 28(6), 690.
- Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39: 175-191. https://doi.org/10.3758/BF03193146
- Boscart, V.M., Fernie, G.R., Lee, J.H. et al. (2012). Using psychological theory to inform methods to optimize the implementation of a hand hygiene intervention. Implementation Sci 7, 77. https://doi.org/10.1186/1748-5908-7-77.
- Ajzen I. (2011). The theory of planned behaviour: reactions and reflections. Psychology & health, 26(9), 1113-1127. https://doi.org/10.1080/08870446.2011.613995
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- AHIEVRAN-2025- HAND HYGIENE
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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