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- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT07548658
마인드 매핑을 통한 사고 시각화: 간호대학생의 비판적 사고 및 문제 해결 능력에 대한 무작위 대조 시험 (Mind mapping)
마인드 매핑을 통한 사고 시각화: 간호대학생의 비판적 사고와 문제 해결 능력에 관한 무작위 대조 시험
이 연구는 마인드 매핑 방법이 간호학생의 비판적 사고 및 문제 해결 능력을 향상시키는 데 효과적인지 평가하기 위해 수행될 것입니다. 연구는 무작위 대조 실험 설계로 진행될 것입니다. 연구는 터키의 수도 앙카라에 위치한 가지 대학교 간호학부에서 진행될 것입니다. 연구 대상은 2025-2026 학년도에 가지 대학교 간호학부의 간호학 비판적 사고 과정에 등록한 학생들(n=80)로 구성될 것입니다. 연구는 무작위 대조 실험 설계(무작위 배정, n=65)로 수행될 것입니다.
모든 학생들은 사전 테스트로 '인구학적 정보 양식', '마르마라 비판적 사고 경향 척도', '문제 해결 목록'을 작성하게 됩니다. 이후 연구에 참여하기를 자원하는 학생들은 포함 기준에 따라 선발됩니다. 학생들은 척도 점수 평균을 기반으로 층화 무작위 배정을 통해 두 개의 그룹으로 나뉘어집니다.
연구의 실행 단계는 간호학 비판적 사고 과정에서 5주에 걸쳐 진행됩니다. 연구자는 간호학 비판적 사고 과정에서 다룰 다섯 가지 별개의 사례 연구를 개발했습니다. 매주 한 가지 사례 연구가 다루어질 것입니다. 사례 연구는 감염 관리, 약물 투여, 환자 안전 및 의료 오류, 윤리적 문제, 체계적 접근을 다룹니다. 실험군과 대조군에 각각 다른 교수 방법이 동시에, 과정 정규 강의 날짜와 시간에 적용될 것입니다. 해당 일의 수업 주제는 40-50분 동안 진행됩니다. 이후, 실험군과 대조군은 수업의 나머지 부분에 대해 서로 다른 두 교실에 배정됩니다. 대조군 참여자와 연구에서 제외된 학생들은 과정 교수자의 지도 아래 정규 수업 과정을 계속합니다. 수업 동안 그들은 사례 분석 방법을 사용하여 주제를 다룰 것입니다. 실험군에서 학생들은 4-5명으로 구성된 소그룹으로 나뉩니다. 5주 동안 매주 다른 주제로 마인드 맵을 만듭니다. 그룹들은 마인드 맵 작성에 약 20-30분의 시간이 주어집니다.
이 과정에서 그룹들은 마인드 맵을 시각적 형식으로, 펜과 종이를 사용하거나 원한다면 다양한 웹 기반 프로그램을 사용하여 준비할 것으로 예상됩니다. 주어진 시간이 끝나면 모든 그룹들이 준비한 마인드 맵을 발표하고 토론이 이루어집니다. 모든 마인드 매핑 발표가 끝나면, 5주 종료 시점에 최종 테스트가 실시됩니다. 모든 학생들은 최종 테스트로 '마르마라 비판적 사고 경향 척도'와 '문제 해결 목록'을 작성할 것입니다.
연구 데이터는 SPSS(Statistical Package for Social Sciences) 버전 23을 사용하여 분석될 것입니다. p < 0.05의 유의 수준이 채택될 것입니다.
연구 개요
상세 설명
마인드맵은 상호 연결되고 관련된 개념들의 네트워크로 구성됩니다. 마인드맵의 목적은 아이디어 간의 창의적인 연결을 발견하는 것입니다(Ordu, Çalışkan, 2022). 마인드맵은 2차원 시각적 학습 도구입니다. 이러한 학습 도구는 학생들의 사전 지식과 새로 습득할 정보 사이의 다리 역할을 합니다. 마인드맵은 창의성과 시각적 표현을 강조하는 필기 기술입니다. 기술의 발전에 따라 마인드맵은 컴퓨터 기반 환경에서도 사용되기 시작했습니다(Gao et al., 2022; Tavares et al., 2021).
본 연구는 간호 학생의 비판적 사고 및 문제 해결 능력을 향상시키는 데 있어 마인드맵 방법의 효과를 평가하기 위해 수행됩니다. 연구는 무작위 대조 실험 설계를 사용하여 수행됩니다. 표본 크기를 결정하기 위해 2025-2026 학년도에 해당 과목에 등록한 80명의 학생을 기반으로 G*Power 버전 3.1.9.7 프로그램을 사용하여 검정력 분석을 수행했습니다. 문헌의 유사한 연구(Cengiz et al., 2023)에서 실험군의 사전 검사(94.52 ± 24.11) 및 사후 검사(84.26 ± 19.95)의 평균 및 표준 편차 데이터를 바탕으로 효과 크기를 0.4559608로 결정했습니다. 5% 오차 한계와 95% 검정력 매개변수에 기반하여 대응 표본 t-검정에서 최소 표본 크기를 n=54로 결정했습니다. 연구 과정에서 발생할 수 있는 잠재적 데이터 손실을 고려하여 표본 그룹에 20%의 마진을 추가하여 총 65명의 참가자로 연구를 시작할 계획입니다.
연구의 포함 기준은 간호에서의 비판적 사고 과목에 처음 등록하고 연구 참여에 자발적으로 동의한 학생입니다. 제외 기준은 이전에 비판적 사고 과목을 수강한 학생입니다. 중도 탈락 기준은 학생이 연구 참여를 거부하거나 데이터 수집 양식을 완료하지 못한 경우입니다. 연구 데이터는 "인구통계학적 정보 양식", "마르마라 비판적 사고 성향 척도" 및 "문제 해결 인벤토리"를 사용하여 수집됩니다. 연구의 준비 단계에서 연구자들은 간호에서의 비판적 사고 과목에서 논의할 다섯 가지 별개의 사례 연구를 개발했습니다. 매주 한 가지 사례 연구를 다룰 것입니다. 사례 연구는 감염 관리, 약물 투여, 환자 안전 및 의료 오류, 윤리적 문제, 체계적 접근을 다룹니다. 각 사례에 대해 간호사의 기본적인 역할과 책임, 주의가 필요한 위험 영역 등에 관한 사례별 질문이 있습니다. 사례 및 사례 질문은 간호학과의 내용 전문가에게 제출됩니다. 전문가의 피드백을 기반으로 필요한 수정이 이루어질 것입니다.
연구의 실행 모든 학생에게 사전 검사로 "인구통계학적 정보 양식", "마르마라 비판적 사고 성향 척도" 및 "문제 해결 인벤토리"를 실시합니다. 이후 연구 참여에 자발적으로 동의한 학생을 포함 기준에 따라 선별합니다. 학생들은 척도의 평균 점수를 기준으로 실험군과 대조군으로 무작위 배정됩니다.
연구의 실행 단계는 간호에서의 비판적 사고 과목에서 5주 동안 진행됩니다. 실험군과 대조군에게 수업 예정된 요일과 시간에 동시에 다른 교수 방법을 적용합니다. 그날의 수업 주제를 40-50분 동안 다룹니다. 그 후, 실험군과 대조군은 수업의 나머지 부분을 위해 두 개의 별도 교실로 배정됩니다. 대조군 참가자와 연구에서 제외된 학생들은 강사 지도 하에 수업의 정규 흐름을 계속 진행합니다. 수업 중에 사례 분석 방법을 사용하여 주제를 다룹니다. 실험군에서는 학생들을 4-5명씩 소그룹으로 나눕니다. 5주 동안 매주 다른 주제에 대한 마인드맵을 작성합니다. 그룹은 마인드맵을 작성하는 데 약 20-30분이 주어집니다.
이 과정에서 그룹은 펜과 종이를 사용하거나 선호하는 경우 다양한 웹 기반 프로그램을 사용하여 마인드맵을 시각적 형식으로 준비해야 합니다. 할당된 시간이 끝나면 모든 그룹이 준비한 마인드맵을 발표하고 논의합니다. 모든 마인드맵 발표가 완료되면 5주 말에 최종 검사를 실시합니다. 모든 학생이 최종 검사로 "마르마라 비판적 사고 성향 척도" 및 "문제 해결 인벤토리"를 응시합니다.
연구 데이터는 SPSS(Statistical Package for Social Sciences) 버전 23을 사용하여 분석됩니다. 유의 수준 p < 0.05가 채택됩니다.
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Evrim EYİKARA SARITAŞ
- 전화번호: +905435061405
- 이메일: evrimeyikara@gmail.com
참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
선정 기준:
- 처음으로 비판적 사고 간호 과정에 등록하는 학생이며
- 연구에 자발적으로 참여하는 학생
제외 기준:
- 이전에 비판적 사고 과정을 수강한 학생
- 연구 참여를 계속 거부하거나 데이터 수집 양식을 완료하지 않은 학생
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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간섭 없음: 대조군
그들은 5주 동안 전통적인 방법을 사용하여 과정을 진행할 것입니다.
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실험적: 마인드 맵
그들은 다섯 가지 주제에 대한 마인드 맵을 만들 것입니다.
주요 중재는 마인드 매핑이며, 이 연구에서는 추가적인 의약품이나 의료 기기가 사용되지 않습니다.
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그들은 다섯 가지 주제에 대해 마인드맵을 만들 것입니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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마르마라 비판적 사고 성향 척도
기간: 중재 후 1주 및 5주
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마르마라 비판적 사고 성향 척도는 28개 항목과 6개의 하위 척도로 구성되어 있습니다.
척도는 5점 리커트 척도를 사용하며, 응답 범위는 1=전혀 아니다, 2=드물게 그렇다, 3=가끔 그렇다, 4=대부분 그렇다, 5=항상 그렇다입니다.
척도의 하위 척도는 추론(항목 1, 2, 3, 4, 5, 6), 판단 내리기(항목 7, 8, 9, 10, 11, 12), 증거 찾기(항목 13, 14, 15, 16), 진실 추구(항목 17, 18, 19, 20), 개방성(항목 21, 22, 23, 24), 그리고 체계성(항목 25, 26, 27, 28)을 포함합니다.
점수 범위는 최소 28점에서 최대 140점입니다.
척도의 하위 척도에서 높은 점수는 해당 하위 척도와 관련된 특성을 개인이 가지고 있음을 나타내며, 척도에서 비판적 사고 성향의 총점을 얻을 수 있습니다.
척도의 크론바흐 알파 값은 0.91입니다.
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중재 후 1주 및 5주
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문제 해결 인벤토리
기간: 중재 1주 후 및 5주 후
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문제해결 인벤토리는 개인이 자신의 문제해결 능력을 어떻게 인식하는지뿐만 아니라 문제해결 방법의 차원을 측정하기 위해 개발되었습니다.
척도의 채점에서 항목은 1점에서 6점까지의 척도로 '항상 이렇게 행동한다'에서 '절대 이렇게 행동하지 않는다'로 평가됩니다.
척도의 가능한 최저 점수는 32점이고 최고는 192점입니다.
낮은 점수는 높은 문제해결 능력을 나타내고, 높은 점수는 약한 문제해결 능력을 나타냅니다.
척도는 35개 항목으로 구성된 6점 리커트 유형 척도입니다.
원본 척도의 크론바흐 알파 신뢰도 계수는 .90이었고, 터키 적응 연구에서 발견된 신뢰도 계수는 .88이었습니다.
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중재 1주 후 및 5주 후
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공동 작업자 및 조사자
스폰서
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- E.1500206
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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간호학생에 대한 임상 시험
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Centre Hospitalier Universitaire Dijon완전한
마인드 매핑에 대한 임상 시험
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Johns Hopkins UniversityNational Institute on Aging (NIA); Thomas Jefferson University완전한
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Imperial College Healthcare NHS TrustNottingham University Hospitals NHS Trust; Barts & The London NHS Trust; Hospital de Santa... 그리고 다른 협력자들완전한
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Cardenal Herrera University초대로 등록
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The Hong Kong Polytechnic University모병
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Practitioners Alliance Network완전한
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University of SkövdeAlbert Einstein College of Medicine; Uppsala University; Göteborg University; University of... 그리고 다른 협력자들아직 모집하지 않음