iPad-applicatie om prosodische tekortkomingen te behandelen bij studenten met communicatiestoornissen
Handheld-technologie voor spraakontwikkeling bij studenten met autismespectrumstoornissen
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Studietype
Studietype
Inschrijving (Verwacht)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Verenigde Staten, 06510
- Yale Child Study Center
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- SLP's, in Connecticut Public Schools, die interventie bieden aan studenten met autismespectrumstoornissen en aanverwante stoornissen
- Studenten van 4-18 jaar die naar school gaan in Connecticut en prosodische problemen vertonen die secundair zijn aan een diagnose van ASS, spraakapraxie of een andere communicatiestoornis
Uitsluitingscriteria:
- Studenten met bijkomende genetische aandoeningen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: iPad-applicatie
Student-deelnemers zullen gespecialiseerde iPad-software gebruiken onder supervisie van een logopedist gedurende 12 maanden, ongeveer één sessie per week, één uur per sessie.
|
Een gespecialiseerde iPad-applicatie, SpeechPrompts genaamd, is ontwikkeld om prosodische problemen te behandelen die vaak voorkomen bij ASS.
SpeechPrompts biedt de logopedisten die werken met studenten met ASS een extra hulpmiddel om prosodie te behandelen.
De SpeechPrompts-software biedt visuele ondersteuning en biofeedback om van prosodie te veranderen.
Deze twee tools zijn doorgaans niet beschikbaar voor SLP's op school.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Effectiviteit van software
Tijdsspanne: 12 maanden
|
De effectiviteit van de software wordt op twee manieren gemeten.
|
12 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Bruikbaarheid van software
Tijdsspanne: 12 maanden
|
De bruikbaarheid van software wordt gemeten door middel van vragenlijsten die worden ingevuld door de logopedisten.
Vragenlijsten meten het gemak van softwaregebruik, het nut van softwarefuncties en de betrokkenheid van studenten tijdens interventiesessies.
|
12 maanden
|
|
Betrokkenheid van studenten bij de behandeling
Tijdsspanne: 12 maanden
|
De betrokkenheid van studenten wordt indirect beoordeeld door middel van beoordelingsschalen die worden ingevuld door de logopedist.
Likert-schalen zullen worden gebruikt om de betrokkenheid van studenten te kwantificeren op basis van de volgende parameters: tijd bezig met taakgericht gedrag, tijd bezig met niet-taakgedrag, waargenomen plezier in software.
|
12 maanden
|
|
Verbetering van acceptatie door collega's
Tijdsspanne: 12 maanden
|
Veranderingen in acceptatie door collega's zullen worden geëvalueerd met behulp van twee verschillende methodologieën.
|
12 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Medewerkers
Medewerkers
Onderzoekers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Frederick Shic, Ph.D, Yale University
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Schatting)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
- Psychische aandoening
- Pathologische processen
- Ziekten van het zenuwstelsel
- Neurologische manifestaties
- Neurologische gedragsmanifestaties
- Neurologische ontwikkelingsstoornissen
- Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen, alomtegenwoordig
- Ziekte
- Autistische stoornis
- Autisme Spectrum Stoornis
- Communicatiestoornissen
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- 1306012259
- ED-IES-13-R-0005 (Ander subsidie-/financieringsnummer: Department of Education)
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .