Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Vergelijking van Acceptance and Commitment Therapy (ACT) en Cognitieve Therapie (CT) voor testangst

28 mei 2010 bijgewerkt door: Drexel University

Acceptatie- en commitment-therapiestrategieën vergelijken met cognitieve therapiestrategieën ter vermindering van testangst

Deze studie stelt voor om de effectiviteit van een op acceptatie gebaseerde interventie en een op cognitieve controle gebaseerde interventie te vergelijken voor het omgaan met faalangst bij verpleegkundestudenten tijdens het HESI-examen (Health Education Systems, Inc.).

Onderwerpen worden gerandomiseerd om de CT- of de ACT-conditie te krijgen. In beide gevallen krijgen proefpersonen voorlichting over teangst om hen te informeren over wat teangst is en waarom het optreedt. Vervolgens krijgen de verschillende aandoeningen de respectievelijke behandeling van CT of ACT. De studie wordt als minimaal risico beschouwd omdat de verpleegkundestudenten alleen worden blootgesteld aan een hoeveelheid angst die typerend is voor hun testervaring. Beide voorwaarden komen drie keer samen, waarbij elke sessie ongeveer anderhalf uur duurt. Het doel van de behandeling is om proefpersonen handvatten te geven om met hun faalangst om te gaan.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

50

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Verenigde Staten, 19104
        • Drexel University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 65 jaar (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Studenten verpleegkunde mogen alleen deelnemen als ze momenteel zijn ingeschreven als een niet-gegradueerde student aan de Drexel University.
  • Het moeten verpleegkundestudenten zijn die zijn ingeschreven in Nursing 492 en van plan zijn het cumulatieve HESI-examen af ​​te leggen.
  • Psychologiestudenten moeten ingeschreven zijn in de cursussen waar werving zal plaatsvinden.
  • Pre-professionele studenten moeten momenteel zijn ingeschreven aan de Drexel University en van plan zijn om binnen 6 maanden een gestandaardiseerde test af te leggen.
  • Alle proefpersonen moeten ten minste 18 jaar of ouder zijn.

Uitsluitingscriteria:

  • Personen mogen niet deelnemen als ze geen woorden van een computerscherm kunnen zien/lezen.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: HANDELING
Acceptance-and-Commitment Therapie Interventie: Proefpersonen die de ACT-strategieën ontvangen, zullen worden geleerd om hun angst los te laten (of te erkennen dat hun gedachten slechts gedachten zijn). Ze leren hun angst te accepteren en te leren leven met angst. Proefpersonen zullen worden verteld dat hoewel ze het optreden van hun gedachten niet kunnen beheersen, ze wel kunnen bepalen of ze ervoor kiezen om ze te zien als gescheiden van het zelf versus een deel van het zelf.
Gedragsmatig: HANDELING
Acceptance-and-Commitment Therapie Interventie: Proefpersonen die de ACT-strategieën ontvangen, zullen worden geleerd om hun angst los te laten (of te erkennen dat hun gedachten slechts gedachten zijn). Ze leren hun angst te accepteren en te leren leven met angst. Proefpersonen zullen worden verteld dat hoewel ze het optreden van hun gedachten niet kunnen beheersen, ze wel kunnen bepalen of ze ervoor kiezen om ze te zien als gescheiden van het zelf versus een deel van het zelf.
Experimenteel: CT
Cognitieve therapie-interventie: proefpersonen die de CT-strategieën krijgen, wordt geleerd hun negatieve gedachten te herstructureren om ze positiever te maken, gebaseerd op het concept dat gedachten verband houden met hun problemen met faalangst omdat overtuigingen sterke krachtige emoties en gedragingen kunnen veroorzaken. Onderwerpen wordt geleerd om hun omgeving niet de schuld te geven van emotionele en gedragsreacties, en ze zullen worden getoond hoe ze hun overtuigingen kunnen veranderen om hun emoties en hun gedrag te beïnvloeden.
Gedragsmatig: CT
Cognitieve therapie-interventie: proefpersonen die de CT-strategieën krijgen, wordt geleerd hun negatieve gedachten te herstructureren om ze positiever te maken, gebaseerd op het concept dat gedachten verband houden met hun problemen met faalangst omdat overtuigingen sterke krachtige emoties en gedragingen kunnen veroorzaken. Onderwerpen wordt geleerd om hun omgeving niet de schuld te geven van emotionele en gedragsreacties, en ze zullen worden getoond hoe ze hun overtuigingen kunnen veranderen om hun emoties en hun gedrag te beïnvloeden.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
cijfers op eindexamens
Tijdsspanne: 2-3 maanden
2-3 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Drexel University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 februari 2009

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 februari 2010

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 februari 2010

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

23 februari 2009

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

23 februari 2009

Eerst geplaatst (Schatting)

24 februari 2009

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

2 juni 2010

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

28 mei 2010

Laatst geverifieerd

1 mei 2010

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 17111

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren