Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sammenligning af accept- og forpligtelsesterapi (ACT) og kognitiv terapi (CT) for testangst

28. maj 2010 opdateret af: Drexel University

Sammenligning af accept- og forpligtelsesterapistrategier med kognitive terapistrategier til reduktion af testangst

Denne undersøgelse foreslår at sammenligne effektiviteten af ​​en acceptbaseret intervention og en kognitiv kontrolbaseret intervention til at håndtere testangst hos sygeplejerskestuderende under HESI (Health Education Systems, Inc.) eksamen.

Forsøgspersoner vil blive randomiseret til at modtage enten CT- eller ACT-tilstanden. Under begge forhold vil forsøgspersoner modtage en undervisning om testangst for at informere dem om, hvad testangst er, og hvorfor den opstår. Derefter vil de forskellige tilstande modtage den respektive behandling af enten CT eller ACT. Undersøgelsen betragtes som minimumsrisiko, fordi de sygeplejestuderende kun vil blive udsat for en mængde angst, der er typisk for deres testoplevelse. Begge betingelser mødes tre gange, hvor hver session varer cirka halvanden time. Formålet med behandlingen er at give forsøgspersoner redskaber til at hjælpe dem med at klare deres testangst.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

50

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Forenede Stater, 19104
        • Drexel University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 65 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Sygeplejestuderende kan kun deltage, hvis de i øjeblikket er indskrevet som bachelorstuderende ved Drexel University.
  • De skal være sygeplejestuderende, der er indskrevet i Nursing 492 og har til hensigt at tage den kumulative HESI-eksamen.
  • Psykologistuderende skal være optaget på de kurser, hvor rekruttering vil ske.
  • Præprofessionelle studerende skal i øjeblikket være tilmeldt Drexel University og planlægger at tage en standardiseret test inden for 6 måneder.
  • Alle fag skal være mindst 18 år eller ældre.

Ekskluderingskriterier:

  • Personer må ikke deltage, hvis de ikke er i stand til at se/læse ord fra en computerskærm.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: HANDLING
Accept-og-forpligtelsesterapiintervention: Emner, der modtager ACT-strategierne, vil blive undervist i at defusere fra deres angst (eller erkende, at deres tanker kun er tanker). De vil blive lært at acceptere deres angst og at lære at leve med angst. Forsøgspersoner vil blive fortalt, at selvom de ikke kan kontrollere forekomsten af ​​deres tanker, kan de kontrollere, om de vælger at se dem som adskilte fra selvet versus en del af selvet.
Accept-og-forpligtelsesterapiintervention: Emner, der modtager ACT-strategierne, vil blive undervist i at defusere fra deres angst (eller erkende, at deres tanker kun er tanker). De vil blive lært at acceptere deres angst og at lære at leve med angst. Forsøgspersoner vil blive fortalt, at selvom de ikke kan kontrollere forekomsten af ​​deres tanker, kan de kontrollere, om de vælger at se dem som adskilte fra selvet versus en del af selvet.
Eksperimentel: CT
Kognitiv terapiintervention: Forsøgspersoner, der modtager CT-strategierne, vil blive undervist i at omstrukturere deres negative tanker for at gøre dem mere positive, baseret på konceptet om, at tanker er forbundet med deres problemer med testangst, fordi overbevisninger kan forårsage stærke stærke følelser og adfærd. Forsøgspersoner vil blive undervist i ikke at give deres omgivelser skylden for følelsesmæssige og adfærdsmæssige reaktioner, og de vil blive vist, hvordan de kan ændre deres overbevisninger for at påvirke deres følelser og deres adfærd.
Kognitiv terapiintervention: Forsøgspersoner, der modtager CT-strategierne, vil blive undervist i at omstrukturere deres negative tanker for at gøre dem mere positive, baseret på konceptet om, at tanker er forbundet med deres problemer med testangst, fordi overbevisninger kan forårsage stærke stærke følelser og adfærd. Forsøgspersoner vil blive undervist i ikke at give deres omgivelser skylden for følelsesmæssige og adfærdsmæssige reaktioner, og de vil blive vist, hvordan de kan ændre deres overbevisninger for at påvirke deres følelser og deres adfærd.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
karakterer på afsluttende prøver
Tidsramme: 2-3 måneder
2-3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. februar 2009

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. februar 2010

Studieafslutning (Faktiske)

1. februar 2010

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

23. februar 2009

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

23. februar 2009

Først opslået (Skøn)

24. februar 2009

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

2. juni 2010

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

28. maj 2010

Sidst verificeret

1. maj 2010

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 17111

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med HANDLING

Abonner