Universitaire studenteninterventie om orgaandonatie te vergroten
31 januari 2019 bijgewerkt door: John Daryl Thornton, MD, MPH, Case Western Reserve University
Tussenkomst van hogeschool- en universiteitsstudenten om de toestemming voor orgaandonatie te vergroten
Het doel van deze studie is om het effect te bepalen van korte video-interventies over orgaandonatie op toestemming voor orgaandonatie onder studenten van hogescholen en universiteiten.
Onze hypothese is dat de video-interventies voor orgaandonatie superieur zullen zijn aan gezondheidswebsites voor het vergroten van de toestemming voor orgaandonatie.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Gedetailleerde beschrijving
Bij deze gerandomiseerde gecontroleerde studie zullen 600 interventiestudenten en 600 controlestudenten van de universiteit betrokken zijn.
Studenten worden gerandomiseerd naar 1 van de 3 armen: een video van 5 minuten van het Amerikaanse ministerie van Volksgezondheid en Human Services, een video van 5 minuten van de hoofdonderzoeker van het onderzoek of een gezondheidsgerelateerde website van de Centers for Disease Control.
Na het bekijken van de interventie zullen de deelnemers vragen worden gesteld, waaronder of ze toestemming willen geven voor orgaandonatie in hun elektronische staatsregister.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
2261
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Ohio
-
Berea, Ohio, Verenigde Staten, 44017
- Baldwin Wallace University
-
Cleveland, Ohio, Verenigde Staten, 44106
- Case Western Reserve University
-
Cleveland, Ohio, Verenigde Staten, 44115
- Cleveland State University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar tot 65 jaar (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Momenteel ingeschreven student
- Engels sprekende
- Geen ernstige visuele of auditieve beperking
- Staatsburger van de Verenigde Staten van Amerika
- Momenteel geen geregistreerde orgaandonor
- Heeft een rijbewijs, staatsidentificatiekaart of leerlingvergunning van een van de 50 staten
Uitsluitingscriteria:
- Geen momenteel ingeschreven student
- Beperkte Engelse taalvaardigheid
- Ernstige visuele of auditieve beperking
- Geregistreerde orgaandonor
- Heeft geen actief rijbewijs, staatsidentificatiekaart of leerlingvergunning van een van de 50 staten
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: HRSA-video-interventie
5 minuten durende video over orgaandonatie van het Amerikaanse ministerie van Volksgezondheid en Human Services
|
|
|
Experimenteel: PI Video Interventie
Video van 5 minuten over orgaandonatie, mede gemaakt door de hoofdonderzoeker.
|
|
|
Placebo-vergelijker: CDC Health Website Interventie
Deze controle-interventie zal tekst bevatten van de CDC-website over gezondheid en welzijn.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Percentage studenten dat instemde met donatie in het elektronische donorregister van de staat
Tijdsspanne: Op een dag
|
Percentage studenten dat instemde met donatie in het elektronische donorregister van de staat
|
Op een dag
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Percentage studenten dat binnen 6 maanden bereid was te doneren
Tijdsspanne: Op een dag
|
Percentage studenten dat binnen 6 maanden bereid was te doneren
|
Op een dag
|
|
Interventie kwaliteit
Tijdsspanne: Op een dag
|
Student-gerapporteerde kwaliteit van de interventie
|
Op een dag
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: John D Thornton, MD, MPH, Case Western Reserve University
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 oktober 2013
Primaire voltooiing (Werkelijk)
1 juli 2016
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 december 2016
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
22 oktober 2013
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
22 oktober 2013
Eerst geplaatst (Schatting)
25 oktober 2013
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
1 februari 2019
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
31 januari 2019
Laatst geverifieerd
1 januari 2019
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- P60MD00265DT3
- 1P60MD002265-01 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .