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Intervenção de Estudantes Universitários para Aumentar a Doação de Órgãos

31 de janeiro de 2019 atualizado por: John Daryl Thornton, MD, MPH, Case Western Reserve University

Intervenção de estudantes universitários para aumentar o consentimento para doação de órgãos

O objetivo deste estudo é determinar o efeito de breves intervenções em vídeo de doação de órgãos no consentimento para doação de órgãos entre estudantes universitários. Nossa hipótese é que as videointervenções de doação de órgãos serão superiores aos sites de saúde leigos para aumentar o consentimento de doação de órgãos.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Este estudo randomizado controlado envolverá 600 intervenções e 600 estudantes universitários de controle. Os alunos serão randomizados para 1 de 3 grupos: um vídeo de 5 minutos do Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA, um vídeo de 5 minutos do investigador principal do estudo ou um site relacionado à saúde dos Centros de Controle de Doenças. Depois de ver a intervenção, serão feitas perguntas aos participantes, incluindo se eles gostariam de consentir com a doação de órgãos em seu registro eletrônico estadual.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

2261

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Ohio
      • Berea, Ohio, Estados Unidos, 44017
        • Baldwin Wallace University
      • Cleveland, Ohio, Estados Unidos, 44106
        • Case Western Reserve University
      • Cleveland, Ohio, Estados Unidos, 44115
        • Cleveland State University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Aluno matriculado atualmente
  • falando inglês
  • Sem deficiência visual ou auditiva grave
  • Cidadão dos Estados Unidos da América
  • Não é um doador de órgãos atualmente registrado
  • Possui carteira de habilitação, carteira de identidade estadual ou carteira de estudante de um dos 50 estados

Critério de exclusão:

  • Não é um aluno matriculado atualmente
  • Proficiência limitada em inglês
  • Deficiência visual ou auditiva grave
  • Doador de órgãos registrado
  • Não possui carteira de habilitação ativa, carteira de identidade estadual ou carteira de estudante de um dos 50 estados

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Videointervenção HRSA
Vídeo de 5 minutos sobre doação de órgãos do Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA
Experimental: Intervenção de vídeo PI
Vídeo de 5 minutos sobre doação de órgãos criado em parte pelo investigador principal.
Comparador de Placebo: Intervenção no site de saúde do CDC
Esta intervenção de controle incluirá texto do site do CDC sobre saúde e bem-estar.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Proporção de estudantes que concordaram em consentir a doação no registro eletrônico de doadores do estado
Prazo: Um dia
Proporção de estudantes que concordaram em consentir a doação no registro eletrônico de doadores do estado
Um dia

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Proporção de estudantes que estavam dispostos a doar dentro de 6 meses
Prazo: Um dia
Proporção de estudantes que estavam dispostos a doar dentro de 6 meses
Um dia
Qualidade da intervenção
Prazo: Um dia
Qualidade relatada pelo aluno da intervenção
Um dia

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: John D Thornton, MD, MPH, Case Western Reserve University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de outubro de 2013

Conclusão Primária (Real)

1 de julho de 2016

Conclusão do estudo (Real)

1 de dezembro de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de outubro de 2013

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

22 de outubro de 2013

Primeira postagem (Estimativa)

25 de outubro de 2013

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

1 de fevereiro de 2019

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

31 de janeiro de 2019

Última verificação

1 de janeiro de 2019

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • P60MD00265DT3
  • 1P60MD002265-01 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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