Het effect van sensorische integratietherapie op de functies van de bovenste ledematen, rompcontrole en balans bij kinderen met hersenverlamming

Bij kinderen met hersenverlamming zijn de interacties van de sensorische systemen, het bewegingsapparaat en het centrale zenuwstelsel beschadigd. Deze situatie speelt een belangrijke rol bij het realiseren van rompcontrole en functies van de bovenste extremiteit. Wanneer we naar de literatuur kijken, werd gezien dat functies van de bovenste extremiteit geassocieerd waren met rompcontrole en oscillatie, en werd waargenomen dat de functies van de bovenste extremiteit verbeterden in gevallen met een verhoogde rompcontrole en balans. In de onderzoeken werd geconcludeerd dat het vergroten van de rompcontrole de statische en dynamische balans verbetert. Ayres introduceerde de theorie van sensorische integriteit in de jaren zeventig en definieerde sensorische integratie als "het neurologische proces dat de zintuigen organiseert". sensorische integratiestoornis wordt gedefinieerd als het onvermogen van een persoon om de informatie die hij/zij ontvangt via zijn/haar zintuigen goed te gebruiken om zijn dagelijks leven goed kan voortzetten. De incidentie van sensorische integratiestoornis bij kinderen met motorische stoornissen zoals hersenverlamming en betrokkenheid van het centrale zenuwstelsel ligt tussen de 40 en 80%. Bij kinderen met hersenverlamming, als gevolg van schade aan het centrale zenuwstelsel, houdingsproblemen, gebrek van beweging en functionele tekortkomingen zijn sensorische problemen te zien die evenwichtsverliezen kunnen veroorzaken. Als we naar de literatuur kijken, zien we dat er studies zijn over evenwicht, rompcontrole en functies van de bovenste extremiteit bij kinderen met hersenverlamming, maar onder deze studies is de ontoereikendheid van studies die evenwichtsstoornissen en rompcontrole associëren met sensorische integratietherapie werd waargenomen. In deze studie zullen de effecten van sensorische integratietherapie op balans, rompcontrole en functies van de bovenste ledematen bij kinderen met hersenverlamming worden onderzocht. Pediatric Balance Scale, Trunk Control Measurement Scale, Upper Extremity Skill Quality Scale worden gebruikt voor balans beoordeling van personen met hersenverlamming die deelnamen aan het onderzoek. Het onderzoek was gepland als een enkele blinde gerandomiseerde controlegroep. De deelnemers worden willekeurig verdeeld in twee groepen, de controlegroep krijgt evenwichtsoefeningen die deel uitmaken van het experimentele groep krijgt sensorische integratieoefeningen voor het vestibulaire systeem naast de standaard fysiotherapieprogramma's. Het behandelprogramma voor zowel de experimentele als de controlegroep wordt uitgevoerd door een fysiotherapeut die 7 jaar ervaring heeft in kinderfysiotherapie en 6 jaren actieve sensorische integratietherapie. Evaluaties zullen 3 keer worden geëvalueerd door een geblindeerde fysiotherapeut met ervaring op het gebied van kindergeneeskunde vóór, na de behandeling en 8 weken na de late-periode-effecten.