Sensorisen integraatioterapian vaikutus yläraajojen toimintoihin, rungon hallintaan ja tasapainoon lapsilla, joilla on aivovamma

Aivovammaisilla lapsilla aistijärjestelmien, tuki- ja liikuntaelimistön ja keskushermoston vuorovaikutus vaurioituu. Tällä tilanteella on tärkeä rooli rungon hallinnan ja yläraajojen toimintojen toteutumisessa. Kun tarkastelemme kirjallisuutta, havaittiin, että yläraajojen toiminnot liittyivät rungon hallintaan ja värähtelyyn, ja havaittiin, että yläraajojen toiminnot paranivat Tapauksissa, joissa rungon hallinta ja tasapaino on lisääntynyt. Tutkimuksissa pääteltiin, että rungon hallinnan lisääminen parantaa staattista ja dynaamista tasapainoa. Ayres esitteli aistien eheyden teorian 1970-luvulla ja määritteli sensorisen integraation "neurologiseksi prosessiksi, joka järjestää aistit tulee ihmisen kehosta ja ympäristöstä ja mahdollistaa kehon tehokkaan käytön ympäristössä". Sensorinen integraatiohäiriö määritellään ihmisen kyvyttömyyteksi käyttää aistiensa kautta vastaanottamaansa tietoa oikein jatkaa jokapäiväistä elämäänsä kunnolla.Sensoristen integraatiohäiriöiden ilmaantuvuus lapsilla, joilla on motorisia toimintahäiriöitä, kuten aivohalvaus ja keskushermostohäiriö, on 40-80%.Lapsilla, joilla on aivohalvaus, johtuu keskushermostovauriosta, asentoongelmista, puutteesta liike- ja toimintapuutteista voidaan havaita aistihäiriöitä, jotka voivat aiheuttaa tasapainohäiriöitä. Kun tarkastelemme kirjallisuutta, on havaittu, että on olemassa tutkimuksia aivohalvausta sairastavien lasten tasapainosta, vartalon hallinnasta ja yläraajojen toiminnoista, mutta näiden tutkimusten joukossa on riittämättömyyttä tutkimuksissa, joissa tasapainohäiriöt ja rungon hallinta yhdistetään sensoriseen integraatiohoitoon. Tässä tutkimuksessa tutkitaan aistinvaraisen integraatioterapian vaikutuksia tasapainoon, vartalon hallintaan ja yläraajojen toimintoihin lapsilla, joilla on aivohalvaus. Tasapainoa varten käytetään lasten tasapainoasteikkoa, rungon hallinnan mittausasteikkoa, yläraajojen taitojen laatuasteikkoa. tutkimukseen osallistuvien aivovammaisten henkilöiden arviointi. Tutkimus suunniteltiin yhdeksi sokeaksi satunnaistetuksi kontrolliksi. Osallistujat jaetaan satunnaisesti kahteen ryhmään, kontrolliryhmälle annetaan tasapainoharjoituksia, jotka sisältyvät tavanomaiseen fysioterapiaohjelmaan ja koeryhmälle annetaan tavanomaisten fysioterapiaohjelmien lisäksi aistiintegraatioharjoituksia. Sekä koe- että kontrolliryhmiin sovellettavan hoito-ohjelman toteuttaa fysioterapeutti, jolla on 7 vuoden kokemus lasten fysioterapiasta ja 6 v. vuoden aktiivinen sensorinen integraatioterapia. Arviointien arvioi 3 kertaa sokeutunut lastenlääketieteen alalta kokenut fysioterapeutti ennen hoitoa, hoidon jälkeen ja 8 viikon kuluttua myöhäisjakson vaikutuksista.