- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT06053762
Identificeer het nut van een door peers gefaciliteerd versus zelfgestuurd stoppen met roken-programma voor jongeren. (CEASE Youth)
Beoordeling van de effectiviteit van door leeftijdsgenoten gefaciliteerde versus zelfgestuurde stoppen met roken-interventies voor jongeren
De voorgestelde studie is een gerandomiseerde klinische studie. Het overkoepelende doel van het onderzoek is om Community Based Participatory Research (CBPR) toe te passen om het tabaksgebruik onder jongeren en jongvolwassenen (14-21 jaar) in Baltimore City terug te dringen door middel van een gemengde aanpak, aangepast aan de behoeften van jongeren en jongeren. volwassenen. Deze studie werkt samen met het Not On Tobacco (N-O-T)-programma van de American Lung Association en heeft tot doel lessen te geven over stoppen met roken. Het onderzoek zal zich richten op middelbare scholen en hogescholen in Baltimore City, waarbij prioriteit wordt gegeven aan faciliteiten in achtergestelde gemeenschappen in de binnenstad. Het voorgestelde onderzoek bestaat uit een tweearmig onderzoek waarbij deelnemers van vier middelbare scholen en twee hogescholen worden gerandomiseerd in door collega's gefaciliteerde lessen voor stoppen met roken of zelfgestuurde groepen. Het onderzoek heeft tot doel de effectiviteit van door collega's gefaciliteerde interventies bij het stoppen met roken te beoordelen in vergelijking met zelfgestuurde stoppen met roken in termen van hun succespercentages (stoppen en stoppen met roken). De primaire hypothese van het onderzoek is dat het percentage stoppen met roken gelijk zal zijn aan of hoger zal zijn in de door peers gefaciliteerde arm dan in de zelfgestuurde armen. De secundaire hypothese is dat het retentiepercentage gelijk of hoger zal zijn in de door peers gefaciliteerde arm vergeleken met de zelfgestuurde arm.
CEASE Het programma voor het stoppen met roken voor jongeren is een acht weken durend programma gebaseerd op het Not On Tobacco (N-O-T) programma van de American Lung Association (ALA). Het N-OT-programma van de ALA wordt erkend als een toegankelijke en effectieve optie voor het stoppen met roken onder tieners. Deelnemers aan de door peers gefaciliteerde groep krijgen het op bewijs gebaseerde N-O-T-programmacurriculum en worden voorzien van virtueel materiaal, informatie en hulpmiddelen door hun toegewezen peer-facilitators. Virtuele peer-motivatiesessies voor stoppen met roken zullen worden aangeboden via het digitale online platform Zoom, en de peer-facilitators zullen tussen de lessen door met de deelnemers communiceren. De deelnemers aan de zelfnavigerende groep zullen hetzelfde ALA N-O-T-programmacurriculum ontvangen en de acht weken durende sessies voltooien, maar het zal zelfnavigerend zijn en zonder peer-facilitatie. Er wordt geen peer-facilitator aan deze groep toegewezen en de deelnemers voltooien het curriculum zelf. Ze zullen ook andere beschikbare bronnen ontvangen, waaronder informatie over de lokale beschikbare diensten voor het stoppen met roken.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deze studie is gebaseerd op het eerdere CEASE-initiatief, uitgevoerd in Baltimore City, waarbij gebruik werd gemaakt van een op de gemeenschap gebaseerde participatieve onderzoeksaanpak. De studie zal gebruik maken van een gerandomiseerd klinisch onderzoek met twee armen. Middelbare scholen en hogescholen in Baltimore City zullen willekeurig worden toegewezen aan een van de twee takken van het onderzoek: 1) de door peers gefaciliteerde arm en 2) de zelfgestuurde arm.
De onderzoeksassistent zal een lijst opstellen van alle geïdentificeerde middelbare scholen en hogescholen, inclusief de scholen en hogescholen die betrokken waren tijdens de voorgaande CEASE-fasen. Op basis van de kenmerken van deze scholen en hogescholen zullen potentiële in aanmerking komende partners worden geïdentificeerd en zullen contactgegevens voor elke potentiële partner/locatie worden verkregen. Een outreach- en engagementconsulent zal het contact met potentiële partners/hostsites initiëren en onderhouden. Er zullen gerichte outreach-berichten en -bronnen worden ontwikkeld en verspreid in de vorm van studie-informatiebladen en flyers via e-mailberichten, posts op sociale media en presentaties op school-/universiteitsevenementen. Zodra de outreach- en betrokkenheidsconsulent contact heeft gelegd, kunnen leden van het onderzoeksteam worden uitgenodigd om een informatiesessie te houden voor de partnerschool en hogescholen.
Tijdens de informatiesessie ontvangen geïnteresseerde scholen/hogescholen gerichte communicatie die hen oriënteert op het Morgan CARES-netwerk en informatie over de nieuwe versie van het CEASE-programma: CEASE Youth. Na de toegewijde betrokkenheid of hernieuwde betrokkenheid van alle partners zal met elke geïnteresseerde entiteit een partnerschapsovereenkomst worden opgesteld. Deze overeenkomst specificeert de aard van de opdracht (interventielocatie, hulp bij werving, verspreidingsactiviteiten, enz.) en de contactpunten voor de partnerorganisatie en het CEASE Jeugdprogramma. De toewijzing van de gastlocaties aan verschillende onderzoekstakken zal willekeurig en blind zijn en plaatsvinden in een vergadering van de stuurgroep om te garanderen dat de procedure objectief is. Na de oriëntatie van het schoolpersoneel zullen Peer-ambassadeurs (andere middelbare scholen of universiteitsstudenten) worden gerekruteerd, en er zal een oriëntatie- en toestemmingsproces voor de peer-ambassadeurs en hun ouders worden uitgevoerd.
In overleg met de partners zullen op de verschillende locaties informatiesessies worden aangeboden. De informatiesessies worden aangeboden aan een algemeen publiek, inclusief potentiële deelnemers aan evenementen en/of bijeenkomsten, hetzij persoonlijk, hetzij virtueel via videoconferentieplatforms. Er wordt een presentatie op een informatiesessie gegeven, waarin een overzicht wordt gegeven van het programma, de geschiktheid voor deelname en de studieprocedures. Geïnteresseerde middelbare scholieren vullen een schoolenquête in, die ook vragen bevat over de geschiktheid voor de studie, persoonlijk of virtueel, met behulp van een webgebaseerde enquête. Deelnemers die in aanmerking komen op basis van de geschiktheidsscreening via de schoolenquête, worden uitgenodigd om deel te nemen aan het onderzoek en vullen een registratie-/inschrijvingsformulier in. Hun gegevens worden vermeld in het inschrijvingslogboek. Deelnemers-ID's worden aan de deelnemers toegewezen zodra ze voor het onderzoek zijn ingeschreven. Voordat met de interventie wordt begonnen, wordt geïnformeerde toestemming verkregen. Deelnemende jongeren en jongvolwassenen zullen worden gerekruteerd door peer-ambassadeurs (andere middelbare scholieren of universiteitsstudenten) tijdens de eerste fase van het project (beoordeling voorafgaand aan het proces) of later via advertenties, mond-tot-mondreclame en verwijzingen van schoolpersoneel.
De gegevens worden verzameld met behulp van formulieren die in KoboToolbox zijn gebouwd en worden vanuit KoBoToolbox als Excel-bestand geëxporteerd en geïmporteerd in de statistische software Stata voor opschoning en analyse. De beschrijvende univariate analyse zal worden uitgevoerd om elke variabele te beoordelen en demografische informatie samen te vatten. Het resultaat wordt gepresenteerd als gemiddelde en standaarddeviatie voor continue variabelen en als percentage voor categorische variabelen. De bivariate analyse zal worden uitgevoerd om de stoppercentages te vergelijken met enkele potentiële voorspellende variabelen, waarbij gebruik wordt gemaakt van Chi-kwadraattests van onafhankelijkheid voor categorische variabelen (geslacht, ras, opleiding, werkgelegenheid) en Student's T-test voor continue variabelen (leeftijd en Fagerstrom-score). De resultaten worden gepresenteerd als getallen met overeenkomstige verhoudingen voor de Chi-kwadraattoetsen en gepresenteerd als gemiddelden met standaarddeviaties voor de T-toetsen. Er zal multivariate analyse worden uitgevoerd met behulp van regressiemodellen om de onderzoeksresultaten in twee onderzoeksarmen te vergelijken. Het onderzoek zal controleren voor verschillende sociaal-demografische kenmerken en andere variabelen. Er zal een subgroepanalyse worden uitgevoerd op basis van leeftijd, geslacht, ras/etniciteit en andere demografische kenmerken om het effect van de interventie in deze verschillende groepen te vergelijken.
Voor elke ingeschreven deelnemer op elke interventielocatie wordt door de programmamanager een logboek met bijwerkingen bijgehouden. De programmamanager rangschikt elke bijwerking die wordt geregistreerd op ernstniveau, variërend van licht tot levensbedreigend. Ook wordt de waarschijnlijkheid gerapporteerd dat een bijwerking al dan niet verband houdt met de interventie. Het uitvoerend comité van CEASE zal een overzicht geven van de passende maatregelen die moeten worden genomen als reactie op de bijwerking, en mogelijke acties kunnen zijn: Geen, Dosisaanpassing, Medische interventie, Ziekenhuisopname, Interventie stopgezet of Overige. De programmamanager volgt de ondernomen acties en rapporteert deze. Naast het rapporteren van de uitkomst van de bijwerking, zal de programmamanager ook aangeven of de gebeurtenis al dan niet werd verwacht. Bijwerkingen waarvan wordt gemeld dat ze ‘ernstig’ of ‘levensbedreigend’ zijn, worden ook in het logboek voor bijwerkingen aangemerkt als een ‘ernstige bijwerking’. Indien zich een Serious Adverse Event (SAE) voordoet, zal de programmamanager de PI hiervan onmiddellijk op de hoogte stellen. Nadat hij op de hoogte is gesteld, vult de PI het formulier Rapport van ernstige bijwerkingen in, waarin de aard van de gebeurtenis en de ondernomen acties worden beschreven. Alle SAE's zullen worden gerapporteerd in overeenstemming met de IRB-procedures van de Morgan State University en de regelgevende en rapportagemandaten van de NIH.
De programmamanager registreert gebeurtenissen met startdata die plaatsvinden op elk moment nadat geïnformeerde toestemming is verkregen tot 7 (voor niet-ernstige bijwerkingen) of 30 dagen (voor SAE's) na de laatste dag van deelname aan het onderzoek. Bij elk onderzoeksbezoek zal de onderzoeker informeren naar het vóórkomen van bijwerkingen/SAE’s sinds het laatste bezoek. Gebeurtenissen zullen worden gevolgd voor informatie over de uitkomst tot er een oplossing of stabilisatie is.
De naleving van de CEASE-interventie wordt gemeten aan de hand van de aanwezigheid in de lessen. Deelnemers moeten de aangeboden sessies bijwonen om te kunnen profiteren van het verwachte effect van de interventie. De facilitators registreren de wekelijkse aanwezigheid bij de sessies met behulp van de presentielijst. De aanwezigheidsregistratie zal worden gebruikt bij het uitbetalen van incentives voor deelname. Deelnemers aan zowel de peer-gefaciliteerde als de zelfgestuurde tak van het programma moeten maximaal 8 weken aan sessies voltooien. Op het moment van de data-analyse worden alle ingeschreven deelnemers, ongeacht of ze de acht sessies hebben voltooid of niet, in de data opgenomen. Van deelnemers die in totaal drie van de acht sessies bijwonen, wordt echter aangenomen dat ze een slechte deelname/naleving van het programma hebben, omdat ze niet voldoende dosering zouden hebben gekregen. Deelnemers die twee opeenvolgende sessies of drie niet-opeenvolgende sessies missen, inclusief de laatste sessie, worden beschouwd als uitgesloten van deelname aan het onderzoek. Er zal echter alles aan worden gedaan om drie maanden na het einde van de interventie contact op te nemen met alle ingeschreven deelnemers. Deelnemers die we op dit moment niet kunnen bereiken, worden als verloren voor de follow-up beschouwd.
De contactgegevens van de deelnemer aan het onderzoek worden veilig opgeslagen bij het Morgan CARES Center for Urban Health Disparities Research & Innovation van Morgan State University, en elektronisch voor intern gebruik tijdens het onderzoek. Aan het einde van het onderzoek worden alle gegevens op een veilige locatie bewaard gedurende een periode zoals voorgeschreven door de MSU IRB- of NIMHD-vereisten. Onderzoeksgegevens van deelnemers aan het onderzoek (ondertekende toestemmingsformulieren en formulieren voor het vrijgeven van foto's, schoolenquêtes, vervolgonderzoeken enz.) die bedoeld zijn voor statistische analyse en wetenschappelijke rapportage, worden elektronisch verzonden naar en opgeslagen in het MSU Morgan CARES-centrum. Dit omvat niet de contact- of identificatiegegevens van de deelnemer. In plaats daarvan worden individuele deelnemers en hun onderzoeksgegevens geïdentificeerd aan de hand van een uniek onderzoeksidentificatienummer. Deelnemers-ID's worden aan de deelnemers toegewezen zodra ze voor het onderzoek zijn ingeschreven. De sleutellijst die de ID's koppelt aan de identificerende informatie van de deelnemers zal veilig elektronisch worden bijgehouden, met alleen toegang voor de PI, programmamanager en geselecteerd opgeleid onderzoekspersoneel. De Peer-facilitators beschikken over sublijsten van de sleutellijst voor hun specifieke locaties/groepen, die ze veilig van de locatie naar hun woonplaatsen zullen meenemen en thuis goed beveiligd zullen bewaren totdat ze deze naar het Morgan CARES-centrum kunnen brengen. De beveiligings- en veiligheidskenmerken van de te gebruiken digitale communicatieplatforms (Zoom) zullen worden geïmplementeerd om de vertrouwelijkheid te waarborgen. Zoomvergadering-ID's worden alleen privé gehouden voor de groepen. Om de toegang te controleren, worden wachtwoorden of wachtkamers gebruikt. De systemen voor het invoeren van onderzoeksgegevens en het onderzoeksbeheer die worden gebruikt door onderzoekslocaties en door het onderzoekspersoneel van Morgan CARES zullen beveiligd zijn en met een wachtwoord worden beveiligd. Aan het einde van het onderzoek worden alle onderzoeksdatabases geanonimiseerd en gearchiveerd bij het Prevention Sciences Research Center (PSRC).
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Payam Sheikhattari, MD, MPH
- Telefoonnummer: 443-885-3639
- E-mail: payam.sheikhattari@morgan.edu
Studie Contact Back-up
- Naam: Emma Mitchell, MSW
- Telefoonnummer: 443 885 3626
- E-mail: emma.mitchell@morgan.edu
Studie Locaties
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Verenigde Staten, 21213
- Werving
- Morgan CARES
-
Contact:
- Emma Mitchell
- E-mail: emma.mitchell@morgan.edu
-
Contact:
- Adriana Foster
- E-mail: adriana.foster@morgan.edu
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Huidige tabaksgebruiker (heb de afgelopen 30 dagen een tabaksproduct gebruikt)
- Personen tussen 14 en 21 jaar oud
- Individuen die klaar en bereid zijn om te stoppen met het gebruik van tabak
- Individuen die toegang hebben tot een digitaal apparaat (bijvoorbeeld laptop/computer/tablet) met internettoegang of gegevens
Uitsluitingscriteria:
- Personen met gezondheidsproblemen die hen ervan weerhouden toestemming te geven, worden van het onderzoek uitgesloten.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Peer-gefaciliteerd stoppen met roken
Peer-gefaciliteerde stoppen met roken: Deelnemers krijgen het op bewijs gebaseerde N-O-T-programmacurriculum voor lessen over stoppen met roken en voorzien van virtueel materiaal, informatie en hulpmiddelen door hun toegewezen peer-facilitators.
Virtuele peer-motivatiesessies voor stoppen met roken worden aangeboden met behulp van het digitale online platform Zoom, en de peer-facilitators zullen tussen de lessen door met de deelnemers communiceren. Peer-gefaciliteerde stoppen met roken: deelnemers krijgen het op bewijs gebaseerde N-O-T-programmacurriculum voor lessen over stoppen met roken en voorzien van virtueel materiaal, informatie en middelen door hun toegewezen collega-facilitators.
Virtuele peer-motivatiesessies voor stoppen met roken zullen worden aangeboden via het digitale online platform Zoom, en de peer-facilitators zullen tussen de lessen door met de deelnemers communiceren.
|
Peer-gefaciliteerde stoppen met roken: Deelnemers krijgen het op bewijs gebaseerde N-O-T-programmacurriculum voor lessen over stoppen met roken en voorzien van virtueel materiaal, informatie en hulpmiddelen door hun toegewezen peer-facilitators.
Virtuele peer-motivatiesessies voor stoppen met roken worden aangeboden via het digitale online platform Zoom, en de peer-facilitators zullen tussen de lessen door met de deelnemers communiceren
|
|
Ander: Zelfgestuurd stoppen met roken
Zelfgestuurd stoppen met roken: De deelnemers aan de zelfgestuurde groep zullen hetzelfde curriculum van het ALA N-O-T-programma ontvangen en de sessies van acht weken voltooien, maar dit zal op eigen initiatief gebeuren en zonder begeleiding van leeftijdsgenoten.
Er wordt geen peer-facilitator aan deze groep toegewezen en de deelnemers voltooien het curriculum zelf.
|
Zelfgestuurd stoppen met roken: De deelnemers aan de zelfgestuurde groep zullen hetzelfde curriculum van het ALA N-O-T-programma ontvangen en zullen de sessies van acht weken voltooien, maar dit zal op eigen initiatief gebeuren en zonder begeleiding van leeftijdsgenoten.
Er wordt geen peer-facilitator aan deze groep toegewezen en de deelnemers voltooien het curriculum zelf.
Zelfgestuurd stoppen met roken: De deelnemers aan de zelfgestuurde groep zullen hetzelfde curriculum van het ALA N-O-T-programma ontvangen en zullen de sessies van acht weken voltooien, maar dit zal op eigen initiatief gebeuren en zonder begeleiding van leeftijdsgenoten.
Er wordt geen peer-facilitator aan deze groep toegewezen en de deelnemers voltooien het curriculum zelf.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Zelfgerapporteerd stoppen met roken
Tijdsspanne: Zelfgerapporteerde stoppen met roken: 3-5 maanden na de interventie.
|
Zelfgerapporteerde rookstatus is een betrouwbare, gevalideerde en veelgebruikte maatstaf.
|
Zelfgerapporteerde stoppen met roken: 3-5 maanden na de interventie.
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Retentiepercentage
Tijdsspanne: Week 8
|
De retentie wordt gemeten aan de hand van het aantal bijgewoonde sessies voor de door peers gefaciliteerde groepen en het aantal voltooide weken van het curriculum, beoordeeld via het wekelijkse incheckformulier.
|
Week 8
|
Medewerkers en onderzoekers
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Bandura A. Social cognitive theory: an agentic perspective. Annu Rev Psychol. 2001;52:1-26. doi: 10.1146/annurev.psych.52.1.1.
- National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion (US) Office on Smoking and Health. The Health Consequences of Smoking-50 Years of Progress: A Report of the Surgeon General. Atlanta (GA): Centers for Disease Control and Prevention (US); 2014. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK179276/
- Moberg J, Kramer M. A brief history of the cluster randomised trial design. J R Soc Med. 2015 May;108(5):192-8. doi: 10.1177/0141076815582303. No abstract available.
- Ramo DE, Liu H, Prochaska JJ. A mixed-methods study of young adults' receptivity to using Facebook for smoking cessation: if you build it, will they come? Am J Health Promot. 2015 Mar-Apr;29(4):e126-35. doi: 10.4278/ajhp.130326-QUAL-128. Epub 2014 Feb 27.
- O'Toole TP, Aaron KF, Chin MH, Horowitz C, Tyson F. Community-based participatory research: opportunities, challenges, and the need for a common language. J Gen Intern Med. 2003 Jul;18(7):592-4. doi: 10.1046/j.1525-1497.2003.30416.x. No abstract available.
- CDCTobaccoFree. Burden of Tobacco Use in the U.S. Centers for Disease Control and Prevention. Published August 8, 2022. Accessed April 9, 2023. https://www.cdc.gov/tobacco/campaign/tips/resources/data/cigarette-smoking-in-united-states.html
- Park-Lee E, Ren C, Cooper M, Cornelius M, Jamal A, Cullen KA. Tobacco Product Use Among Middle and High School Students - United States, 2022. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2022 Nov 11;71(45):1429-1435. doi: 10.15585/mmwr.mm7145a1.
- Sun R, Mendez D, Warner KE. Trends in Nicotine Product Use Among US Adolescents, 1999-2020. JAMA Netw Open. 2021 Aug 2;4(8):e2118788. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2021.18788.
- Ford P, Clifford A, Gussy K, Gartner C. A systematic review of peer-support programs for smoking cessation in disadvantaged groups. Int J Environ Res Public Health. 2013 Oct 28;10(11):5507-22. doi: 10.3390/ijerph10115507.
- McKay CE, Dickerson F. Peer Supports for Tobacco Cessation for Adults with Serious Mental Illness: A Review of the Literature. J Dual Diagn. 2012;8(2):104-112. doi: 10.1080/15504263.2012.670847. Epub 2012 May 11.
- Wallerstein, Nina, Duran, Bonnie, Oetzel, John G. and Minkler, Meredith. Community-Based Participatory Research for Health: Advancing Social and Health Equity, 3rd Edition | Wiley. Wiley.com. Accessed April 9, 2023. https://www.wiley.com/en-us/Community+Based+Participatory+Research+for+Health%3A+Advancing+Social+and+Health+Equity%2C+3rd+Edition-p-9781119258858
- Prado GF, Lombardi EM, Bussacos MA, Arrabal-Fernandes FL, Terra-Filho M, Santos Ude P. A real-life study of the effectiveness of different pharmacological approaches to the treatment of smoking cessation: re-discussing the predictors of success. Clinics (Sao Paulo). 2011;66(1):65-71. doi: 10.1590/s1807-59322011000100012.
- Jain A. Treating nicotine addiction. BMJ. 2003 Dec 13;327(7428):1394-5. doi: 10.1136/bmj.327.7428.1394. No abstract available.
- Raw M, McNeill A, West R. Smoking cessation: evidence based recommendations for the healthcare system. BMJ. 1999 Jan 16;318(7177):182-5. doi: 10.1136/bmj.318.7177.182. No abstract available.
- CDCTobaccoFree. About the Office on Smoking and Health. Centers for Disease Control and Prevention. Published December 2, 2021. Accessed April 9, 2023. https://www.cdc.gov/tobacco/about/osh/index.htm
- Ranney L, Melvin C, Lux L, McClain E, Lohr KN. Systematic review: smoking cessation intervention strategies for adults and adults in special populations. Ann Intern Med. 2006 Dec 5;145(11):845-56. doi: 10.7326/0003-4819-145-11-200612050-00142. Epub 2006 Sep 5.
- Elfeddali I, Bolman C, Candel MJ, Wiers RW, De Vries H. The role of self-efficacy, recovery self-efficacy, and preparatory planning in predicting short-term smoking relapse. Br J Health Psychol. 2012 Feb;17(1):185-201. doi: 10.1111/j.2044-8287.2011.02032.x. Epub 2011 Jun 27.
- Wang TW, Gentzke A, Sharapova S, Cullen KA, Ambrose BK, Jamal A. Tobacco Product Use Among Middle and High School Students - United States, 2011-2017. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2018 Jun 8;67(22):629-633. doi: 10.15585/mmwr.mm6722a3.
- Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Tobacco product use among middle and high school students--United States, 2011 and 2012. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2013 Nov 15;62(45):893-7. Erratum In: MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2013 Nov 22;62(46):940.
- Corey CG, Ambrose BK, Apelberg BJ, King BA. Flavored Tobacco Product Use Among Middle and High School Students--United States, 2014. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2015 Oct 2;64(38):1066-70. doi: 10.15585/mmwr.mm6438a2.
- CDCTobaccoFree. Youth and Tobacco Use. Centers for Disease Control and Prevention. Published November 9, 2022. Accessed April 9, 2023. https://www.cdc.gov/tobacco/data_statistics/fact_sheets/youth_data/tobacco_use/index.htm
- Wagner FA, Sheikhattari P, Buccheri J, Gunning M, Bleich L, Schutzman C. A Community-Based Participatory Research on Smoking Cessation Intervention for Urban Communities. J Health Care Poor Underserved. 2016;27(1):35-50. doi: 10.1353/hpu.2016.0017.
- Sheikhattari P, Zhu S, Clubb PA. New Insights on Tobacco Smoking among the Underserved and Poor. World Academy of Science, Engineering, and Technology. Published online January 1, 2010.
- Sheikhattari P, Apata J, Kamangar F, Schutzman C, O'Keefe A, Buccheri J, Wagner FA. Examining Smoking Cessation in a Community-Based Versus Clinic-Based Intervention Using Community-Based Participatory Research. J Community Health. 2016 Dec;41(6):1146-1152. doi: 10.1007/s10900-016-0264-9.
- Estreet A, Apata J, Kamangar F, Schutzman C, Buccheri J, O'Keefe AM, Wagner F, Sheikhattari P. Improving Participants' Retention in a Smoking Cessation Intervention Using a Community-based Participatory Research Approach. Int J Prev Med. 2017 Dec 19;8:106. doi: 10.4103/ijpvm.IJPVM_303_17. eCollection 2017.
- Human Subjects Research Ethics Field Training Guide | Johns Hopkins | Bloomberg School of Public Health. Accessed April 9, 2023. https://publichealth.jhu.edu/offices-and-services/institutional-review-board-irb/training/human-subjects-research-ethics-field-training-guide
- Cheung KL, de Ruijter D, Hiligsmann M, Elfeddali I, Hoving C, Evers SMAA, de Vries H. Exploring consensus on how to measure smoking cessation. A Delphi study. BMC Public Health. 2017 Nov 21;17(1):890. doi: 10.1186/s12889-017-4902-7.
- Prokhorov AV, Khalil GE, Foster DW, Marani SK, Guindani M, Espada JP, Gonzalvez MT, Idrisov B, Galimov A, Arora M, Tewari A, Isralowitz R, Lapvongwatana P, Chansatitporn N, Chen X, Zheng H, Sussman S. Testing the nicotine dependence measure mFTQ for adolescent smokers: A multinational investigation. Am J Addict. 2017 Oct;26(7):689-696. doi: 10.1111/ajad.12583. Epub 2017 Jul 14.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- IRB number: #23/04-0093
- 5U54MD013376 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .