Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het effect van virtual reality-training op geletterdheid en stigma op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg (MHLS)

15 november 2023 bijgewerkt door: Melek Sahan, Uskudar University

HET EFFECT VAN OPLEIDING MET VIRTUELE REALITEIT OP DE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSGEletterdheid EN HET STIGMA-NIVEAU VAN VERPLEEGKUNDIGDEN OP HET GEBIED VAN GEESTELIJKE ZIEKTEN

Doel: Dit onderzoek zal worden uitgevoerd om het effect van virtual reality-training op de kennis van verpleegkundigen op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg en het stigmaniveau ten aanzien van geestesziekten te onderzoeken.

Opzet: Het onderzoek is een gerandomiseerd gecontroleerd experimenteel onderzoek. Methode: De populatie van het onderzoek bestaat uit 110 verpleegkundigen werkzaam in een openbaar ziekenhuis. Power-analyse werd uitgevoerd met G* Power-software om het aantal verpleegkundigen te bepalen dat de onderzoekspopulatie vormde. De steekproefomvang werd bepaald op 25 personen in elke groep. Gezien het feit dat er gegevensverlies kan optreden in het onderzoek, is het de bedoeling om 30 mensen in de interventiegroep en 30 mensen in de controlegroep te betrekken. Verpleegkundigen die vrijwillig deelnemen aan het onderzoek en de pre-test invullen, worden willekeurig toegewezen aan de groepen met behulp van het Statistische Analyse Software-programma om een ​​willekeurige verdeling over de interventie- en controlegroepen te garanderen. Bij het verzamelen van onderzoeksgegevens zal gebruik worden gemaakt van het Persoonlijke Informatieformulier, de Mental Health Literacy Scale (MHLS) en de Opening Minds Stigma Scale for Healthcare Providers (OMS-HC).

Hypotheses:

H1: Het niveau van geletterdheid op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg van verpleegkundigen die een training met virtual reality krijgen, is hoger dan die van verpleegkundigen die een klassieke training krijgen.

H2: Het niveau van stigmatisering van psychische aandoeningen bij verpleegkundigen die zijn opgeleid met virtual reality is lager dan bij verpleegkundigen die een klassieke opleiding hebben gevolgd.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

60

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • 18 jaar of ouder zijn
  • Verpleegster worden
  • Actief werken in een openbaar ziekenhuis in Istanbul
  • Vrijwilligerswerk om deel te nemen aan het onderzoek
  • Ik heb niet eerder op een psychiatrische afdeling gewerkt

Uitsluitingscriteria:

Jonger dan 18 jaar zijn

  • Geen verpleegster zijn
  • Niet actief werkzaam in het ziekenhuis waar het onderzoek zal worden uitgevoerd
  • Niet vrijwillig deelnemen aan het onderzoek
  • Ik heb eerder op een psychiatrische afdeling gewerkt

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: MHLS
Verpleegkundigen uit de interventiegroep worden naar een geschikte kamer op de afdeling gebracht en er wordt een virtual reality-bril gedragen. Een training in geestelijke gezondheidszorg, voorbereid door onderzoekers door de literatuur te scannen, zal worden gegeven met behulp van een virtual reality-bril. Educatieve inhoud; definitie van geestelijke gezondheid, definitie van psychische aandoeningen, definitie en belang van geletterdheid op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg, de meest voorkomende psychische aandoeningen in ziekenhuizen, schizofrenie, depressie, bipolaire stoornis, angststoornissen, obsessieve-compulsieve stoornis (OCD), posttraumatische stressstoornis (PTSD) ), Drugsgebruiksstoornis, zelfmoord-zelfbeschadiging, geestelijke gezondheidsgeletterdheid en stigmatisering, en waar u bronnen kunt vinden om informatie over geestelijke gezondheid te verkrijgen. Er wordt informatie gegeven over de diagnostische criteria, risicofactoren, behandelmethoden en waar u op moet letten bij de besproken ziekten. Voor elk onderwerp worden animaties voorbereid. De training zal naar verwachting 45 minuten duren.
Actieve vergelijker: CONTROLEGROEP
Verpleegkundigen in de controlegroep zullen een training in geestelijke gezondheidszorg krijgen volgens de klassieke methode met behulp van brochures. Educatieve inhoud; definitie van geestelijke gezondheid, definitie van psychische aandoeningen, definitie en belang van geletterdheid op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg, de meest voorkomende psychische aandoeningen in ziekenhuizen, schizofrenie, depressie, bipolaire stoornis, angststoornissen, obsessieve-compulsieve stoornis (OCD), posttraumatische stressstoornis (PTSD) ), Drugsgebruiksstoornis, zelfmoord-zelfbeschadiging, geestelijke gezondheidsgeletterdheid en stigmatisering, en waar u bronnen kunt vinden om informatie over geestelijke gezondheid te verkrijgen. Er wordt informatie gegeven over de diagnostische criteria, risicofactoren, behandelmethoden en waar u op moet letten bij de besproken ziekten. De training zal naar verwachting 45 minuten duren.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Formulier voor persoonlijke informatie
Tijdsspanne: Voor 2 weken
n het door de onderzoekers opgestelde formulier in lijn met de literatuur, de inleidende informatie van de verpleegkundigen; leeftijd, geslacht, burgerlijke staat, opleidingsniveau, inkomensniveau, arbeidseenheid, arbeidsperiode, status van het ontvangen van psychiatrische hulp, status van het hebben van een familielid met een psychische stoornis, status van het verkrijgen van informatie over geestelijke gezondheid, bronnen waaruit zij hebben verkregen informatie over geestelijke gezondheid en geestelijke gezondheid. Er zijn in totaal 11 vragen, waaronder de status van het ontvangen van alfabetiseringsonderwijs.
Voor 2 weken
Schaal voor geletterdheid op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg
Tijdsspanne: Voor 2 weken
De schaal, ontwikkeld door O'Connor en Casey (2015) en waarvan de Turkse validiteits- en betrouwbaarheidsstudie werd uitgevoerd door Kesgin et al. (2020), bestaat uit 35 items. De maximale score is 160, de minimale score is 35. Voor antwoorden op de 4-punts Likertschaal: helemaal niet mogelijk (1 punt), zeker mogelijk (4 punten); Voor antwoorden op de 5-punts Likertschaal: helemaal mee oneens (1 punt), helemaal mee eens (5 punten). Naarmate de schaalscore toeneemt, neemt het RSO-niveau toe. In het validiteits- en betrouwbaarheidsonderzoek van de schaal bleek de Cronbach Alpha-coëfficiënt 0,89 te zijn.
Voor 2 weken
Stigmaschaal voor psychische aandoeningen voor gezondheidszorgwerkers
Tijdsspanne: Voor 2 weken
De schaal, ontwikkeld door Kassam et al. (2012) en wiens Turkse validiteits- en betrouwbaarheidsonderzoek werd uitgevoerd door Azazi (2021), bestaat uit 20 items. Het is een schaal die gebruik maakt van een Likert-typebeoordeling van 5 punten. Deze zijn: helemaal mee oneens (1 punt), mee oneens (2 punten), niet mee eens, noch oneens (3 punten), mee eens (4 punten) en helemaal mee eens (5 punten). De maximale score die op de schaal kan worden behaald is 100 (meest stigmatiserend), de minimale score is 20 (minst stigmatiserend). Naarmate de schaalscore toeneemt, neemt de mate van stigmatisering toe. In het validiteits- en betrouwbaarheidsonderzoek van de schaal bleek de Cronbach Alpha-coëfficiënt 0,79 te zijn.
Voor 2 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Geschat)

1 januari 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

1 februari 2024

Studie voltooiing (Geschat)

1 juni 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

15 november 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

15 november 2023

Eerst geplaatst (Geschat)

22 november 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Geschat)

22 november 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

15 november 2023

Laatst geverifieerd

1 november 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 2032

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Psychische stoornis

3
Abonneren