Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние обучения виртуальной реальности на грамотность в области психического здоровья и стигму (MHLS)

15 ноября 2023 г. обновлено: Melek Sahan, Uskudar University

ВЛИЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ НА ПСИХИЧЕСКУЮ ГРАМОТНОСТЬ МЕДСЕСТРОВ И УРОВЕНЬ СТИГМЫ В ОТНОШЕНИИ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

Цель: Это исследование будет проведено для изучения влияния обучения виртуальной реальности на грамотность медсестер в области психического здоровья и уровень стигмы в отношении психических заболеваний.

Дизайн: Исследование представляет собой рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование. Метод: В исследование вошли 110 медсестер, работающих в государственной больнице. Анализ мощности проводился с помощью программного обеспечения G* Power для определения количества медсестер, составляющих исследовательскую выборку. Размер выборки был определен как 25 человек в каждой группе. Учитывая, что в исследовании может быть потеря данных, планируется включить 30 человек в группу вмешательства и 30 человек в контрольную группу. Медсестры, которые добровольно примут участие в исследовании и пройдут предварительный тест, будут случайным образом распределены по группам с помощью программы статистического анализа, чтобы обеспечить случайное распределение по группам вмешательства и контрольной группе. При сборе данных исследования будут использоваться форма личной информации, шкала грамотности в области психического здоровья (MHLS) и шкала стигмы Opening Minds для поставщиков медицинских услуг (OMS-HC).

Гипотезы:

H1: Уровень грамотности в области психического здоровья медсестер, прошедших обучение работе с виртуальной реальностью, выше, чем у медсестер, прошедших классическое обучение.

H2: Уровень стигматизации в отношении психических заболеваний у медсестер, прошедших обучение в виртуальной реальности, ниже, чем у медсестер, прошедших классическое обучение.

Обзор исследования

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

60

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Melek Şahan
  • Номер телефона: 5344852784
  • Электронная почта: mmeleksahannn@gmail.com

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Будучи 18 лет или старше
  • Стать медсестрой
  • Активно работаю в государственной больнице в Стамбуле.
  • Добровольное участие в исследовании
  • Раньше не работал в психиатрическом отделении

Критерий исключения:

Быть моложе 18 лет

  • Не быть медсестрой
  • Не активно работать в больнице, где будет проводиться исследование
  • Не добровольное участие в исследовании
  • Раньше работал в психиатрической больнице.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: МХЛС
Медсестер интервенционной группы отведут в подходящую комнату в палате и наденут очки виртуальной реальности. Обучение грамотности в области психического здоровья, подготовленное исследователями путем сканирования литературы, будет проводиться с использованием очков виртуальной реальности. Образовательный контент; определение психического здоровья, определение психического заболевания, определение и важность грамотности в области психического здоровья, наиболее распространенные психические заболевания в больницах, шизофрения, депрессия, биполярное расстройство, тревожные расстройства, обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). ), Расстройство, вызванное употреблением психоактивных веществ, самоубийство, членовредительство, грамотность в области психического здоровья и стигма, а также где найти ресурсы для получения информации о психическом здоровье. Будет дана информация о критериях диагностики, факторах риска, методах лечения и на что следует обратить внимание при обсуждаемых заболеваниях. По каждой теме будут подготовлены анимации. Планируется, что тренировка продлится 45 минут.
Активный компаратор: КОНТРОЛЬНАЯ ГРУППА
Медсестры контрольной группы пройдут обучение грамотности в области психического здоровья по классической методике с использованием брошюр. Образовательный контент; определение психического здоровья, определение психического заболевания, определение и важность грамотности в области психического здоровья, наиболее распространенные психические заболевания в больницах, шизофрения, депрессия, биполярное расстройство, тревожные расстройства, обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). ), Расстройство, вызванное употреблением психоактивных веществ, самоубийство, членовредительство, грамотность в области психического здоровья и стигма, а также где найти ресурсы для получения информации о психическом здоровье. Будет дана информация о критериях диагностики, факторах риска, методах лечения и на что следует обратить внимание при обсуждаемых заболеваниях. Планируется, что тренировка продлится 45 минут.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Форма личной информации
Временное ограничение: На 2 недели
n форма, подготовленная исследователями в соответствии с литературой, вводная информация для медсестер; возраст, пол, семейное положение, уровень образования, уровень дохода, единица занятости, период работы, статус получения психиатрической помощи, статус наличия члена семьи с психическим расстройством, статус получения информации о психическом здоровье, источники, из которых они получены информация о психическом здоровье и психическом здоровье. Всего вопросов 11, в том числе о статусе получения грамотного образования.
На 2 недели
Шкала грамотности в области психического здоровья
Временное ограничение: На 2 недели
Шкала, разработанная О'Коннором и Кейси (2015), чье исследование достоверности и надежности на турецком языке было проведено Kesgin et al. (2020), состоит из 35 пунктов. Максимальный балл – 160, минимальный – 35. По 4-балльной шкале Лайкерта ответы: совсем невозможно (1 балл), определенно возможно (4 балла); По 5-балльной шкале Лайкерта ответы: категорически не согласен (1 балл), полностью согласен (5 баллов). По мере увеличения балла по шкале уровень RSO увеличивается. В ходе исследования достоверности и надежности шкалы коэффициент Альфа Кронбаха оказался равным 0,89.
На 2 недели
Шкала стигмы психических заболеваний для работников здравоохранения
Временное ограничение: На 2 недели
Шкала, разработанная Kassam et al. (2012) и чье исследование достоверности и надежности в Турции было проведено Азази (2021), состоит из 20 пунктов. Это шкала, использующая 5-балльную типологическую оценку Лайкерта. Это: категорически не согласен (1 балл), не согласен (2 балла), ни согласен, ни не согласен (3 балла), согласен (4 балла), полностью согласен (5 баллов). Максимальный балл, который можно получить по шкале, составляет 100 (наибольшая стигматизация), минимальный балл — 20 (наименьшая стигматизация). По мере увеличения балла по шкале уровень стигматизации возрастает. В ходе исследования достоверности и надежности шкалы коэффициент Альфа Кронбаха оказался равным 0,79.
На 2 недели

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Оцененный)

1 января 2024 г.

Первичное завершение (Оцененный)

1 февраля 2024 г.

Завершение исследования (Оцененный)

1 июня 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

15 ноября 2023 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

15 ноября 2023 г.

Первый опубликованный (Оцененный)

22 ноября 2023 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оцененный)

22 ноября 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

15 ноября 2023 г.

Последняя проверка

1 ноября 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 2032

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться