Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Cognitieve motorische dubbele taak versus taakspecifieke training over cognitie en motorisch functioneren bij patiënten met een beroerte

6 juni 2024 bijgewerkt door: Riphah International University

Effecten van cognitieve motorische dubbele taak versus taakspecifieke training op cognitie en motorisch functioneren bij patiënten met een beroerte

Deze studie richt zich op Dual Task Training, omdat het dagelijks leven veel duale taakomstandigheden met zich meebrengt, waarbij een persoon twee of meer taken tegelijkertijd moet uitvoeren. zonder de mogelijkheid om dit soort dubbele bewegingen uit te voeren. Deze studie heeft tot doel het vermogen om twee taken tegelijkertijd uit te voeren te verbeteren, gericht op het verminderen van het risico op vallen bij patiënten met een beroerte. Deze studie helpt bij het begrijpen hoe meerdere taken tegelijkertijd de capaciteiten van patiënten beïnvloeden en bij het creëren van effectiviteitsprogramma's.

Studie Overzicht

Toestand

Actief, niet wervend

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

De Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) definieert een beroerte als een hersenletsel dat snelle en merkbare veranderingen in de hersenfunctie veroorzaakt, die 24 uur of langer aanhoudt, of de dood tot gevolg heeft. Beroertes kunnen worden veroorzaakt door vasculaire problemen en omvatten een herseninfarct, intracerebrale bloeding en subarachnoïdale bloeding. Beroerte is een syndroom dat wordt gekenmerkt door acute neurologische stoornissen veroorzaakt door vasculaire schade in het centrale zenuwstelsel. Het is wereldwijd een belangrijke oorzaak van invaliditeit en sterfte, als gevolg van verschillende risicofactoren, ziekten en mechanismen. Dual-task training verwijst naar het vermogen om tegelijkertijd meerdere cognitieve en motorische activiteiten uit te voeren, terwijl de houdingscontrole behouden blijft. Verdeelde aandacht is het vermogen om meer dan één ding tegelijk te doen. Dual-task training combineert op innovatieve wijze motorische en cognitieve revalidatie in een uitgebreide module. TST, of taakspecifieke training, is een populaire revalidatiebenadering die de nadruk legt op het functioneren en wordt vaak gebruikt bij patiënten met een beroerte. Het draait allemaal om het richten van specifieke taken om te helpen bij het herstel.

RCT uitgevoerd op twee groepen: Dual Task Training en Task Specific training. interventies toegepast met een frequentie van drie keer per week gedurende een protocol van acht weken. De deelnemers worden verdeeld in 2 groepen. De eerste groep krijgt gelijktijdig een Dual Task-training voor motoriek en cognitie. De 2e groep krijgt taakspecifieke training voor motorisch en cognitief functioneren.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

44

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Pakistan
    • Punjab
      • Islamabad, Punjab, Pakistan
        • National Institute of Rehabilitation sciences

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Patiënten met een leeftijd ≥ 45 jaar, zowel mannen als vrouwen.
  • Patiënten met milde cognitieve stoornissen met een MOCA-score van 18-25.
  • Patiënten met een subacute of chronische fase van een beroerte kunnen zitten
  • zelfstandig gedurende 30 sec.
  • Patiënten met een basisopleiding.

Uitsluitingscriteria:

  • Patiënten met dementie bij wie een neuroloog de diagnose had gesteld.
  • Patiënten met neurologische, psychiatrische of medische aandoeningen.
  • Patiënten met auditieve of visuele beperkingen.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Dubbele taaktraining
Oefeningen met dubbele taken, bijvoorbeeld het oversteken van de obstakels die op hun pad zijn geplaatst terwijl u eenvoudige vragen "ja" of "nee" beantwoordt. Lopen terwijl u de bal laat stuiteren met het woord WERELD, zoals WERELD. Een voorwerp van de vloer oppakken. Lopen op een rechte lijn tijdens het berekenen. Tandemlopen tijdens het tellen van geld
Ander: Dubbele taaktraining

Oefening die cognitieve taken combineert met motorische taken, bijvoorbeeld achteruit tellen tijdens sit-ups.

Rekenvragen tijdens een stationaire cyclus gedurende 10 minuten. Voer achtereenvolgens bewegingen uit op commando's zoals normaal staan ​​(tweevoetige ondersteuning met de voeten gescheiden op schouderbreedte, voeten tegen elkaar (tweevoetige ondersteuning met de voeten naast elkaar), semi-tandemhouding, tandemhouding, één beensteun op het dominante been, één beensteun op het niet-dominante been been door eerst de romp lateraal te bewegen met de schouder ten minste boven 60 graden geabduceerd

Andere namen:
  • Cognitieve taak + motorische taak
Experimenteel: Taakspecifieke training
Kaart oppakken, juiste kleur oppakken, doos- en blokactiviteit, verschillende vormen oppakken, looptraining, zit/sta-marcheren.
Ander: Taakspecifieke training

Brede looptraining.

Auditieve voorwaartse cijferreeks:

Onthoud zoveel mogelijk van de voorwaartse reeks cijfers en letters, werd u verteld

Auditieve achterwaartse cijferreeks:

Onthoud zoveel mogelijk van de cijfer-/letterreeks, zo werd u verteld

Visuele voorwaartse cijferreeks:

Onthoud zoveel mogelijk van de voorwaartse nummerreeks die u door middel van karton wordt getoond

Visuele achterwaartse cijferreeks:

Onthoud er zoveel mogelijk

Andere namen:
  • cognitieve taak en motorische taak

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Fugl Meyer beoordelingstool
Tijdsspanne: 8e week
De Fugyl-Meyer-schaal werd ontwikkeld als het eerste kwantitatieve evaluatie-instrument voor het meten van het herstel van een sensomotorische beroerte.
8e week
Trailmaking-test A en B
Tijdsspanne: 8 weken
De Trail Making Test (TMT) is een van de meest populaire neuropsychologische tests en is opgenomen in de meeste testbatterijen.
8 weken

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Cijferreekstest
Tijdsspanne: 8 weken
De Digit Sequencing- of Digit Span-test is een van de belangrijkste hulpmiddelen die zijn ontwikkeld om iemands verbale werkgeheugen te meten. De Digit Sequence-test is een van de belangrijkste hulpmiddelen die zijn ontwikkeld om iemands verbale werkgeheugen, algehele intelligentie, aandacht en cognitief functioneren te meten
8 weken
stroop kleur- en woordtest
Tijdsspanne: 8 weken
De Stroop Color and Word Test (SCWT) is een neuropsychologische test die veelvuldig wordt gebruikt om het vermogen te beoordelen om cognitieve interferentie te remmen die optreedt wanneer de verwerking van een specifiek stimuluskenmerk de gelijktijdige verwerking van een tweede stimuluskenmerk belemmert, bekend als het Stroop-effect.
8 weken
Gewijzigde functionele bereiktest
Tijdsspanne: 8 weken
De Modified Functional Reach Test (MFRT) is een eenvoudig en adaptief klinisch beoordelingsinstrument voor het bepalen van de zitbalans, een belangrijk onderdeel van het functionele vermogen.
8 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Riphah International University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Bushra Sultana, MSPT, Riphah International University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

30 mei 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

5 november 2024

Studie voltooiing (Geschat)

5 december 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

6 juni 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

6 juni 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

12 juni 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

12 juni 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

6 juni 2024

Laatst geverifieerd

1 juni 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • REC/MS-PT/018 Qudsia Hafeez

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren