Therapietrouw en begrip van een therapeutisch educatieprogramma voor patiënten met centrale veneuze toegang (EDUVVC) (EDUVVC)

Het steeds toenemende gebruik van centrale veneuze lijnen, inclusief PICC-lijnen, en de verschuiving in de medische praktijk naar ambulante zorg, maken het steeds complexer om de infectieuze en niet-infectieuze risico's die met het gebruik ervan gepaard gaan, te voorkomen.

De betrokkenheid van talrijke beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg binnen en buiten het ziekenhuis, met verschillende opleidingsniveaus, stelt patiënten bloot aan talrijke complicaties, waarvan de incidentie, afhankelijk van het apparaat, varieert van 6 tot 16%, en zich voordoet op het moment van inbrengen (hematoom). pneumothorax, necrose) of tijdens gebruik (infectie, trombose, extravasatie).

De overdracht van kennis en het verwerven van vaardigheden door patiënten die dit soort invasieve hulpmiddelen dragen, helpt om van de patiënt een speler te maken in zijn of haar eigen zorg, en kan helpen de frequentie van risico's te verminderen. Als onderdeel van een therapeutisch onderwijsprogramma streven we ernaar de communicatiemiddelen en boodschappen te valideren die door een panel van Franse experts zijn geïdentificeerd. Deze berichten, samen met het artikel gepubliceerd door Petit et al., hebben ons in staat gesteld een referentiekader voor vaardigheden op te stellen voor patiënten met een PICC-lijn.

Het doel van dit project is om de naleving van het project en het begrip van de boodschappen over een toekomstig cohort patiënten te evalueren.

Dit project maakt deel uit van een gezamenlijke aanpak die de creatie omvat van een mobiele applicatie voor therapeutische educatie en monitoring (applicatie in ontwikkeling). De evaluatie van het apparaat zal het onderwerp zijn van een nationale PHRC met nationale structuren (SPIADI en PRIMO). Het doel is om een ​​samenwerking tussen stad en ziekenhuis tot stand te brengen om het risicobeheer te verbeteren.