Effect van reflectieve denkmethode op ethische besluitvorming, professionele waarden en mededogenniveau
Het effect van de reflectieve denkmethode die wordt gebruikt in het ethiekonderwijs op ethische besluitvorming, professionele waarden en compassieniveau bij verpleegkundestudenten
Dit gerandomiseerde gecontroleerde onderzoek had tot doel het effect te bepalen van de methode van reflecterend denken die wordt gebruikt in het ethiekonderwijs op ethische besluitvorming, professionele waarden en compassieniveaus bij verpleegkundestudenten. De hypothesen van het onderzoek zijn als volgt:
H1.1. Er is een verschil in gemiddelde scores op het gebied van ethische besluitvorming tussen studenten die de reflectiemethode in het ethiekonderwijs hebben toegepast en studenten in de controlegroep.
H1.2. Er is een verschil in gemiddelde scores voor professionele waarden tussen studenten die de reflectiemethode in het ethiekonderwijs hebben toegepast en studenten in de controlegroep.
H1.3. Er is een verschil in gemiddelde compassiescores tussen studenten die de reflectiemethode in het ethiekonderwijs hebben toegepast en studenten in de controlegroep.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Serpil SU, PhD, RN
- Telefoonnummer: +9 05052611380
- E-mail: ssu@erbakan.edu.tr
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Tussen de 18 en 65 jaar oud zijn
- Ingeschreven zijn voor de cursus Beroepsethiek
- Deelgenomen hebben aan het theoretische deel van de cursus Beroepsethiek
- Als vrijwilliger meedoen aan het onderzoek
Uitsluitingscriteria:
- Eerder de cursus Beroepsethiek gevolgd hebben
- Werken als zorgprofessional
- Een vreemdeling zijn
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Reflecterend denken
Gedurende 7 weken worden er eenmaal per week discussiesessies gehouden in het kader van de Cursus Beroepsethiek voor de studenten in de interventiegroep. Voor de discussiesessies worden de studenten verdeeld in 4 groepen van 10-11 personen. Met elke groep worden aparte discussiesessies van 1 uur gehouden. In de eerste week (22 november 2024) zal er een training plaatsvinden met de studenten uit de interventiegroep. In deze sessie; de onderzoekers zullen de studenten informeren over de techniek van reflectief denken. In de 2e, 3e, 4e, 5e, 6e en 7e week (3 januari 2025) komen de studenten naar de les door een gebeurtenis/situatie op te schrijven die ze zijn tegengekomen tijdens hun ziekenhuisstage in de opleiding Verpleegkunde Verloskunde en Gynaecologie. doet momenteel klinische praktijk. Tijdens het lesuur stelt de onderzoeker één van de door de studenten geschreven gebeurtenissen/situaties vast en bespreekt deze in de groep. Na 3 maanden (31 maart 2025) worden vervolggegevens verzameld. |
Het wordt toegepast op studenten in de initiatiefgroep voor 1 uur per week gedurende 7 weken.
|
|
Geen tussenkomst: Controle
Bij de leerlingen uit de controlegroep wordt geen aanvraag gedaan.
Deze leerlingen krijgen 7 weken lang regulier onderwijs (tussen 22 november 2024 en 3 januari 2025).
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Ethisch Dilemma Test om het niveau van ethische besluitvorming te bepalen
Tijdsspanne: De 1e meting vindt plaats in week 1 (22 november 2024); 2e meting in week 7 (03 januari 2025), 3e vervolgmeting in week 19 (3 maanden later, 31 maart 2025).
|
Het doel van het bepalen van de niveaus van "Principieel Denken" (F) en "Praktisch Denken (P) is het bepalen van de situatie waarin u met een ethisch dilemma wordt geconfronteerd (Vertrouwdheid).
De laagste ‘Principle Thinking’-score die in de test kan worden behaald is 18, de hoogste ‘Principle Thinking’-score is 66.
De laagste score voor ‘Praktisch Denken’ die kan worden behaald is 6, en de hoogste score voor ‘Praktisch Denken’ is 36.
In het onderdeel bekendheid duiden 6-17 punten op bekendheid met een soortgelijk dilemma, en 18-30 punten op onbekendheid.
Hoge scores duiden op een hoog niveau van ethische besluitvormingsvaardigheden.
|
De 1e meting vindt plaats in week 1 (22 november 2024); 2e meting in week 7 (03 januari 2025), 3e vervolgmeting in week 19 (3 maanden later, 31 maart 2025).
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Schaal voor professionele waarden voor verpleegkundigen om het niveau van professionele waarden te bepalen
Tijdsspanne: De 1e meting vindt plaats in week 1 (22 november 2024); 2e meting in week 7 (03 januari 2025), 3e vervolgmeting in week 19 (3 maanden later, 31 maart 2025).
|
De laagste score die op de schaal kan worden behaald is 26 en de hoogste score die kan worden behaald is 130. Hoge scores duiden op hoge professionele waarden.
|
De 1e meting vindt plaats in week 1 (22 november 2024); 2e meting in week 7 (03 januari 2025), 3e vervolgmeting in week 19 (3 maanden later, 31 maart 2025).
|
|
Compassieschaal om het niveau van compassie te bepalen
Tijdsspanne: De 1e meting vindt plaats in week 1 (22 november 2024); 2e meting in week 7 (03 januari 2025), 3e vervolgmeting in week 19 (3 maanden later, 31 maart 2025).
|
De minimale score op de schaal is 1 en de maximale score is 5.
Naarmate de totaalscore op de schaal toeneemt, neemt ook het niveau van compassie toe.
|
De 1e meting vindt plaats in week 1 (22 november 2024); 2e meting in week 7 (03 januari 2025), 3e vervolgmeting in week 19 (3 maanden later, 31 maart 2025).
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Geschat)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- NecErbakanU
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .