Efecto del método de pensamiento reflexivo sobre la toma de decisiones éticas, los valores profesionales y el nivel de compasión
El efecto del método de pensamiento reflexivo utilizado en la enseñanza de la ética sobre la toma de decisiones éticas, los valores profesionales y el nivel de compasión en estudiantes de enfermería
Este estudio controlado aleatorio tuvo como objetivo determinar el efecto del método de pensamiento reflexivo utilizado en la educación ética sobre la toma de decisiones éticas, los valores profesionales y los niveles de compasión en estudiantes de enfermería. Las hipótesis del estudio son las siguientes:
H1.1. Existe una diferencia en los puntajes promedio en la toma de decisiones éticas entre los estudiantes a los que se les aplicó el método de reflexión en educación ética y los estudiantes del grupo de control.
H1.2. Existe una diferencia en las puntuaciones promedio de valores profesionales entre los estudiantes a los que se les aplicó el método de reflexión en educación ética y los estudiantes del grupo de control.
H1.3. Existe una diferencia en las puntuaciones promedio de compasión entre los estudiantes a los que se les aplicó el método de reflexión en educación ética y los estudiantes del grupo de control.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Serpil SU, PhD, RN
- Número de teléfono: +9 05052611380
- Correo electrónico: ssu@erbakan.edu.tr
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tener entre 18 y 65 años
- Estar registrado en el curso de Ética Profesional
- Haber participado en la parte teórica del curso de Ética Profesional.
- Ser voluntario para participar en la investigación.
Criterios de exclusión:
- Haber realizado anteriormente el curso de Ética Profesional
- Trabajando como profesional de la salud
- Ser extranjero
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Pensamiento reflexivo
Las sesiones de discusión se llevarán a cabo una vez por semana durante 7 semanas dentro del alcance del Curso de Ética Profesional para los estudiantes del grupo de intervención. Para las sesiones de discusión, los alumnos se dividirán en 4 grupos de 10-11 personas. Se llevarán a cabo sesiones de discusión separadas de 1 hora con cada grupo. Se realizará una sesión de formación con los estudiantes del grupo de intervención en la primera semana (22 de noviembre de 2024). En esta sesión; Los investigadores informarán a los estudiantes sobre la técnica del pensamiento reflexivo. En las semanas 2, 3, 4, 5, 6 y 7 (03 de enero de 2025), los estudiantes vendrán a clase escribiendo un evento/situación que encontraron durante su pasantía hospitalaria en el curso de Enfermería en Obstetricia y Ginecología, que están Actualmente realizando práctica clínica. Durante la hora de clase, el investigador determinará uno de los eventos/situaciones escritos por los estudiantes y lo discutirá en el grupo. Los datos de seguimiento se recolectarán después de 3 meses (31 de marzo de 2025). |
Se aplicará a los estudiantes del grupo de iniciativa durante 1 hora semanal durante 7 semanas.
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Sin intervención: Control
No se realizará ninguna solicitud a los estudiantes del grupo de control.
Estos estudiantes recibirán educación estándar durante 7 semanas (entre el 22 de noviembre de 2024 y el 3 de enero de 2025).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba de dilema ético para determinar el nivel de toma de decisiones éticas
Periodo de tiempo: La primera medición se realizará en la semana 1 (22 de noviembre de 2024); 2.ª medición en la semana 7 (3 de enero de 2025), 3.ª medición de seguimiento en la semana 19 (3 meses después, 31 de marzo de 2025).
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El objetivo de determinar los niveles de "Pensamiento de principios" (F) y "Pensamiento práctico (P) es determinar la situación de encontrarse con un dilema ético (Familiaridad).
La puntuación más baja de "Pensamiento de principios" que se puede lograr en la prueba es 18, la puntuación más alta de "Pensamiento de principios" es 66.
La puntuación más baja de "Pensamiento práctico" que se puede lograr es 6, y la puntuación más alta de "Pensamiento práctico" es 36.
En la sección de familiaridad, entre 6 y 17 puntos indican familiaridad con un dilema similar y entre 18 y 30 puntos indican desconocimiento.
Las puntuaciones altas indican un alto nivel de habilidades para la toma de decisiones éticas.
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La primera medición se realizará en la semana 1 (22 de noviembre de 2024); 2.ª medición en la semana 7 (3 de enero de 2025), 3.ª medición de seguimiento en la semana 19 (3 meses después, 31 de marzo de 2025).
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de Valores Profesionales para Enfermeras para determinar el nivel de valores profesionales
Periodo de tiempo: La primera medición se realizará en la semana 1 (22 de noviembre de 2024); 2.ª medición en la semana 7 (3 de enero de 2025), 3.ª medición de seguimiento en la semana 19 (3 meses después, 31 de marzo de 2025).
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La puntuación más baja que se puede obtener de la escala es 26 y la puntuación más alta que se puede obtener es 130. Las puntuaciones altas indican altos valores profesionales.
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La primera medición se realizará en la semana 1 (22 de noviembre de 2024); 2.ª medición en la semana 7 (3 de enero de 2025), 3.ª medición de seguimiento en la semana 19 (3 meses después, 31 de marzo de 2025).
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Escala de Compasión para determinar el nivel de compasión
Periodo de tiempo: La primera medición se realizará en la semana 1 (22 de noviembre de 2024); 2.ª medición en la semana 7 (3 de enero de 2025), 3.ª medición de seguimiento en la semana 19 (3 meses después, 31 de marzo de 2025).
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La puntuación mínima en la escala es 1 y la puntuación máxima es 5.
A medida que aumenta la puntuación total en la escala, también aumenta el nivel de compasión.
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La primera medición se realizará en la semana 1 (22 de noviembre de 2024); 2.ª medición en la semana 7 (3 de enero de 2025), 3.ª medición de seguimiento en la semana 19 (3 meses después, 31 de marzo de 2025).
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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