Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Emotieregulatietraining, student verpleegkunde en alexithymie

21 november 2024 bijgewerkt door: Günay Öge, Ankara Medipol University

Het effect van training op het gebied van emotieregulatie op de niveaus van alexithymie bij verpleegkundestudenten

Deze studie was gericht op het onderzoeken van de effecten van training op het gebied van emotionele regulatie, die is opgesteld op basis van de cognitief-gedragsmatige benadering, op alexithymie bij studenten verpleegkunde.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Gedetailleerde beschrijving

Deze studie had tot doel het alexithymieniveau bij verpleegkundestudenten te verminderen met een emotieregulatietraining op basis van een cognitieve gedragsmatige benadering. Het onderzoek werd uitgevoerd onder 74 studenten verpleegkunde, 37 in de interventiegroep en 37 in de controlegroep, die in het academisch jaar 2023-2024 aan een basisuniversiteit studeerden. De onderzoeksgegevens werden verzameld met behulp van het gegevensverzamelingsformulier en de Toronto Alexithymia Scale-20 (TAS-20). Instrumenten voor gegevensverzameling werden driemaal toegepast als pre-post- en follow-uptests. Mannelijke en vrouwelijke studenten die voldeden aan de inclusiecriteria van het onderzoek werden bepaald door gebruik te maken van de pre-test van de bevolking. Om ervoor te zorgen dat de steekproefgroep de populatie vertegenwoordigde, werden studenten met een hoog niveau van alexithymie geïdentificeerd door middel van stratificatie door het bepalen van de klassen- en geslachtsverhoudingen. Vervolgens werden de studenten door middel van randomisatie toegewezen aan interventie- en controlegroepen. Het trainingsprogramma van zeven sessies dat was opgesteld voor de studenten in de interventiegroep werd toegepast. Tijdens de implementatie heeft er geen interventie plaatsgevonden bij de controlegroep. Nadat de trainingssessies waren afgerond, werden post-testgegevens verzameld. Drie maanden later vonden vervolgmetingen plaats.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

74

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Ankara, Kalkoen
        • Ankara Medipol University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Een student zijn van de afdeling verpleegkunde
  • Ga akkoord met deelname aan het onderzoek

Uitsluitingscriteria:

  • De afgelopen tien jaar psychologische ondersteuning hebben gekregen
  • Het hebben van een psychiatrische stoornis
  • Geen staatsburger zijn van de Republiek Turkije

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Trainingsgroep Emotieregulatie
Omdat het aantal deelnemers in de interventiegroep het onmogelijk maakte de training als groep te geven, werden de deelnemers in drie verschillende groepen verdeeld. Elke groep kreeg theoretische training over emoties, gedachten, fysieke symptomen als gevolg van emoties, en verbale en non-verbale manieren om emoties te communiceren. De theoretische opleiding werd versterkt met activiteiten zoals ontspanningsoefeningen, rollenspellen, verbeelding, brainstormen, enz. Elke training duurde 60-90 minuten.
De mens is een sociaal wezen en heeft daarom interactie met zijn omgeving. Tijdens het interactieproces kunnen ze hun gevoelens, gedachten en informatie overbrengen. Het interactieproces verloopt echter niet altijd soepel. Het onvermogen van mensen om hun emoties tegenwoordig op de juiste manier te uiten, heeft een negatieve invloed op de communicatie. De reden waarom mensen hun emoties niet kunnen uiten, kan het hoge niveau van alexithymie zijn. Het concept van alexithymie betekent dat je moeite hebt met het herkennen, uiten en benoemen van emoties. Hoge niveaus van alexithymie bij studenten, die toekomstige beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg zijn, kunnen een negatief effect hebben op zichzelf, andere beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg en de patiënten voor wie zij zorgen; het kan een burn-out veroorzaken bij beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg, de kwaliteit van de zorg die zij bieden verminderen en ervoor zorgen dat zij interpersoonlijke communicatieconflicten ervaren.
Geen tussenkomst: Controlegroep
Deelnemers uit de controlegroep kregen geen training. Alleen pre-test-, post-test- en vervolgtests werden toegepast op de individuen in deze groep.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Toronto Alexithymie-20 schaal
Tijdsspanne: - Vóór de training. -onmiddellijk nadat de training voorbij is. -Drie maanden na de training.
De schaal meet het alexithymieniveau van het individu. De schaal is een schaal van het Likert-type, bestaande uit 20 items en gescoord tussen 1 en 5. De minimale score die op de schaal kan worden behaald is 20 en de maximale score is 100. Hoe hoger de score verkregen op de schaal, hoe hoger het alexithymieniveau van het individu.
- Vóór de training. -onmiddellijk nadat de training voorbij is. -Drie maanden na de training.

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

2 oktober 2023

Primaire voltooiing (Werkelijk)

23 december 2023

Studie voltooiing (Werkelijk)

28 juni 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

18 november 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

21 november 2024

Eerst geplaatst (Geschat)

22 november 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Geschat)

22 november 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

21 november 2024

Laatst geverifieerd

1 november 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • E.60365

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren