Effectiviteit van door verpleegkundigen geleide onderwijsprogramma’s om infectiepreventie en -bestrijding onder kinderopvangmedewerkers in kinderdagverblijven in Bangkok, Thailand te verbeteren

Experimenteel: Het door verpleegkundigen geleide onderwijsprogramma op IPC

De onderzoeker zal het door verpleegkundigen geleide onderwijsprogramma over IPC uitvoeren voor één experimentele groep via face-to-face/onsite levering.

Gedragsmatig: Het door verpleegkundigen geleide onderwijsprogramma op IPC

Het programma is ontworpen om de IPC-kennis en -attitudes van CCW's te vergroten door middel van lezingen, interactieve discussies, het delen van informatie en vraag- en antwoordsessies. Het is ook bedoeld om hun IPC-praktijken en zelfeffectiviteit te verbeteren door middel van demonstraties, rollenspellen en een werkopdracht gericht op IPC-zelfcontrole.

Het programma omvat vijf educatieve sessies van in totaal twaalf uur, samen met één sessie voor een werkopdracht over de dagelijkse zelfcontrole van IPC-praktijken gedurende vijf dagen. De educatieve sessies behandelen de volgende onderwerpen:

1. Algemene concepten van infectieziekten
2. Vaccinatie
3. Standaard voorzorgsmaatregelen: Het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen, het reinigen en desinfecteren van de omgeving, het omgaan met voedsel en voeding, en afvalbeheer
4. Standaard voorzorgsmaatregelen: Handhygiëne
5. Veel voorkomende infectieziekten bij DCC's en management.

Experimenteel: Het online door verpleegkundigen geleide onderwijsprogramma over IPC

De onderzoeker zal het door verpleegkundigen geleide onderwijsprogramma over IPC uitvoeren voor een andere experimentele groep via online platformlevering.

Gedragsmatig: Het online door verpleegkundigen geleide onderwijsprogramma over IPC

De online versie van het door verpleegkundigen geleide onderwijsprogramma werd uitgevoerd met behulp van een online vergaderplatform. Het omvat dezelfde inhoud, leeractiviteiten en materialen als het leveringsprogramma op locatie, met uitzondering van de oefenstations, die niet aan deelnemers aan de online levering kunnen worden verstrekt. Bovendien zullen alle documenten beschikbaar zijn om te downloaden via het online platform.

Geen tussenkomst: De Controlegroep

Deelnemers in de controlegroep zullen hun gebruikelijke praktijk voortzetten zonder enige interventie en materialen te ontvangen tot de post-interventiebeoordeling na zes maanden. Daarna zal de onderzoeker de online of onsite programma's verzorgen en alle materialen verspreiden.

Kennis van infectiepreventie en -bestrijding

Deze vragenlijst is aangepast van een bestaand gevalideerd instrument, de vragenlijst over kennis van preventief gedrag bij overdraagbare ziekten. Het is ontwikkeld op basis van het ziektevrije kinderopvangcentrabeleid van het Department of Disease Control, het Thaise ministerie van Volksgezondheid, om Thaise CCW’s te beoordelen. De originele vragenlijst bestaat uit 15 dichotome vragen. De item objectieve congruentie (IOC) werd beoordeeld door vijf experts, resulterend in een score van 0,744, en de interne consistentie werd beoordeeld met een KR-20 van 0,73 (n = 30).

In deze studie voegden de onderzoekers vijf vragen toe over de kennis van het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen, het omgaan met voedsel en voeding, en het beheren van afval. Daarom bestaat de definitieve versie van deze vragenlijst uit twintig dichotome vragen. De totale score wordt berekend door de juiste antwoorden bij elkaar op te tellen, waarbij hogere scores een hoger niveau van IPC-kennis aangeven.

Infectiepreventie en -beheersingsattitudes

Deze vragenlijst is aangepast van een bestaand gevalideerd instrument, de vragenlijst over de houding ten aanzien van preventief gedrag bij overdraagbare ziekten. Het is ontwikkeld op basis van het ziektevrije kinderopvangcentrabeleid van het Department of Disease Control, het Thaise ministerie van Volksgezondheid, om Thaise CCW’s te beoordelen. De originele vragenlijst bestaat uit 15 items met vijfpunts Likertschalen. Het IOC werd beoordeeld door vijf experts, resulterend in een score van 0,744, en de interne consistentie werd beoordeeld met een Cronbach's α van 0,71 (n = 30).

In deze studie verwijderden de onderzoekers vragen die buiten de conceptuele definitie lagen en voegden vragen toe over overtuigingen, percepties en gevoelens over het belang en de noodzaak van IPC-maatregelen. De definitieve versie van deze vragenlijst bestaat nog steeds uit 15 items, inclusief zowel positieve als negatieve uitspraken, met vijfpunts Likertschalen. De totale score wordt berekend, waarbij hogere scores wijzen op een positievere houding ten opzichte van IPC.

Praktijken voor infectiepreventie en -bestrijding

Deze vragenlijst is aangepast van een bestaand gevalideerd hulpmiddel, de vragenlijst over preventief gedrag bij overdraagbare ziekten. Het is ontwikkeld op basis van het ziektevrije kinderopvangcentrabeleid van het Department of Disease Control, het Thaise ministerie van Volksgezondheid, om Thaise CCW’s te beoordelen. De originele vragenlijst bestaat uit 15 items met vijfpunts Likertschalen. Het IOC werd beoordeeld door vijf experts, resulterend in een score van 0,744, en de interne consistentie werd beoordeeld met een Cronbach's α van 0,71 (n = 30).

In deze studie voegden de onderzoekers vijf vragen toe met betrekking tot de praktijk van vaccinatiemonitoring, het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM), het omgaan met voedsel en voeding, en afvalbeheer. Daarom bestaat de definitieve versie van deze vragenlijst uit twintig items met vijfpunts Likertschalen. De totale score wordt berekend, waarbij hogere scores een hoger niveau van IPC-praktijken aangeven.

Infectiepreventie en controle van de eigen effectiviteit

Deze vragenlijst is vertaald en aangepast van een bestaande gevalideerde tool, de zelfeffectiviteitsvragenlijst ter preventie van infectieziekten. Het werd oorspronkelijk gebruikt om de zelfeffectiviteit bij de preventie van infectieziekten onder Koreaanse beheerders van kinderdagverblijven te beoordelen. De vragenlijst bestaat uit 15 items met vijfpunts Likertschalen. Het oorspronkelijke instrument vertoonde interne consistentie met een Cronbach's α van 0,91 (n = 172).

In dit onderzoek werd de originele vragenlijst vertaald van het Engels naar het Thais door de WHO-richtlijnen voor het proces van vertaling en aanpassing van instrumenten te volgen. Bovendien verwijderden de onderzoekers vragen die buiten de conceptuele definitie lagen en voegden items toe met betrekking tot het vertrouwen in het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen, de omgang met voedsel en voeding, en afvalbeheer. De definitieve versie van de vragenlijst bestaat nog uit 15 items met vijfpunts Likertschalen. De totale score wordt berekend, waarbij hogere scores een hoger niveau van IPC-zelfeffectiviteit aangeven.

Intentie voor handhygiëne

Deze vragenlijst is vertaald vanuit een bestaand gevalideerd instrument, de handhygiëne-intentievragenlijst. Het werd oorspronkelijk ontwikkeld op basis van de Theorie van Gepland Gedrag en geïdentificeerd door middel van focusgroepgesprekken met zorgverleners en managers van DCC's om de handhygiëne-intentie onder CCW's in Nederland te beoordelen. De vragenlijst bestaat uit 2 items met zevenpunts Likertschalen. De interne consistentie werd gemeten met een Cronbach's α van 0,90 (n = 350). De totaalscore wordt berekend, waarbij hogere scores wijzen op een hoger niveau van handhygiëne-intentie.

Naleving van de handhygiëne

Deze vragenlijst is vertaald en aangepast vanuit een bestaande gevalideerde tool, de vragenlijst over de naleving van de handhygiëne. Het werd oorspronkelijk ontwikkeld en algemeen gebruikt bij handhygiëneonderzoeken onder zorgverleners in Nederlandse DCC’s. De vragenlijst bestaat uit 18 items met beoordelingsschalen van elf punten. Het werd later gebruikt om de naleving van handhygiëne onder Chinese kleuterleidsters te beoordelen, waarbij een interne consistentie werd gerapporteerd met een Cronbach's α van 0,83 (n = 95).