Эффективность образовательных программ под руководством медсестер для улучшения профилактики и контроля инфекций среди работников по уходу за детьми в детских садах Бангкока, Таиланд

Экспериментальный: Программа обучения медсестер на местах по вопросам ПИИК

Исследователь проведет программу обучения медсестер по ПИИК для одной экспериментальной группы посредством очного обучения или доставки на месте.

Поведенческий: Программа обучения медсестер на местах по вопросам ПИИК

Программа была разработана для повышения уровня знаний и отношения членов КНО в области ПИИК посредством лекций, интерактивных дискуссий, обмена информацией и сессий вопросов и ответов. Он также направлен на улучшение их практики ПИИК и повышения их самоэффективности посредством демонстраций, ролевых упражнений и рабочих заданий, ориентированных на самоконтроль ПИИК.

Программа включает пять образовательных занятий общей продолжительностью 12 часов, а также одно занятие для выполнения рабочих заданий по ежедневному самоконтролю практики ПИИК в течение пяти дней. На образовательных занятиях рассматриваются следующие темы:

1. Общие понятия об инфекционных болезнях
2. Вакцинация
3. Стандартные меры предосторожности: использование средств индивидуальной защиты, очистка и дезинфекция окружающей среды, обработка продуктов питания и кормов, а также утилизация отходов.
4. Стандартные меры предосторожности: Гигиена рук.
5. Распространенные инфекционные заболевания в ДКК и их ведение.

Экспериментальный: Онлайн-программа обучения под руководством медсестер по ПИИК

Исследователь проведет программу обучения медсестер по ПИИК для другой экспериментальной группы посредством предоставления онлайн-платформы.

Поведенческий: Онлайн-программа обучения под руководством медсестер по ПИИК

Онлайн-версия программы обучения медсестер проводилась с использованием платформы онлайн-встреч. Она включает в себя тот же контент, учебные мероприятия и материалы, что и программа доставки на месте, за исключением практических станций, которые не могут быть предоставлены участникам онлайн-доставки. Кроме того, все документы будут доступны для скачивания через онлайн-платформу.

Без вмешательства: Контрольная группа

Участники контрольной группы продолжат свою обычную практику без каких-либо вмешательств и материалов до оценки после вмешательства через шесть месяцев. После этого исследователь предоставит онлайн-программы или программы на месте и распространит все материалы.

Знания по профилактике и контролю инфекций

Этот вопросник был адаптирован на основе существующего проверенного инструмента – опросника по знаниям о профилактическом поведении при инфекционных заболеваниях. Он был разработан на основе Политики центров по уходу за детьми без болезней Департамента контроля заболеваний Министерства здравоохранения Таиланда для оценки тайских КНО. Оригинальная анкета состоит из 15 дихотомических вопросов. Целевое соответствие задания (IOC) оценивалось пятью экспертами, в результате чего был получен балл 0,744, а внутренняя согласованность была оценена с помощью KR-20, равного 0,73 (n = 30).

В этом исследовании исследователи добавили пять вопросов, касающихся знаний о том, как использовать средства индивидуальной защиты, обращаться с продуктами питания и кормами, а также обращаться с отходами. Таким образом, окончательная версия этой анкеты состоит из 20 дихотомических вопросов. Общий балл будет рассчитываться путем суммирования правильных ответов, причем более высокие баллы указывают на более высокий уровень знаний МПК.

Отношение к профилактике и контролю инфекций

Этот вопросник был адаптирован на основе существующего проверенного инструмента – вопросника об отношении к профилактическому поведению при инфекционных заболеваниях. Он был разработан на основе Политики центров по уходу за детьми без болезней Департамента контроля заболеваний Министерства здравоохранения Таиланда для оценки тайских КНО. Оригинальный опросник состоит из 15 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта. МОК оценивался пятью экспертами, в результате чего был получен балл 0,744, а внутренняя согласованность оценивалась с помощью α Кронбаха 0,71 (n = 30).

В этом исследовании исследователи удалили вопросы, выходящие за рамки концептуального определения, и добавили вопросы, касающиеся убеждений, представлений и чувств относительно важности и необходимости мер ПИИК. Окончательная версия этой анкеты по-прежнему состоит из 15 пунктов, включая как положительные, так и отрицательные утверждения, по пятибалльной шкале Лайкерта. Будет подсчитан общий балл: более высокие баллы указывают на более позитивное отношение к ПИИК.

Практика профилактики и контроля инфекций

Этот вопросник был адаптирован на основе существующего проверенного инструмента – опросника по профилактическому поведению при инфекционных заболеваниях. Он был разработан на основе Политики центров по уходу за детьми без болезней Департамента контроля заболеваний Министерства здравоохранения Таиланда для оценки тайских КНО. Оригинальный опросник состоит из 15 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта. МОК оценивался пятью экспертами, в результате чего был получен балл 0,744, а внутренняя согласованность оценивалась с помощью α Кронбаха 0,71 (n = 30).

В это исследование исследователи добавили пять вопросов, касающихся практики мониторинга вакцинации, использования средств индивидуальной защиты (СИЗ), обращения с продуктами питания и кормления, а также управления отходами. Таким образом, окончательная версия данного опросника состоит из 20 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта. Будет подсчитан общий балл: более высокие баллы указывают на более высокий уровень практики ПИИК.

Самоэффективность профилактики и контроля инфекций

Этот вопросник был переведен и адаптирован из существующего проверенного инструмента – опросника самоэффективности профилактики инфекционных заболеваний. Первоначально он использовался для оценки самоэффективности в профилактике инфекционных заболеваний среди администраторов корейских детских садов. Анкета состоит из 15 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта. Исходный инструмент продемонстрировал внутреннюю согласованность с коэффициентом α Кронбаха 0,91 (n = 172).

В этом исследовании исходный вопросник был переведен с английского на тайский язык в соответствии с рекомендациями ВОЗ по процессу перевода и адаптации инструментов. Кроме того, исследователи удалили вопросы, выходящие за рамки концептуального определения, и добавили пункты, касающиеся уверенности в использовании СИЗ, обращении с продуктами питания и кормлением, а также управлении отходами. Окончательная версия анкеты по-прежнему состоит из 15 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта. Будет рассчитан общий балл: более высокие баллы указывают на более высокий уровень самоэффективности ПИИК.

Цель гигиены рук

Этот вопросник был переведен из существующего проверенного инструмента — вопросника о намерениях по соблюдению гигиены рук. Первоначально он был разработан на основе Теории запланированного поведения и выявлен в ходе обсуждений в фокус-группах с лицами, осуществляющими уход, и менеджерами DCC для оценки соблюдения гигиены рук среди CCW в Нидерландах. Анкета состоит из 2 пунктов по семибалльной шкале Лайкерта. Внутреннюю согласованность измеряли с помощью α Кронбаха, равного 0,90 (n = 350). Будет рассчитан общий балл, при этом более высокие баллы указывают на более высокий уровень соблюдения гигиены рук.

Соблюдение гигиены рук

Этот вопросник был переведен и адаптирован на основе существующего проверенного инструмента – вопросника по соблюдению гигиены рук. Первоначально он был разработан и широко использовался при обследовании лиц, осуществляющих уход за гигиеной рук, в DCC Нидерландов. Анкета состоит из 18 пунктов с одиннадцатибалльной оценочной шкалой. Позже он был использован для оценки соблюдения гигиены рук среди китайских воспитателей детских садов и показал внутреннюю согласованность с коэффициентом Кронбаха 0,83 (n = 95).