Skuteczność programów edukacyjnych prowadzonych przez pielęgniarki w celu poprawy zapobiegania infekcjom i ich kontroli wśród pracowników opieki nad dziećmi w ośrodkach opieki dziennej w Bangkoku w Tajlandii

Eksperymentalny: Program edukacyjny prowadzony na miejscu przez pielęgniarki w IPC

Badacz przeprowadzi program edukacyjny pod przewodnictwem pielęgniarki w ramach IPC dla jednej grupy eksperymentalnej, w formie spotkań bezpośrednich/na miejscu.

Behawioralne: Program edukacyjny prowadzony na miejscu przez pielęgniarki w IPC

Program miał na celu poszerzenie wiedzy i postaw IPC członków CCW poprzez wykłady, interaktywne dyskusje, wymianę informacji oraz sesje pytań i odpowiedzi. Ma także na celu poprawę praktyk IPC i poczucia własnej skuteczności poprzez demonstracje, ćwiczenia z odgrywaniem ról i zadania skupiające się na samomonitorowaniu IPC.

Program obejmuje pięć sesji edukacyjnych o łącznej długości 12 godzin, wraz z jedną sesją dotyczącą przydzielania zadań dotyczących codziennego samokontroli praktyk IPC przez pięć dni. Zajęcia edukacyjne obejmują następujące tematy:

1. Ogólne pojęcia chorób zakaźnych
2. Szczepionka
3. Standardowe środki ostrożności: Stosowanie środków ochrony indywidualnej, czyszczenie i dezynfekcja środowiska, obchodzenie się z żywnością i karmieniem oraz gospodarowanie odpadami
4. Standardowe środki ostrożności: Higiena rąk
5. Powszechne choroby zakaźne w DCC i zarządzaniu.

Eksperymentalny: Internetowy program edukacyjny prowadzony przez pielęgniarki w IPC

Badaczka przeprowadzi program edukacyjny pod przewodnictwem pielęgniarek w ramach IPC dla innej grupy eksperymentalnej za pośrednictwem platformy internetowej.

Behawioralne: Internetowy program edukacyjny prowadzony przez pielęgniarki w IPC

Wersja internetowa programu edukacji prowadzonej przez pielęgniarki została przeprowadzona przy użyciu internetowej platformy spotkań. Obejmuje te same treści, działania edukacyjne i materiały, co program zajęć na miejscu, z wyjątkiem stanowisk ćwiczeniowych, które nie mogą być udostępniane uczestnikom zajęć online. Dodatkowo wszystkie dokumenty będą dostępne do pobrania za pośrednictwem platformy internetowej.

Brak interwencji: Grupa Kontrolna

Uczestnicy grupy kontrolnej będą kontynuować swoją zwykłą praktykę bez otrzymywania żadnej interwencji ani materiałów do czasu oceny po interwencji, która odbędzie się po sześciu miesiącach. Następnie badacz udostępni programy online lub na miejscu i rozpowszechni wszystkie materiały.

Wiedza na temat zapobiegania i kontroli infekcji

Kwestionariusz ten został zaadaptowany z istniejącego, zatwierdzonego narzędzia – kwestionariusza wiedzy na temat zachowań zapobiegawczych w przypadku chorób zakaźnych. Został opracowany w oparciu o politykę ośrodków opieki nad dziećmi wolnych od chorób, opracowaną przez Departament Kontroli Chorób Ministerstwa Zdrowia Publicznego Tajlandii, w celu oceny tajskich CCW. Oryginalny kwestionariusz składa się z 15 pytań dychotomicznych. Zgodność obiektywna pozycji (IOC) została oceniona przez pięciu ekspertów, co dało wynik 0,744, a spójność wewnętrzną oceniono za pomocą KR-20 na poziomie 0,73 (n = 30).

W tym badaniu naukowcy dodali pięć pytań dotyczących wiedzy na temat stosowania środków ochrony indywidualnej, obchodzenia się z żywnością i karmieniem oraz gospodarowania odpadami. Dlatego ostateczna wersja kwestionariusza składa się z 20 pytań dychotomicznych. Całkowity wynik zostanie obliczony poprzez zsumowanie prawidłowych odpowiedzi, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom wiedzy IPC.

Postawy dotyczące zapobiegania i kontroli infekcji

Kwestionariusz ten został zaadaptowany z istniejącego, zatwierdzonego narzędzia, kwestionariusza postaw i zachowań zapobiegawczych w odniesieniu do chorób zakaźnych. Został opracowany w oparciu o politykę ośrodków opieki nad dziećmi wolnych od chorób, opracowaną przez Departament Kontroli Chorób Ministerstwa Zdrowia Publicznego Tajlandii, w celu oceny tajskich CCW. Oryginalny kwestionariusz składa się z 15 pozycji z pięciopunktową skalą Likerta. MKOl oceniało pięciu ekspertów, co dało wynik 0,744, a spójność wewnętrzną oceniano za pomocą współczynnika α Cronbacha wynoszącego 0,71 (n = 30).

W tym badaniu badacze usunęli pytania wykraczające poza definicję pojęciową i dodali pytania dotyczące przekonań, spostrzeżeń i odczuć na temat znaczenia i konieczności środków IPC. Ostateczna wersja kwestionariusza nadal składa się z 15 pozycji, zawierających zarówno stwierdzenia pozytywne, jak i negatywne, z pięciopunktową skalą Likerta. Zostanie obliczony całkowity wynik, przy czym wyższe wyniki wskazują na bardziej pozytywne nastawienie do IPC.

Praktyki zapobiegania i kontroli infekcji

Kwestionariusz ten został zaadaptowany z istniejącego, zatwierdzonego narzędzia – kwestionariusza zachowań zapobiegawczych w przypadku chorób zakaźnych. Został opracowany w oparciu o politykę ośrodków opieki nad dziećmi wolnych od chorób, opracowaną przez Departament Kontroli Chorób Ministerstwa Zdrowia Publicznego Tajlandii, w celu oceny tajskich CCW. Oryginalny kwestionariusz składa się z 15 pozycji z pięciopunktową skalą Likerta. MKOl oceniało pięciu ekspertów, co dało wynik 0,744, a spójność wewnętrzną oceniano za pomocą współczynnika α Cronbacha wynoszącego 0,71 (n = 30).

W tym badaniu naukowcy dodali pięć pytań dotyczących praktyki monitorowania szczepień, stosowania środków ochrony indywidualnej (PPE), obchodzenia się z żywnością i karmienia oraz gospodarowania odpadami. Dlatego też ostateczna wersja kwestionariusza składa się z 20 pozycji z pięciopunktową skalą Likerta. Zostanie obliczony całkowity wynik, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom praktyk IPC.

Zapobieganie infekcjom i kontrola własnej skuteczności

Kwestionariusz ten został przetłumaczony i zaadaptowany z istniejącego, zatwierdzonego narzędzia, kwestionariusza własnej skuteczności w zapobieganiu chorobom zakaźnym. Pierwotnie był używany do oceny własnej skuteczności w zapobieganiu chorobom zakaźnym wśród koreańskich administratorów ośrodków opieki dziennej. Kwestionariusz składa się z 15 pozycji objętych pięciopunktową skalą Likerta. Oryginalne narzędzie wykazało zgodność wewnętrzną przy współczynniku α Cronbacha wynoszącym 0,91 (n = 172).

W tym badaniu oryginalny kwestionariusz został przetłumaczony z języka angielskiego na język tajski, zgodnie z wytycznymi WHO dotyczącymi procesu tłumaczenia i adaptacji instrumentów. Ponadto badacze usunęli pytania wykraczające poza definicję pojęciową i dodali elementy dotyczące zaufania do stosowania środków ochrony indywidualnej, obchodzenia się z żywnością i karmienia oraz gospodarowania odpadami. Ostateczna wersja kwestionariusza nadal składa się z 15 pozycji z pięciopunktową skalą Likerta. Zostanie obliczony całkowity wynik, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom poczucia własnej skuteczności IPC.

Intencja higieny rąk

Kwestionariusz ten został przetłumaczony z istniejącego, zatwierdzonego narzędzia – kwestionariusza intencji w zakresie higieny rąk. Został on pierwotnie opracowany w oparciu o teorię planowanego zachowania i zidentyfikowany w drodze dyskusji w grupach fokusowych z opiekunami i kierownikami ośrodków DCC w celu oceny intencji w zakresie higieny rąk wśród pracowników CCW w Holandii. Kwestionariusz składa się z 2 pozycji z siedmiopunktową skalą Likerta. Zgodność wewnętrzną mierzono za pomocą α Cronbacha wynoszącego 0,90 (n = 350). Zostanie obliczony całkowity wynik, przy czym wyższe wyniki będą wskazywały wyższy poziom higieny rąk.

Przestrzeganie zasad higieny rąk

Kwestionariusz ten został przetłumaczony i zaadaptowany z istniejącego, zatwierdzonego narzędzia – kwestionariusza przestrzegania zasad higieny rąk. Został pierwotnie opracowany i powszechnie stosowany w badaniach higieny rąk wśród opiekunów w holenderskich DCC. Kwestionariusz składa się z 18 pozycji z jedenastopunktową skalą ocen. Został on później wykorzystany do oceny przestrzegania zasad higieny rąk wśród chińskich nauczycieli przedszkoli i wykazał wewnętrzną zgodność ze współczynnikiem α Cronbacha wynoszącym 0,83 (n = 95).