Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Een pilotstudie van een monitoringprogramma voor aandachtstekort-/hyperactiviteitsstoornissen op afstand (RAMP)

27 april 2026 bijgewerkt door: IDeA States Pediatric Clinical Trials Network

Een pilotstudie van een Remote Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Monitoring Program (RAMP) voor kinderen in plattelandsgebieden

RAMP is een pilotstudie die het gebruik van een ADHD-monitoringprogramma (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) onderzoekt tijdens de vroege stadia van de behandeling van ADHD bij kinderen die op het platteland wonen. Bij dit onderzoek zullen 36 koppels verzorger/kind betrokken worden, verspreid over twee locaties, en zullen de haalbaarheidseindpunten worden geëvalueerd in plaats van de klinische uitkomsten. Ingeschreven deelnemers worden 1:1 gerandomiseerd naar de interventiegroep (RAMP-rapporten) of controlegroep (digitale onderwijshand-outs). De studieduur bedraagt ​​10 maanden, inclusief opstarten, inschrijving en interventie, en data-analyse en indiening van manuscripten.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

De RAMP-studie is bedoeld om het gebruik van een ADHD-monitoringprogramma (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) te onderzoeken tijdens de vroege stadia van de behandeling van ADHD bij kinderen die op het platteland wonen. Het is een pilotstudie op meerdere locaties, uitgevoerd op twee locaties van het Institutional Development Award (IDeA) State Pediatric Clinical Trials Network (ISPCTN), in samenwerking met vier praktijken met een hoge plattelands- en/of achtergestelde bevolking.

Het Remote ADHD Monitoring Program (RAMP) omvat ADHD Best Practice-onderwijs van de aanbieder, aanwijzingen van verzorgers en leerkrachten voor frequente RAMP-rapporten over symptomen van onoplettendheid en hyperactiviteit en een dashboard van de aanbieder met ingeschreven kinderen. Het RAMP-rapport bevat de openbaar beschikbare Vanderbilt Rating Scales (voortaan afgekort tot Vanderbilt Assessment), een veelgebruikt, door richtlijnen aanbevolen hulpmiddel voor zowel de diagnose als het beheer van ADHD, voor gebruik door ouders en leerkrachten.

Gezinnen worden benaderd totdat er 36 koppels zorgverlener/kind zijn ingeschreven. De ingeschrevenen worden 1:1 gerandomiseerd naar de interventiegroep of de controlegroep. De interventiegroep zal worden opgenomen in de RAMP, met aanwijzingen om frequente rapporten te verstrekken, waaronder ADHD-symptomen. De controlegroep zal ADHD-symptoomrapporten verstrekken via papieren formulieren (gebruikelijke zorg), volgens een door de zorgverlener bepaald schema.

De interventiegroep wordt ingeschreven in het RAMP-platform en ontvangt op tekst gebaseerde verzoeken om rapporten met ingebedde links om de RAMP-vragenlijsten wekelijks in te vullen gedurende 4 weken, daarna maandelijks gedurende 2 maanden. De controlegroep ontvangt vier weken lang wekelijks digitale onderwijshandouts over voor de leeftijd geschikte onderwerpen op het gebied van de pediatrische gezondheidszorg, en daarna maandelijks gedurende twee maanden.

Voor de interventiegroep kan de leerkracht van het kind ook vrijwillig de RAMP-vragenlijsten terugsturen, maar heeft geen direct contact met het onderzoeksteam. De aanbieder van het kind zal ook deelnemer zijn aan de interventiegroep en zal verzoeken ontvangen om de ingediende RAMP-rapporten te beoordelen.

Het primaire eindpunt voor dit onderzoek is het evalueren van het aantal klinische beoordelingen per deelnemer dat door zorgverleners en leerkrachten is ingevuld en teruggestuurd naar zorgverleners voor ADHD-management.

Het secundaire eindpunt voor dit onderzoek is het evalueren van het aandeel van alle ingediende RAMP-rapporten die door aanbieders zijn beoordeeld.

De resultaten van deze pilot zullen worden gebruikt om een ​​volledige werkzaamheidsproef te ontwerpen in aanvullende landelijke locaties om de diversiteit uit te breiden en de generaliseerbaarheid te beoordelen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

36

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Contact Back-up

  • Naam: Kripa Patel, BDS, MPH
  • Telefoonnummer: (501) 686-5547
  • E-mail: kpatel@uams.edu

Studie Locaties

    • Mississippi
      • Jackson, Mississippi, Verenigde Staten, 39216
        • Werving
        • University of Mississippi Medical Center
        • Contact:
          • Hannah Ford, PhD
          • Telefoonnummer: 601-815-8413
          • E-mail: hford@umc.edu
        • Contact:
        • Hoofdonderzoeker:
          • Hannah Ford, PhD
    • South Carolina
      • Charleston, South Carolina, Verenigde Staten, 29425
        • Werving
        • Medical University of South Carolina
        • Contact:
        • Contact:
          • Shannon Cabaniss, BA
          • Telefoonnummer: 843-732-1839
          • E-mail: smw207@musc.edu
        • Hoofdonderzoeker:
          • Claire MacGeorge, MD

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

Het kind moet

  • onder de hoede zijn van een deelnemende aanbieder
  • bij inschrijving 5-11 jaar oud zijn
  • een diagnose ADHD heeft
  • voor de eerste keer een stimulerende medicatie voor de behandeling start of de afgelopen 6 maanden geen stimulerende medicatie heeft gekregen
  • persoonlijk naar de basisschool gaan

De primaire verzorger moet

  • bereid en juridisch in staat zijn om toestemming te geven
  • toegang hebben tot een smartphone
  • Engelstalig zijn
  • verblijft minimaal 3 dagen per week bij het kind
  • een eerste symptoombeoordeling uitvoeren voordat u met de behandeling met stimulantia begint en bereid zijn een kopie aan het onderzoeksteam te verstrekken

De aanbieder moet

  • beheren van de ADHD-zorg bij patiënten van 5 tot 11 jaar
  • geïnformeerde toestemming geven
  • ermee instemmen het RAMP-platform te gebruiken als zij zorgen voor patiënten die gerandomiseerd zijn om het te gebruiken
  • stemt ermee in informatie te verstrekken aan potentiële deelnemers over het onderzoek en neemt bij interesse contact op met de onderzoekscoördinator

Uitsluitingscriteria:

Kind:

  • heeft ernstige comorbiditeiten op het gebied van de geestelijke gezondheid (kinderen met een depressie, angststoornis of oppositionele opstandige stoornis mogen deelnemen). Kinderen met schizofrenie, bipolaire stoornis, gedragsstoornis en kinderen die vanwege een psychische aandoening in het ziekenhuis zijn opgenomen, worden van het onderzoek uitgesloten.)
  • heeft ernstige neurologische ontwikkelingsstoornissen (kinderen met goed gecontroleerde epileptische stoornissen mogen deelnemen.)
  • momenteel een behandeling met atypische antipsychotische medicatie krijgt of eerder heeft gekregen
  • zwanger is of wordt

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ondersteunende zorg
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: RAMP-rapporten
Dien RAMP-rapporten wekelijks in gedurende 4 weken en daarna maandelijks gedurende 2 maanden.
Deelnemers ontvangen op tekst gebaseerde verzoeken om rapporten met ingebedde links om vragenlijsten met keuzerondjes rechtstreeks op hun mobiele apparaat te selecteren. Vragen omvatten onder meer de huidige symptomen van onoplettendheid/hyperactiviteit, schoolprestaties en eventuele betrokkenheid bij gedragstherapie. Vragen en scores over symptomen van onoplettendheid/hyperactiviteit zijn rechtstreeks afkomstig van de openbaar beschikbare Vanderbilt Rating Scales, een veelgebruikt, door richtlijnen aanbevolen hulpmiddel voor zowel de diagnose als de behandeling van ADHD, voor gebruik door ouders en leerkrachten.
Andere namen:
  • ADHD-monitoringprogramma op afstand
Actieve vergelijker: Digitale onderwijshandouts
Zorgstandaard bepaald door de behandelende zorgverlener en digitale onderwijshandouts (aandachtscontroles) die wekelijks gedurende 4 weken en daarna maandelijks gedurende 2 maanden door het onderzoeksteam worden verspreid.
De digitale onderwijshandouts worden per e-mail naar de controlegroep verzonden en dienen als aandachtscontrole. Ze zullen bestaan ​​uit informatie over een algemeen onderwerp op het gebied van de kindergezondheid en zullen worden gemaild met tussenpozen die overeenkomen met de RAMP-verzoeken in de interventiegroep.
Andere namen:
  • Zorgstandaard

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Evalueer de voltooiing van klinische beoordelingen door zorgverleners en docenten.
Tijdsspanne: 6 maanden
Het aantal klinische beoordelingen (papieren beoordelingen bij controle en RAMP-rapporten bij interventie) per deelnemer dat is ingevuld door zorgverleners en docenten en is teruggestuurd naar zorgverleners voor ADHD-management.
6 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Evalueer de aanvaardbaarheid van de RAMP door de provider door middel van gebruiksmaatregelen.
Tijdsspanne: 6 maanden
Het aandeel van alle ingediende RAMP-rapporten dat door providers wordt beoordeeld.
6 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

4 februari 2025

Primaire voltooiing (Werkelijk)

26 maart 2026

Studie voltooiing (Geschat)

1 juli 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

11 december 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

16 december 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

19 december 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

28 april 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

27 april 2026

Laatst geverifieerd

1 april 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

JA

Beschrijving IPD-plan

Onderzoekers zullen dit onderzoek uitvoeren volgens het hieronder vermelde beleid en regelgeving inzake publicatie en gegevensuitwisseling:

Het NIH Public Access Policy vereist dat wetenschappers definitieve, peer-reviewed tijdschriftmanuscripten die voortkomen uit NIH-fondsen, indienen bij het digitale archief PubMed Central zodra ze zijn geaccepteerd voor publicatie.

Omgevingsinvloeden op de gezondheidsresultaten van kinderen (ECHO) IDeA States Pediatric Clinical Trials Network (ISPCTN) Publicaties en presentaties Het beleid garandeert de nauwkeurige, verantwoordelijke en efficiënte communicatie van bevindingen uit klinische ECHO ISPCTN-onderzoeken.

Het NIH-beleid voor het delen van gegevens en het beleid inzake de verspreiding van door de NIH gefinancierde informatie over klinische onderzoeken en de regel voor registratie van klinische onderzoeken en de daaruit voortvloeiende indiening van informatie. Andere onderzoekers kunnen gegevens uit deze proef opvragen door contact op te nemen met Song Ounpraseuth, Ph.D., bij het ISPCTN Data Coordinating and Operations Center (DCOC).

IPD-tijdsbestek voor delen

Volgens het beleid voor het delen van gegevens van NIH en de ISPCTN

IPD delen Ondersteunend informatietype

  • SAP
  • ICF

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren