Het effect van het preventieprogramma van het technologie -verslaving op universitaire studenten die risico lopen op technologische verslaving

Hoewel het over het algemeen wordt gebruikt voor vrijetijdsdoeleinden, beïnvloedt de toename van het technologische apparaat en het internetgebruik alle leeftijdsgroepen en heeft het positieve en negatieve effecten op de volksgezondheid. Deze effecten leiden tot verschillende gedragsproblemen, vooral bij adolescenten. Als gevolg van het onbewuste, overmatig, ongecontroleerde en pathologisch gebruik van technologische apparaten, komen gedragsproblemen op de geestelijke gezondheidszorg zoals "technologieverslaving" naar voren. Wanneer sommige studies de prevalentie van spelverslaving bij adolescenten in Europese landen onthullen, wordt gezien dat het varieert tussen 2,2% en 30,4%. In studies in Türkiye, volgens de resultaten van het onderzoek uitgevoerd door het Turkish Statistical Institute (TüİK) met kinderen van 6-15 jaar in 2021, waren de internetgebruikspercentages bij kinderen 82,7% en de regelmatige internetgebruikstarieven stegen. Het bleek dat internetgebruik en gamingpercentages hoger waren bij jongens dan bij meisjes. Het is te zien dat het doel van internetgebruik de eerste is voor huiswerk- of leerdoeleinden met 84,8% en tweede voor het spelen van games met 79,5%. 31,3% van de kinderen die internet gebruiken, gebruikten regelmatig sociale media. Volgens de gegevens van TuİK 2013 is de snelheid van kinderen die ten minste één productietechnologieproduct bezitten toegenomen. Veel fysieke en psychologische veranderingen worden waargenomen tijdens de adolescentie. De levensstijlen van individuen en gezond levensgedrag worden gedurende deze periode gevormd. Het wordt geaccepteerd dat het gebruik van technologische hulpmiddelen en apparatuur, internetgebruik en matig gamen als onderdeel van een gezonde levensstijl veel positieve effecten kan hebben, zoals emotionele ontspanning, sterke peer -ondersteuning en sociale binding. Gedragsproblemen ontstaan ​​als gevolg van overmatig en ongecontroleerd gebruik van technologische hulpmiddelen. De belangrijkste gezondheidsproblemen die zich voordoen als gevolg van problematisch technologisch hulpmiddel en gebruik van apparatuur, zijn onder meer ontoereikende lichamelijke activiteit, ongezonde voeding, visie- of gehoorproblemen, problemen met musculoskeletale systeem, slaapstoornissen, psychologische problemen zoals depressie, veneuze gezondheidsproblemen zoals trombo -embolie en verminderd academisch succes. Modelgebaseerde benaderingen zijn nodig om gezondheidsproblemen te voorkomen die bij individuen ontstaan ​​als gevolg van problematisch gezondheidsgedrag en om positief gezond gedrag te creëren en te ontwikkelen. Daarom zal in deze studie een educatief programma worden gemaakt met behulp van Cox's Health Behaviour Interaction Model (SDEM) als een conceptueel kader om de variabelen te evalueren die van invloed zijn op het problematische gebruiksgedrag van universitaire studenten, de relaties tussen deze variabelen en om positief gezondheidsgedrag te verwerven. Deze studie heeft als doel het effect van een preventieprogramma voor technologie -verslaving te evalueren voor universitaire studenten met een risico op technologische verslaving.