Een interventie ontwikkelen die het gebruik van oogcontact bij volwassenen met autisme vergemakkelijkt

Oogcontact is fundamenteel voor menselijke interactie, niet alleen in termen van de ervaring van verbinding met anderen, maar ook in termen van cognitieve vaardigheden en sociaal-emotionele ontwikkeling. Bij volwassenen met autisme is oogcontact soms atypisch, wat in individuele gevallen kan leiden tot problemen in de bovengenoemde gebieden. Een interventie kan mogelijk leiden tot een vermindering van deze problemen. Tot op heden is er echter geen inzicht in de problemen die deze populatie ervaart als gevolg van oogcontact, hoe dit verschilt van mensen zonder autisme, in hoeverre volwassenen met autisme oogcontact met anderen willen optimaliseren, wat zij zelf als oplossingen hiervoor zien, en wanneer het vruchtbaar is om een ​​interventie te ontwikkelen op basis van al deze facetten; Wat een effectieve interventie zou hiervoor kunnen zijn (en wie de doelgroep is). Hoewel inzicht in dit alles kan leiden tot een vermindering van problemen die volwassenen met autisme en/of hun interactiepartner -ervaring ervaren vanwege hun oogcontact. Om dit inzicht te krijgen, is het noodzakelijk om, bij zowel volwassenen met als zonder autisme, welke problemen volwassenen met autisme daadwerkelijk ervaren met betrekking tot oogcontact en wat hun ideeën zijn om deze problemen te verminderen. Bovendien is het noodzakelijk om op een onderbouwd methodische manier te onderzoeken welke interventie een oplossing vormt voor de gedestilleerde problemen en om deze te testen, om hun effectiviteit te kunnen beoordelen. Als het effectief is, zou deze interventie op zijn minst kunnen bijdragen aan het welzijn van volwassenen met autisme en een wederzijds aangenaam contact met interactiepartners. De huidige studie is bedoeld om hierin te zorgen en tot een effectieve interventie te komen die volwassenen met autisme zal helpen minder moeite te hebben als gevolg van oogcontact.

Het gekozen onderzoeksontwerp is kwalitatief onderzoek met behulp van triangulatie door middel van beschrijvend onderzoek in de vorm van semi-gestructureerde interviews en interventiekaarten. De interviews hebben nu plaatsgevonden. Deze interviews vormen, naast beschikbare wetenschappelijke literatuur over oogcontact bij volwassenen met autisme, het startpunt voor interventieontwikkeling door middel van interventiemapping. Interventiemapping werd gekozen omdat het doel is om een ​​interventie te ontwikkelen die later zo effectief mogelijk zal zijn. Dit kan worden bereikt door de keuzes voor het doel en de aanpak in de ontwerpfase zorgvuldig te wegen en te onderbouwen. Interventiemapping biedt een theoretische basis voor de interventie, waardoor het waarschijnlijker is dat de interventie ook in de praktijk zal werken. Bovendien biedt het een systematisch beschreven interventie en een implementatieplan, waardoor de interventie overdraagbaar is en gemakkelijker in de praktijk te brengen. Een groot voordeel van interventiemapping is dat er aandacht wordt besteed aan de manier waarop de resultaten en effecten van het project later moeten worden geëvalueerd, al in de ontwikkelingsfase. Op deze manier draagt ​​interventiemapping bij aan het vergroten van de effectiviteit van het project. Het doel van interventiemapping is om een ​​kader te bieden voor effectieve besluitvorming bij elke stap van planning, implementatie en evaluatie. Het interventiemappingprotocol bestaat uit zes stappen, met een aantal taken beschreven voor elke stap. Hoewel interventiekaarten worden gepresenteerd als een reeks stappen, kan het worden gezien als iteratief in plaats van lineair. Programmaklanners schakelen heen en weer tussen taken en stappen. Het proces is ook cumulatief: elke stap is gebaseerd op eerdere stappen.