Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Nano-learning voor het verbeteren van de naleving bij oudere volwassenen met sarcopenie

12 september 2025 bijgewerkt door: Rasha salah elsayed eweida, Alexandria University

Haalbaarheid en resultaten van nano-learning voor het verbeteren van de naleving van fysieke en voedingsrichtlijnen en het verminderen van de depressie van het late leven bij oudere volwassenen met sarcopenie in een landelijke provincie

Empirisch bewijs suggereert dat het gebruik van korte video's wordt geassocieerd met verminderde gevoelens van eenzaamheid en sociale isolatie, waardoor de depressie bij oudere volwassenen wordt verminderd. Platforms waarmee gebruikers aspecten van hun eigen leven kunnen laten zien, dienen ook als een belangrijke weg om "geluk op ouderdom" te bereiken en sociale interacties met kennissen te verbeteren. Daarom is deze studie bedoeld om robuust bewijs te leveren over de effectiviteit van nano-learning-interventies, met name in de context van sarcopenie, waar het aanpakken van fysiek en psychologisch welzijn steeds kritischer is geworden onder dit cohort.

Studie Overzicht

Toestand

Actief, niet wervend

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Nanolearning is een innovatieve pedagogische strategie die inhoud levert in zeer gerichte, ultrakorte leerervaringen, die vaak minder dan twee minuten duren, gericht op het onderwijzen van een enkele vaardigheid of onderwerp. Meestal aangeboden digitaal door hapklare videolessen of interactieve oefenoefeningen, maakt het gebruik van de voorkeur van leerlingen voor korte inhoud en informele leermethoden, waardoor kennisverwerving toegankelijker en beheersbaarder is voor drukke personen. Een bepalend kenmerk van nano-learning is de beknoptheid, met lessen die opzettelijk minder dan twee minuten bewaren om aan te passen aan hedendaagse leergewoonten, zoals het aangaan van video's met korte vorm op platforms zoals YouTube-shorts en Tiktok. Empirisch bewijs suggereert dat het gebruik van korte video's wordt geassocieerd met verminderde gevoelens van eenzaamheid en sociale isolatie, waardoor de depressie bij oudere volwassenen wordt verminderd. Platforms waarmee gebruikers aspecten van hun eigen leven kunnen laten zien, dienen ook als een belangrijke weg om "geluk op ouderdom" te bereiken en sociale interacties met kennissen te verbeteren. Daarom is deze studie bedoeld om robuust bewijs te leveren over de effectiviteit van nano-learning-interventies, met name in de context van sarcopenie, waar het aanpakken van fysiek en psychologisch welzijn steeds kritischer is geworden onder dit cohort.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

180

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Egypte
      • Alexandria, Egypte, 21523
        • Faculty of nursing

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Deelnemers kwamen in aanmerking als ze 60 jaar of ouder waren,
  • Had een diagnose van sarcopenie op basis van een afgesneden score van ≥3 van de sarcopenie geriatrische schaal (Sarco-GS) (Rosas-Carrasco, 2023),
  • in staat om effectief te communiceren en geïnformeerde toestemming verstrekt.

Uitsluitingscriteria:

  • Uitsluitingscriteria omvatten ernstige cognitieve stoornissen, slopende chronische aandoeningen of onstabiele medische status die de participatie zou kunnen belemmeren.
  • Cognitieve functie werd beoordeeld met behulp van de Montreal Cognitive Assessment (MOCA), met een cutoff -score van 25 of lager die werd gebruikt om deelnemers uit te sluiten (Nasreddine, 2005).

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ondersteunende zorg
  • Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: interventionele groep
• Werving werd uitgevoerd via face-to-face interviews in de wachtgebieden van de kliniek door het onderzoeksteam. Deze eerste vergaderingen, die ongeveer 20-30 minuten per deelnemer duurden, waren essentieel voor het bouwen van een rapport, het verkrijgen van antropometrische en andere objectieve gegevens en het zorgen voor geïnformeerde toestemming. Tijdens het interview legden de onderzoekers het doel en de procedures van het onderzoek in detail uit, verzamelden de mobiele telefoonnummers van de deelnemers en hebben de beoordeling van de basislijn (pretest) beheerd met behulp van de studietools.
Gedragsmatig: Nano-learning interventieprogramma
Op AI gebaseerde nano-learning video's omvat het ontwerpen van ultra-short, single-focus lessen (niet meer dan 2 minuten). Elke sessie werd geleverd in de vorm van enkele video's.
Geen tussenkomst: controle
Ze worden alleen blootgesteld aan de routinematige zorg die de verpleeghuizen bieden.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Een composiet fysieke functie (CPF) schaal
Tijdsspanne: 2 maanden
is een gevalideerde tool die is ontworpen om de functionele capaciteit bij oudere volwassenen te beoordelen op een continuüm van dagelijkse activiteiten. Het bestaat uit 12 items georganiseerd hiërarchisch, beginnend met twee basisactiviteiten van het dagelijks leven (BADL) gerelateerd aan zelfzorg, eten en hygiëne, gevolgd door acht instrumentele activiteiten van het dagelijks leven (IADL) die functioneren van de gemeenschap beoordelen, zoals huishoudelijke taken, winkelen en mobiliteit, en geconcludeerd met twee geavanceerde activiteiten waarbij meer veeleisende huishoudelijke taken en stralende fysieke oefeningen betrokken zijn.
2 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Mini Nutritional Assessment Short Form (MNA-SF)
Tijdsspanne: 2 maanden
is een gevalideerde screeningstool en een van de meest erkende en goed bestudeerde hulpmiddelen voor voedingsscreening. Het is ontworpen om oudere volwassenen snel te identificeren die ondervoed zijn of het risico lopen op ondervoeding. Als een verkorte versie van de volledige mini -voedingsbeoordeling wordt deze veel gebruikt in klinische, gemeenschaps- en onderzoeksinstellingen vanwege de eenvoud en tijdefficiëntie (Vellas et al., 2006).
2 maanden
Geriatrische depressieschaalvormige vorm (GDS-SF)
Tijdsspanne: 2 maanden
is een zelfrapportagetool met 15 items die is ontworpen om depressie en het algehele welzijn bij oudere volwassenen te evalueren. Respondenten geven aan hoe ze zich de afgelopen week hebben gevoeld door te kiezen voor "ja" (gescoord als 1) of "nee" (gescoord als 0). Scores worden opgeteld om een ​​totaal te leveren van 0 tot 15, waarbij 0-4 geen depressie weerspiegelt, 5-8 die een milde depressie aangeeft, 9-11 die een matige depressie suggereren en 12-15 die ernstige depressie vertegenwoordigt. In 2013 vertaalde Elhusseini de schaal in het Arabisch en bevestigde de geldigheid en betrouwbaarheid ervan (r = 0,70). De GDS-SF blijft een van de meest effectieve en veel gebruikte geriatrische specifieke screeninginstrumenten voor het detecteren van depressie bij oudere volwassenen (Abd El Fatah et al., 2022; Stone et al., 2019).
2 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Alexandria University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: rasha eweida, Damanhour University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

7 september 2025

Primaire voltooiing (Geschat)

20 januari 2026

Studie voltooiing (Geschat)

25 februari 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

7 september 2025

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

12 september 2025

Eerst geplaatst (Werkelijk)

22 september 2025

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

22 september 2025

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

12 september 2025

Laatst geverifieerd

1 september 2025

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 7/9/2025

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren