Klinische studie seksuele voorlichting in het flipped classroom-model
19 januari 2026 bijgewerkt door: Hafize Dağ Tüzmen, KTO Karatay University
Het effect van seksuele gezondheidseducatie aangeboden via de flipped classroom-methode op de seksuele gezondheidsgeletterdheidsniveaus van universiteitsstudenten: een gerandomiseerd gecontroleerd onderzoek
Seksuele gezondheid is een integraal onderdeel van het fysieke, emotionele, mentale en sociale welzijn van individuen.
Gebrek aan kennis en culturele taboes hebben een negatieve invloed op het vermogen van individuen om geïnformeerde beslissingen te nemen en beschermend gedrag aan te nemen.
Daarom is effectieve seksuele gezondheidseducatie van groot belang.
De flipped learning-methode, een studentgerichte benadering, bevordert actieve deelname en langetermijnleren.
Deze studie had tot doel het effect van seksuele gezondheidseducatie via de flipped learning-methode op de kennisniveaus en gezondheidsvaardigheden op het gebied van seksuele gezondheid van universiteitsstudenten te onderzoeken.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Dit onderzoek is een gerandomiseerde gecontroleerde experimentele studie die is opgezet met kwantitatieve methoden en werd uitgevoerd tussen september en november 2025 op twee particuliere universiteiten in Konya en Mersin. De studie omvatte personen van 18 jaar en ouder die verpleegkunde of verloskunde studeerden, toegang hadden tot online onderwijs en nog geen gestructureerde seksuele gezondheidsvoorlichting hadden ontvangen. Degenen die meer dan 20% van de training niet bijwoonden, de beoordelingsinstrumenten niet invulden, eerder formele seksuele gezondheidsvoorlichting hadden gekregen of zonder rechtvaardiging uit de studie stapten, werden uitgesloten.
De interventiegroep kreeg gestructureerde seksuele gezondheidsvoorlichting gebaseerd op een flipped classroom-benadering; wekelijks werden 90 minuten durende online sessies gehouden gedurende 10 weken, inclusief voorbereidende leermaterialen en actieve leermethoden. De controlegroep kreeg hetzelfde curriculum met traditionele onderwijsmethoden, afgestemd op de interventiegroep wat betreft duur en aantal sessies.
Gegevens werden verzameld met behulp van het Persoonlijke Informatieformulier (PIF) en de Seksuele Gezondheidsvaardigheden Schaal (SHLS).
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
96
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Konya, Turkije (Türkiye)
- KTO Karatay University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- 18 jaar of ouder zijn
- Ingeschreven zijn bij een gezondheidsgerelateerde afdeling van een universiteit
- Toegang tot internet en de technische apparatuur hebben die nodig is om online trainingssessies te volgen
- Niet eerder hebben deelgenomen aan een gestructureerd seksuele gezondheidseducatieprogramma met vergelijkbare inhoud
Exclusiecriteria:
- Studeren in gezondheidsafdelingen waar de instructeurs van de training lesgeven
- Minder dan 80% van de trainingssessies bijwonen (3 of meer sessies missen)
- De beoordelingsinstrumenten niet voltooien zonder geldige reden tijdens de studie
- Eerder formele seksuele gezondheidseducatie hebben ontvangen
- Vrijwillig uit de studie stappen zonder een reden op te geven
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Verdrievoudigen
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Omgekeerd Klaslokaal
De interventiegroep kreeg een gestructureerd seksuele gezondheidseducatieprogramma op basis van een flipped classroom-benadering.
Het programma werd ondersteund door video's, leesmateriaal en digitale presentaties tijdens de pre-leerfase; synchrone sessies maakten gebruik van actieve leermethoden zoals casusbesprekingen, rollenspelen en groepsactiviteiten.
De training werd wekelijks gedurende 10 weken uitgevoerd als online sessies van 90 minuten.
|
Studenten in deze groep krijgen een seksuele gezondheidseducatieprogramma aangeboden dat is ontwikkeld in overeenstemming met gestructureerde leerdoelen en georganiseerd volgens de flipped learning-benadering.
De training wordt ondersteund door videocolleges, leesmateriaal en digitale presentaties tijdens de voorbereidende leerfase, terwijl actieve leerstrategieën zoals casusbesprekingen, rollenspellen en groepsactiviteiten worden toegepast in synchrone sessies.
De training wordt uitgevoerd over een totaal van 10 weken, met 90-minuten durende online sessies die één keer per week plaatsvinden.
Alle inhoud wordt voorbereid door onderzoekers en vakinhoudelijke deskundigen, en de inhoudsvaliditeit wordt gewaarborgd.
|
|
Geen tussenkomst: CONTROLE
Leerlingen in de controlegroep ontvingen hetzelfde seksuele gezondheidscurriculum via traditionele onderwijsmethoden.
De instructie werd gegeven via vraag-en-antwoordsessies en synchrone online lessen; 10 sessies, elk van 90 minuten, werden afgestemd op de sessieduur van de interventiegroep.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Seksuele Gezondheidsvaardigheden
Tijdsspanne: Baseline (pretest), Week 5 (follow-up test), Week 10 (posttest)
|
Het zal worden gemeten met behulp van de Sexual Health Literacy Scale. De minimumscore die op de schaal behaald kan worden is 17, terwijl de maximumscore 85 is.
Een toename van de scores geeft aan dat het individu een hoog niveau van seksuele gezondheidsvaardigheden heeft.
|
Baseline (pretest), Week 5 (follow-up test), Week 10 (posttest)
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
2 november 2025
Primaire voltooiing (Werkelijk)
17 december 2025
Studie voltooiing (Werkelijk)
19 januari 2026
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
12 december 2025
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
26 december 2025
Eerst geplaatst (Werkelijk)
29 december 2025
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
21 januari 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
19 januari 2026
Laatst geverifieerd
1 januari 2026
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- SHL KARATAY
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Beschrijving IPD-plan
De gegevens die de bevindingen van deze studie ondersteunen, zijn op redelijk verzoek beschikbaar bij de corresponderende auteur.
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .