Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het Effect van de 5T Teach-Back Methode op Ademhalingsoefeningen en Incentive Spirometer Training (TEACH-BREATHE)

10 januari 2026 bijgewerkt door: Cigdem Erdem, Suleyman Demirel University

Het Effect van de 5T Teach-Back Methode bij Respiratoire Oefeningen en Incentive Spirometer Training op Kennisniveau, Praktische Vaardigheden, Respiratoire Parameters en Patiënttevredenheid: Een Gerandomiseerde Gecontroleerde Studie

Ademhalingsproblemen na een operatie komen vaak voor en kunnen leiden tot ernstige complicaties zoals lage zuurstofgehaltes, longcollaps of longembolie. Deze problemen verhogen het risico voor de patiënt en leggen een extra belasting op het gezondheidszorgsysteem. Ademhalingsoefeningen en het gebruik van een incentive spirometer zijn belangrijke methoden om deze complicaties te voorkomen. Veel patiënten hebben echter moeite met het begrijpen en correct uitvoeren van deze oefeningen wanneer de voorlichting beperkt blijft tot standaard mondelinge instructies. Deze gerandomiseerde gecontroleerde studie heeft tot doel te evalueren of de 5T Teach-Back voorlichtingsmethode het begrip, de praktische vaardigheden, de ademhalingsresultaten en de tevredenheid van patiënten verbetert in vergelijking met standaard mondelinge voorlichting. De studie wordt uitgevoerd in een academisch ziekenhuis en omvat 76 volwassen patiënten die een buikoperatie ondergaan onder algehele anesthesie. Deelnemers worden willekeurig toegewezen aan een interventiegroep of een controlegroep.

Patiënten in de interventiegroep krijgen preoperatieve ademhalingsoefeningen en training in het gebruik van de incentive spirometer met de 5T Teach-Back methode, waarbij patiënten worden aangemoedigd om de informatie in hun eigen woorden uit te leggen en de vaardigheden te herhalen tot ze correct worden begrepen. Patiënten in de controlegroep krijgen routinematige mondelinge voorlichting van klinische verpleegkundigen. Uitkomsten worden gemeten vóór de operatie en opnieuw binnen 24-72 uur na de operatie. Deze uitkomsten omvatten het kennisniveau van patiënten, correcte uitvoering van ademhalingsoefeningen en spirometergebruik, ademhalingsfrequentie, zuurstofverzadiging, longfunctietestresultaten en patiënttevredenheid met de verpleegkundige zorg. De resultaten van deze studie worden verwacht aan te tonen of de 5T Teach-Back methode effectiever is dan standaardvoorlichting bij het verbeteren van postoperatieve ademhalingszorg en patiënttevredenheid. De bevindingen kunnen helpen bij het standaardiseren van patiëntenvoorlichtingspraktijken en verpleegkundigen ondersteunen bij het geven van effectievere ademhalingstraining vóór een operatie.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

76

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

  • Naam: Cigdem Erdem, Assistant Professor
  • Telefoonnummer: +095075011397
  • E-mail: cgdmctn07@gmail.com

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Volwassenen van 18 jaar of ouder
  • Gepland voor buikchirurgie onder algehele anesthesie
  • Postoperatief gebruik van ademhalingsoefeningen en incentive-spirometrie wordt aanbevolen
  • Verwachte postoperatieve ziekenhuisopname van meer dan 3 dagen
  • In staat om te lezen en schrijven en effectief te communiceren
  • Bij bewustzijn, meewerkend en georiënteerd
  • Bereid om vrijwillig deel te nemen en in staat om schriftelijke geïnformeerde toestemming te verlenen

Exclusiecriteria:

  • Ernstige neurologische of cognitieve beperking
  • Instabiele vitale functies of hemodynamische instabiliteit
  • Verwachte of vereiste postoperatieve opname op de intensive care
  • Ernstige pijn die deelname aan educatie of beoordelingen verhindert
  • Visuele of communicatiebeperkingen die deelname aan educatie beperken

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: 5T Teach-Back Onderwijsgroep
Deelnemers krijgen preoperatieve ademhalingsoefeningen en incentive spirometer training met behulp van de 5T Teach-Back methode.
Deze interventie omvat preoperatieve ademhalingsoefeningen en instructie over de incentive spirometer, uitgevoerd volgens de gestructureerde 5T Teach-Back-methode. De educatie wordt individueel gegeven door een opgeleide verpleegkundige en omvat demonstratie, terugdemonstratie door de patiënt en herhaalde instructie totdat correct begrip en uitvoering zijn bereikt. De vijf stappen van de 5T Teach-Back-benadering (Triage, Tools, Take Responsibility, Tell Me en Try Again) worden systematisch toegepast om patiëntbegrip en vaardigheidsbeheersing te waarborgen. De sessies duren ongeveer 20-30 minuten en worden vóór de operatie voltooid. In tegenstelling tot routinematige mondelinge voorlichting, betrekt deze interventie patiënten actief bij het uitleggen en uitvoeren van de oefeningen in hun eigen woorden, waardoor misverstanden direct kunnen worden gecorrigeerd en de juiste techniek wordt versterkt
Actieve vergelijker: Standaard Onderwijs Groep
Deelnemers ontvangen routinematige verbale educatie over ademhalingsoefeningen en het gebruik van de incentive spirometer, aangeboden door klinische verpleegkundigen.
Deze interventie bestaat uit routinematige verbale voorlichting over ademhalingsoefeningen en het gebruik van de incentive-spirometer, gegeven door klinische verpleegkundigen als onderdeel van de standaard preoperatieve zorg. De voorlichting wordt gegeven volgens de gebruikelijke klinische praktijk, zonder een gestructureerd leskader, terugdemonstratie of formele beoordeling van het begrip van de patiënt. Er wordt geen gestandaardiseerde duur, herhaling of feedbackprocedure toegepast. Deze interventie weerspiegelt typische routinezorg en verschilt van gestructureerde educatieve benaderingen doordat ze uitsluitend afhankelijk is van conventionele verbale instructie.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Kennis van de patiënt en correcte uitvoering van ademhalingsoefeningen en gebruik van de incentive-spirometer
Tijdsspanne: Vanaf de baseline (preoperatieve periode) tot 24-72 uur postoperatief
De kennis van de patiënt en de correcte uitvoering van ademhalingsoefeningen en het gebruik van de incentive spirometer zullen worden beoordeeld met behulp van een gestructureerde kennistoets en observatiegebaseerde controlelijsten. Het kennisniveau zal worden geëvalueerd met een korte meerkeuzetoets, en de nauwkeurigheid van de uitvoering zal worden beoordeeld door directe observatie van ademhalingsoefeningen en het gebruik van de incentive spirometer. Hogere scores duiden op een beter begrip en correcte toepassing van de technieken.
Vanaf de baseline (preoperatieve periode) tot 24-72 uur postoperatief

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Longfunctietest
Tijdsspanne: 24-72 uur postoperatief
De longfunctie wordt postoperatief beoordeeld met behulp van spirometrie. De primaire parameter is de FEV1/FVC-ratio (%), waarbij hogere waarden een betere longfunctie aangeven.
24-72 uur postoperatief
Tevredenheid van Patiënten
Tijdsspanne: 24-72 uur postoperatief
De tevredenheid van patiënten zal worden beoordeeld met behulp van de Newcastle Satisfaction with Nursing Scales (NSNS). De NSNS is oorspronkelijk ontwikkeld door Thomas et al. (1996) om de ervaringen en tevredenheid van patiënten met verpleegkundige zorg te evalueren en werd aangepast en gevalideerd in het Turks door Akın en Erdoğan (2007). De schaal bestaat uit 19 items die worden beoordeeld op een 5-punts Likert-schaal. De itemscores worden opgeteld en omgezet om een totale tevredenheidsscore te verkrijgen die varieert van 0 tot 100. Hogere scores duiden op een grotere tevredenheid met de verpleegkundige zorg, waarbij een score van 100 het hoogst mogelijke tevredenheidsniveau vertegenwoordigt.
24-72 uur postoperatief
Ademhalingsparameter (SpO₂)
Tijdsspanne: Van baseline (preoperatieve periode) tot 24-72 uur postoperatief
Perifere zuurstofverzadiging (SpO₂, %) wordt gemeten met een pulsoximeter. Veranderingen tussen de basislijn (preoperatief) en de postoperatieve beoordeling worden vergeleken tussen de studie groepen
Van baseline (preoperatieve periode) tot 24-72 uur postoperatief
Ademhalingsfrequentie
Tijdsspanne: Vanaf de basislijn (preoperatieve periode) tot 24-72 uur postoperatief
De ademhalingsfrequentie (ademhalingen/minuut) wordt gemeten met behulp van routinematige klinische beoordeling. Veranderingen tussen de baseline (preoperatieve periode) en de postoperatieve beoordeling worden vergeleken tussen de studiegroepen.
Vanaf de basislijn (preoperatieve periode) tot 24-72 uur postoperatief

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Geschat)

15 januari 2026

Primaire voltooiing (Geschat)

15 januari 2027

Studie voltooiing (Geschat)

15 januari 2027

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

28 december 2025

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

10 januari 2026

Eerst geplaatst (Werkelijk)

20 januari 2026

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

20 januari 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

10 januari 2026

Laatst geverifieerd

1 januari 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 973-973-11

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren