Het effect van het ontwikkelde psychologische veerkrachtprogramma op phubbing-gedrag en communicatievaardigheden
Het effect van een psychologisch veerkrachtprogramma tegen phubbing op de communicatievaardigheden en phubbinggedrag van verpleegkundestudenten: een gerandomiseerde gecontroleerde studie
Het doel van deze studie is om te bepalen of een op psychologische veerkracht gebaseerd interventieprogramma dat is ontwikkeld om sociotelisme te voorkomen effectief is bij verpleegkundestudenten. De studie heeft ook als doel de uitvoerbaarheid en acceptatie van het programma te evalueren.
De belangrijkste vragen die deze studie wil beantwoorden zijn:
Vermindert het psychologische veerkrachtontwikkelingsprogramma sociotelisme-gedragingen bij verpleegkundestudenten?
Verbetert het programma de communicatievaardigheden van verpleegkundestudenten?
Onderzoekers zullen verpleegkundestudenten die deelnemen aan het psychologische veerkrachtontwikkelingsprogramma vergelijken met degenen in een controlegroep die de interventie niet ontvangen, om te bepalen of het programma effectief is in het verminderen van sociotelisme-gedragingen en het verbeteren van communicatievaardigheden.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Mert Hızlıoğluları, MSc
- Telefoonnummer: 5338883147
- E-mail: mertcyp7@gmail.com
Studie Contact Back-up
- Naam: Hatice Bebis Prof. Dr., PhD
- Telefoonnummer: 5428746831
- E-mail: hatice.bebis@emu.edu.tr
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Bachelor verpleegkundestudenten van 18 tot 30 jaar oud
- Vrijwillige deelname
- In staat zijn om zelfrapportagevragenlijsten te begrijpen en in te vullen.
Exclusiecriteria:
- Aanwezigheid van een gediagnosticeerde ernstige psychiatrische stoornis
- Huidige deelname aan een ander psychologisch interventieprogramma.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Interventiegroep: Psychologische Veerkracht-Gebaseerd Sociotelism Preventieprogramma
Interventiegroep: Psychologisch Veerkracht Ontwikkelingsprogramma voor Phubbing |
Deze studie evalueert de effectiviteit van een psychologisch veerkrachtontwikkelingsprogramma van 8 modules, ontworpen om phubbinggedrag bij deelnemers aan te pakken.
Het programma was gestructureerd om het vermogen van individuen om met digitale afleidingen om te gaan te vergroten en adaptieve psychosociale vaardigheden in interpersoonlijke contexten te versterken.
De interventie heeft tot doel communicatievaardigheden te verbeteren, psychologische veerkrachtniveaus te verhogen en sociotelisme-tendensen te verminderen door bewust technologiegebruik, emotieregulatie en bewustzijn van face-to-face interactiedynamiek te bevorderen.
De impact van het programma wordt beoordeeld door metingen voor en na de interventie, waardoor een systematisch onderzoek mogelijk is naar veranderingen in de communicatiecompetenties, veerkrachtcapaciteiten en sociotelismeniveaus van deelnemers na voltooiing van de acht modules.
|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Niveau Communicatievaardigheden
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie) en direct na de 8-module interventie (post-interventie)
|
De Communicatievaardighedenschaal is ontwikkeld door Fidan Korkut Owen en Aslı Bugay in 2014. De schaal bestaat uit 25 items, verdeeld over vier subdimensies. Hogere scores duiden op hogere niveaus van communicatievaardigheden. Voor zowel de totale schaal als de subdimensies worden gemiddelde itemtotaalscores gebruikt. De schaal is een 5-punts Likert-type instrument, beoordeeld als volgt: (1 = Nooit, 2 = Zelden, 3 = Af en toe, 4 = Vaak, 5 = Altijd). De Cronbach's alfa-coëfficiënt voor de Communicatievaardighedenschaal werd vastgesteld op 0,88, wat duidt op hoge interne consistentie. Totaalscores variëren van 25 tot 125, waarbij hogere scores meer geavanceerde communicatievaardigheden weerspiegelen. De vier subdimensies van de schaal en hun bijbehorende itemnummers zijn als volgt:
|
Baseline (pre-interventie) en direct na de 8-module interventie (post-interventie)
|
|
Niveau van Psychologische Veerkracht
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie) Direct na de 8-module interventie (post-interventie)
|
Psychologische veerkracht zal worden beoordeeld met behulp van de Psychological Resilience Scale for Adults.
De schaal bestaat uit 33 items die worden beoordeeld op een 5-punts Likertschaal (1 = Nooit tot 5 = Altijd).
Totale scores variëren van 33 tot 165, waarbij hogere scores wijzen op een grotere psychologische veerkracht.
|
Baseline (pre-interventie) Direct na de 8-module interventie (post-interventie)
|
|
Levels of Phubbing Gedrag en Blootstelling aan Phubbing Level
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie) en direct na de 8-module interventie (post-interventie)
|
In deze studie werd de Phubbing Gedragsschaal gebruikt als instrument voor gegevensverzameling. De schaal werd oorspronkelijk ontwikkeld door Chotpitayasunondh en Douglas (2018) en werd aangepast aan het Turks door Derya Orhan Göksun (2019), die de validiteit en betrouwbaarheidsanalyses uitvoerde. De schaal bestaat uit twee secties en wordt beoordeeld op een 7-punts Likertschaal. Het eerste deel is de Generieke Schaal van Phubbing (GSP), die bestaat uit 15 items gegroepeerd in vier subdimensies. De Cronbach's alfacoefficiënt voor dit deel was 0,78. De totaalscores variëren van 15 tot 105, berekend door de door de deelnemers gegeven Likert-schaalantwoorden op te tellen. Alle items in dit deel zijn negatief geformuleerd binnen de context van sociale normen en algemene acceptatie; daarom geven hogere totaalscores meer negatieve uitkomsten aan, wat hogere niveaus van phubbinggedrag weerspiegelt. Samenvattend, naarmate de totaalscore toeneemt, neemt ook het niveau van phubbinggedrag toe. |
Baseline (pre-interventie) en direct na de 8-module interventie (post-interventie)
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- ETK00-2025-0132
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .