Wpływ Opracowanego Programu Rozwoju Odporności Psychicznej na Zachowania Phubbing i Umiejętności Komunikacyjne
Wpływ programu psychologicznej odporności na fonoholizm na umiejętności komunikacyjne studentów pielęgniarstwa i zachowania związane z fonoholizmem: randomizowane badanie kontrolowane
Celem tego badania jest ustalenie, czy opracowany w celu zapobiegania socjotelizmowi program interwencyjny oparty na odporności psychicznej jest skuteczny wśród studentów pielęgniarstwa. Badanie ma również na celu ocenę wykonalności i akceptowalności programu.
Główne pytania, na które to badanie ma odpowiedzieć, to:
Czy program rozwoju odporności psychicznej zmniejsza zachowania socjotelistyczne wśród studentów pielęgniarstwa?
Czy program poprawia umiejętności komunikacyjne studentów pielęgniarstwa?
Badacze porównają studentów pielęgniarstwa uczestniczących w programie rozwoju odporności psychicznej z grupą kontrolną, która nie otrzymuje interwencji, aby ustalić, czy program jest skuteczny w redukowaniu zachowań socjotelistycznych i poprawie umiejętności komunikacyjnych.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Mert Hızlıoğluları, MSc
- Numer telefonu: 5338883147
- E-mail: mertcyp7@gmail.com
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Hatice Bebis Prof. Dr., PhD
- Numer telefonu: 5428746831
- E-mail: hatice.bebis@emu.edu.tr
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Studenci pielęgniarstwa w wieku 18-30 lat
- Dobrowolny udział
- Umiejętność zrozumienia i wypełniania kwestionariuszy samooceny.
Kryteria wykluczenia:
- Obecność zdiagnozowanego ciężkiego zaburzenia psychicznego
- Obecny udział w innym programie interwencji psychologicznej.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Interwencja: Program Zapobiegania Socjotelizmowi Oparty na Odporności Psychicznej
Grupa interwencyjna: Program Rozwoju Odporności Psychicznej na Fombing |
To badanie ocenia skuteczność 8-modułowego programu rozwoju odporności psychicznej, zaprojektowanego w celu rozwiązania problemu zachowań phubbing wśród uczestników.
Program został opracowany w celu zwiększenia zdolności jednostek do radzenia sobie z cyfrowymi rozpraszaczami i wzmocnienia adaptacyjnych umiejętności psychospołecznych w kontekstach interpersonalnych.
Interwencja ma na celu poprawę umiejętności komunikacyjnych, zwiększenie poziomu odporności psychicznej oraz zmniejszenie tendencji do socjotelizmu poprzez promowanie uważnego korzystania z technologii, regulacji emocjonalnej i świadomości dynamiki interakcji twarzą w twarz.
Wpływ programu jest oceniany za pomocą pomiarów przed i po interwencji, co umożliwia systematyczne zbadanie zmian w kompetencjach komunikacyjnych uczestników, zdolnościach odpornościowych i poziomach socjotelizmu po ukończeniu ośmiu modułów.
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom Umiejętności Komunikacyjnych
Ramy czasowe: Początkowa (przed interwencją) i bezpośrednio po 8-modułowej interwencji (po interwencji)
|
Skala Umiejętności Komunikacyjnych została opracowana przez Fidan Korkut Owen i Aslı Bugay w 2014 roku. Skala składa się z 25 pozycji zorganizowanych w cztery podwymiary. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom umiejętności komunikacyjnych. Dla całej skali i jej podwymiarów stosuje się średnie sumaryczne wyniki pozycji. Skala jest instrumentem typu Likerta w 5-stopniowej skali, ocenianym następująco: (1 = Nigdy, 2 = Rzadko, 3 = Czasami, 4 = Często, 5 = Zawsze). Współczynnik alfa Cronbacha dla Skali Umiejętności Komunikacyjnych wyniósł 0,88, co wskazuje na wysoką spójność wewnętrzną. Wyniki całkowite mieszczą się w zakresie od 25 do 125, przy czym wyższe wyniki odzwierciedlają bardziej zaawansowane umiejętności komunikacyjne. Cztery podwymiary skali i odpowiadające im numery pozycji są następujące:
|
Początkowa (przed interwencją) i bezpośrednio po 8-modułowej interwencji (po interwencji)
|
|
Poziom Odporności Psychicznej
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy (przed interwencją) Bezpośrednio po 8-modułowej interwencji (po interwencji)
|
Odporność psychologiczna będzie oceniana za pomocą Skali Odporności Psychologicznej dla Dorosłych.
Skala składa się z 33 pozycji ocenianych w 5-punktowej skali Likerta (1 = Nigdy do 5 = Zawsze).
Łączny wynik mieści się w zakresie od 33 do 165, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą odporność psychiczną.
|
Punkt wyjściowy (przed interwencją) Bezpośrednio po 8-modułowej interwencji (po interwencji)
|
|
Poziomy Zachowań Phubbing i Narażenie na Poziom Phubbingu
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy (przed interwencją) i bezpośrednio po 8-modułowej interwencji (po interwencji)
|
W tym badaniu jako narzędzie do zbierania danych zastosowano Skalę Zachowań Phubbing. Skala została pierwotnie opracowana przez Chotpitayasunondh i Douglasa (2018) i zaadaptowana na język turecki przez Deryę Orhan Göksun (2019), która przeprowadziła analizy jej trafności i rzetelności. Skala składa się z dwóch części i jest oceniana w 7-punktowej skali Likerta. Pierwsza część to Ogólna Skala Phubbing (GSP), która składa się z 15 pozycji pogrupowanych w cztery podwymiary. Współczynnik alfa Cronbacha dla tej części wyniósł 0,78. Łączne wyniki mieszczą się w zakresie od 15 do 105 i są obliczane poprzez sumowanie odpowiedzi w skali Likerta udzielonych przez uczestników. Wszystkie pozycje w tej części są sformułowane negatywnie w kontekście norm społecznych i ogólnej akceptacji; zatem wyższe łączne wyniki wskazują na bardziej negatywne rezultaty, odzwierciedlając wyższy poziom zachowań phubbing. Podsumowując, wraz ze wzrostem łącznego wyniku, poziom zachowań phubbing również wzrasta. |
Punkt wyjściowy (przed interwencją) i bezpośrednio po 8-modułowej interwencji (po interwencji)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- ETK00-2025-0132
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .