Medische Improvisatiestudie

Experimenteel: Improvisatie Groep

Otolaryngologie-assistenten die improvisatietraining volgen

Gedragsmatig: Groep Online Improvisatietraining

3 Online Groepsimprovisatietrainingen onder leiding van een professional worden om de week gedurende 1 uur aangeboden aan de experimentele cohort.

Actieve vergelijker: Controlegroep

Deze controlegroep van KNO-bewoners vervolgt hun standaard medische opleiding.

Ander: Standaard Medisch Onderwijs

OHNS-residenten blijven de bestaande standaard medische opleiding volgen.

Verbinding: Sociale Verbondenheidsschaal

Teamdynamiek en interpersoonlijke verbondenheid worden beoordeeld met behulp van de Social Connectedness Scale. Dit is een aangepaste enquête die specifiek voor deze studie is ontwikkeld om het gevoel van verbondenheid en verbinding van deelnemers binnen de opleiding te meten. De schaal bestaat uit 5 items die worden beoordeeld op een 5-punts Likertschaal. Totale scores variëren van 0 tot 25, waarbij hogere scores wijzen op een groter gevoel van verbondenheid (beter resultaat).

Klinische besluitvormingsnauwkeurigheid en reactietijd

Klinische besluitvorming onder druk wordt beoordeeld met behulp van de "Intraoperative Vignettes"-beoordeling. Dit is een computergestelde cognitieve test bestaande uit 20 Otolaryngologie-Hoofd- en Halschirurgie (OHNS) casussen. Deelnemers krijgen klinische scenario's gepresenteerd en moeten de juiste behandelbeslissing selecteren. Het resultaat wordt gerapporteerd als een combinatie van nauwkeurigheid (totaal aantal correcte antwoorden) en reactietijd (tijd nodig om een antwoord te selecteren). Nauwkeurigheid wordt gescoord van 0 tot 20, waarbij hogere scores betere klinische besluitvorming aangeven.

Stemming (PANAS)

De stemming wordt beoordeeld met behulp van de Positive and Negative Affect Schedule (PANAS). Dit is een gevalideerde zelfrapportagevragenlijst met 20 items die twee afzonderlijke dimensies van emotie meet: Positief Affect (10 items) en Negatief Affect (10 items). Deelnemers beoordelen items op een 5-puntsschaal variërend van 1 (Zeer weinig of helemaal niet) tot 5 (Extreem). De scores voor elke subschaal variëren van 10 tot 50.

• Positief Affect: Hogere scores vertegenwoordigen hogere niveaus van enthousiasme en energie (beter resultaat).
• Negatief Affect: Hogere scores vertegenwoordigen hogere niveaus van subjectieve distress en onaangename betrokkenheid (slechter resultaat).

Angst en Depressie (DASS-21)

Psychische nood wordt gemeten met behulp van de Depression, Anxiety, and Stress Scale-21 (DASS-21). Dit is een gevalideerd zelfrapportage-instrument met 21 items, bestaande uit drie subschalen: Depressie, Angst en Stress (7 items per subschaal). Deelnemers beoordelen in hoeverre elke uitspraak de afgelopen week op hen van toepassing was op een 4-puntsschaal variërend van 0 (Was helemaal niet op mij van toepassing) tot 3 (Was zeer veel of meestal op mij van toepassing). Subschaalscores worden berekend door de scores voor de relevante items op te tellen en te vermenigvuldigen met 2.

• Bereik: Elke subschaal loopt van 0 tot 42.
• Interpretatie: Hogere scores wijzen op een grotere ernst van symptomen (slechtere uitkomst).

Interventie Tevredenheidsscore (Alleen Interventiegroep)

Deelnemers in de interventiegroep vullen een Interventiete-vredenheidsenquête in om het curriculum en de leerervaring te evalueren. Deze meetmethode maakt gebruik van een Likertschaal om de feedback van deelnemers te beoordelen. Items worden beoordeeld op een 5-puntsschaal van 1 (Helemaal niet waar) tot 5 (Helemaal waar), waarbij hogere scores een hogere tevredenheid (beter resultaat) aangeven.