Estudio de Improvisación Médica

Experimental: Grupo de Improvisación

Residentes de Otorrinolaringología que reciben Formación en Improvisación

Conductual: Formación en Improvisación en Línea para Grupos

Se ofrecen 3 clases de Entrenamiento de Improvisación en Grupo en línea dirigidas por un profesional cada dos semanas durante 1 hora a la cohorte experimental.

Comparador activo: Grupo de Control

Este grupo de control de residentes de ORL continúa su formación médica estándar.

Otro: Formación Médica Estándar

Los residentes de Otorrinolaringología continúan con la formación médica estándar existente.

Escala de Conexión Social

La dinámica de equipo y la conexión interpersonal se evalúan mediante la Escala de Conexión Social. Esta es una encuesta personalizada desarrollada específicamente para este estudio, que mide el sentido de pertenencia y conexión de los participantes dentro del programa de residencia. La escala consta de 5 ítems valorados en una escala Likert de 5 puntos. La puntuación total oscila entre 0 y 25, siendo las puntuaciones más altas indicativas de un mayor sentido de conexión (mejor resultado).

Precisión en la Toma de Decisiones Clínicas y Tiempo de Respuesta

La toma de decisiones clínicas bajo presión se evalúa mediante la evaluación "Intraoperative Vignettes". Esta es una prueba cognitiva basada en computadora que comprende 20 escenarios de casos de Otorrinolaringología-Cirugía de Cabeza y Cuello (OHNS). A los participantes se les presentan escenarios clínicos y deben seleccionar la decisión de manejo correcta. El resultado se reporta como un compuesto de precisión (número total de respuestas correctas) y tiempo de respuesta (tiempo necesario para seleccionar una respuesta). La precisión se puntúa de 0 a 20, donde puntuaciones más altas indican una mejor toma de decisiones clínicas.

Estado de ánimo (PANAS)

El estado de ánimo se evalúa utilizando el Cuestionario de Afecto Positivo y Negativo (PANAS). Este es un cuestionario autoinformado validado de 20 ítems que mide dos dimensiones distintas de la emoción: Afecto Positivo (10 ítems) y Afecto Negativo (10 ítems). Los participantes califican los ítems en una escala de 5 puntos que va desde 1 (Muy ligeramente o nada en absoluto) hasta 5 (Extremadamente). Las puntuaciones de cada subescala oscilan entre 10 y 50.

• Afecto Positivo: Puntuaciones más altas representan niveles más altos de entusiasmo y energía (mejor resultado).
• Afecto Negativo: Puntuaciones más altas representan niveles más altos de malestar subjetivo y compromiso desagradable (peor resultado).

Ansiedad y Depresión (DASS-21)

El malestar psicológico se mide mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés-21 (DASS-21). Este es un instrumento de autoinforme validado de 21 ítems que contiene tres subescalas: Depresión, Ansiedad y Estrés (7 ítems por subescala). Los participantes califican cuánto se aplicó cada afirmación a ellos durante la última semana en una escala de 4 puntos que va desde 0 (No se aplicó a mí en absoluto) hasta 3 (Se aplicó a mí mucho o la mayor parte del tiempo). Las puntuaciones de las subescalas se calculan sumando las puntuaciones de los ítems relevantes y multiplicando por 2.

• Rango: Cada subescala varía de 0 a 42.
• Interpretación: Las puntuaciones más altas indican una mayor gravedad de los síntomas (peor resultado).

Puntuación de Satisfacción con la Intervención (Solo Grupo de Intervención)

Los participantes en el grupo de intervención completan una Encuesta de Satisfacción de la Intervención para evaluar el currículo y la experiencia del aprendiz. Esta medida utiliza una escala de Likert para evaluar los comentarios de los participantes. Los ítems se califican en una escala de 5 puntos desde 1 (Nada cierto) hasta 5 (Totalmente cierto), con puntuaciones más altas que indican mayor satisfacción (mejor resultado).