Onderzoek naar training van cognitieve flexibiliteit

Experimenteel: Impliciete training: structuurleertraining

Training van structuurleren doet een beroep op het vermogen van de deelnemer om patronen uit eerdere stimuluspresentaties te extraheren om voorspellingen te doen. Deelnemers zien verschillende visuele stimuli, zoals wisselende buitenaardse symbolen op het scherm. Deze worden gepresenteerd in een reeks die eerst wordt bepaald door frequentiestatistieken (de kans dat een bepaalde stimulus voorkomt). Na beheersing worden deze gevolgd door complexere contextgebaseerde statistieken (de kans dat een bepaalde stimulus voorkomt, afhankelijk van de voorafgaande stimuli). Deelnemers wordt gevraagd om antwoorden te geven om de visuele stimulus aan te geven die zij verwachten te verschijnen, gezien reeksen van variabele lengte. Deelnemers voeren de taak uit zonder expliciete feedback; in plaats daarvan moeten ze de taak impliciet leren onder onzekere omstandigheden, zoals veranderende frequentiestatistieken. In dergelijke contexten moeten individuen actief interne regels genereren, updaten of verwerpen in reactie op veranderende patronen.

Gedragsmatig: Experimenteel (Impliciete Training): Structuurleertraining

Deelnemers zullen 6-12 sessies ondergaan van Structuur Leren of set-shifting training in de actieve controletrainingsgroep, elk met een duur van maximaal 30 minuten. Elke sessie wordt op afstand begeleid uitgevoerd met een tussenruimte van ongeveer 1 dag tussen de sessies. De gehele training beslaat maximaal 12 dagen.

Gedurende de taak zal de moeilijkheidsgraad progressief toenemen door veranderingen in probabilistische contingenties. Bijvoorbeeld, na elk symbool kan een volgend symbool met 75% waarschijnlijkheid voorkomen en een alternatief symbool met 25% waarschijnlijkheid. Deelnemers zullen eerst symbolische contingenties leren (bijv. 75/25), gevolgd door contingentieomkeringen (25/75) die het bijwerken van aangeleerde associaties vereisen. Vervolgens wordt een extra stimulusdimensie (frames rond symbolen) geïntroduceerd met vergelijkbare probabilistische contingenties en daaropvolgende omkeringen, wat flexibele aanpassing aan veranderende regels vereist.

Actieve vergelijker: Actieve Controle (Expliciete Training): 'Eet Zoveel Als Je Kunt E.T.'

De actieve controlegroep zal de "All You Can E.T." (AYCET) set-shiftingstaak gebruiken, ontwikkeld door Prof Jan Plass (NYU-CREATE Lab), waarvan is aangetoond dat het nabije-overdrachtseffecten op cognitieve flexibiliteit veroorzaakt. Spelers moeten vaak wisselende regelensets toepassen om anders gekleurde en gevormde aliens het juiste voedsel of drankje te geven dat ze nodig hebben om te overleven. Naarmate het spel vordert, nemen de niveaus in regelcomplexiteit toe (zoals de voedselkeuze van de alien, hun kleur of uiterlijk), het aantal aliens en de snelheid van de respons. Deze veranderende factoren vereisen dat deelnemers continu hun huidige responseset updaten, schakelen en inhiberen. Onmiddellijke feedback is ingebed in AYCET om het leren te ondersteunen. Aliens reageren dienovereenkomstig op het ontvangen van het juiste of onjuiste item, waardoor spelers discrepanties in hun huidige responsregels kunnen detecteren.

Gedragsmatig: Controle (Expliciete Training): 'Alles wat u kunt trainer'

Het protocol voor de actieve controleconditie zal dat van de experimentele arm weerspiegelen. De deelnemers zullen een equivalent aantal trainingssessies voltooien en de totale taaktijd wordt tussen de experimentele en controlegroepen gematcht.

Geen tussenkomst: Passieve Controle

De passieve controlegroep krijgt geen enkele interventie, maar ondergaat dezelfde cognitief-gedragsmatige en neuroimagingmetingen voor en na de interventie. Elke dag wordt er een bericht met een hersentje verzonden naar deelnemers om hen betrokken te houden (zodat er dagelijks contact is met het onderzoeksteam).

Structuur Leeruitkomst 1 - Prestatie-index (PI) Relatief

Performatie-index (PI) is de minimale overlap tussen de verdeling van de deelnemersreacties en de verdeling van de gepresenteerde doelen per context. De totale PI is vervolgens het gemiddelde van de performatie-indexen over de contexten heen. De relatieve PI is een genormaliseerde PI-maat die de prestatie van de deelnemer kwantificeert in verhouding tot willekeurig gokken.

Structuur Leeruitkomst 2 - Strategiekeuze

Strategiekeuze is het verschil tussen de Kullback-Leibler (KL)-divergentie van modelmatching naar het responsgebaseerde model en de KL-divergentie van modelmaximalisatie naar het responsgebaseerde model. Positieve strategiekeuzewaarden duiden op een strategie die dichter bij matching ligt, terwijl negatieve waarden duiden op een strategie die dichter bij maximalisatie ligt.

Structured Leeruitkomst 3 - Strategie ICD-index (gemeten door het integraalkurveverschil)

Afgeleid door de integraal van de strategiecurve van elke deelnemer te berekenen en deze af te trekken van de integraal van de exacte matchingcurve, zoals gedefinieerd door modelmatching tijdens de training.

Structuur Leerresultaat 4 - Leersnelheid

Leertempo over de trainingssessies of dagen.

Leeruitkomststructuur 5 - Strategiewisselingspercentage

Snelheid van strategieverandering over de trainingssessies of dagen.

'All You Can E.T.' (AYCET) Uitkomst 1 - Nauwkeurigheid

Nauwkeurigheid wordt gedefinieerd als het aandeel juiste reacties over onderzoeken, gebaseerd op of de deelnemer het juiste voedsel- of drankitem kiest voor elke alien volgens de momenteel actieve regelset (bijv. kleur-, vorm- of uiterlijkingsregels). Nauwkeurigheid kan algemeen worden berekend en over niveaus van regelcomplexiteit.

'All You Can E.T.' (AYCET) Uitkomst 2 - Responstijd (RT)

De responstijd (RT) wordt gedefinieerd als de latentie tussen stimuluspresentatie en de respons van de deelnemer per trial. De gemiddelde of mediane RT wordt berekend over correcte trials om de verwerkingssnelheid onder veranderende regelvereisten te indexeren. RT kan ook worden samengevat over niveaus van regelcomplexiteit.

Cognitieve Flexibiliteit (Strategie) Uitkomst 1 - Wisconsin Card Sorting Test (WCST): Aandeel van perseveratiefouten

Aandeel foutieve trials waarin deelnemers onterecht een deck kiezen op basis van de regel uit de vorige set.

Cognitieve Flexibiliteit (Strategie) Uitkomst 2 - Wisconsin Card Sorting Test (WCST): Leersnelheid

Dit is een parameter uit een sequentieel leermodel toegepast op WCST-gegevens en vertegenwoordigt hoe snel deelnemers hun overtuigingen over de waarden van keuzes aanpasten na respectievelijk negatieve en positieve feedback.

Cognitieve flexibiliteit (strategie) uitkomst 3 - Wisconsin Card Sorting Test (WCST): Beslissingsconsistentie

Dit is een parameter geëxtraheerd uit een sequentieel leermodel dat is aangepast aan WCST-gegevens en beïnvloedde de geschatte kans op het kiezen van een specifieke stimulus per proef. Hogere waarden wezen op verhoogde exploitatie, terwijl lagere waarden wezen op verhoogde exploratie.

Cognitieve Flexibiliteit (Strategie) Uitkomst 4 - Intra/Extra-Dimensionale Set Shift (IED): Extra-dimensionale set fouten

Het aantal keren dat de proefpersoon het stimulus niet heeft geselecteerd dat compatibel is met de huidige regel in het stadium waarin de extra-dimensionale verschuiving plaatsvindt.

Cognitieve flexibiliteit (strategie) uitkomst 5 - Intra/extra-dimensionale set-shifting (IED): Extra-dimensionale omkeringsfouten

Dit is het totale aantal fouten gemaakt in fase 9. Lagere fouten betekenen betere prestaties.

Cognitieve Flexibiliteit (Strategie) Uitkomst 6 - Intra/Extra Dimensionale Set Verschuiwing (IED): Leerpercentage

Parameter geëxtraheerd uit het Feature Reinforcement Model.

Cognitieve flexibiliteit (strategie) Uitkomstmaat 7 - Intra-/Extra-Dimensionele Set Shift (IED): Keuzedeterminisme

Parameter geëxtraheerd uit Kenmerkversterkingsmodel.

Cognitieve flexibiliteit (strategie) Uitkomst 8 - Intra-/Extra-Dimensionale Setwisseling (IED): Dimensie-primacy

Parameter geëxtraheerd uit Feature Reinforcement Model.

Cognitieve flexibiliteit (strategie) uitkomst 9 - Probabilistisch omkeringsleren (PRL): persistentie

Aantal proeven totdat de deelnemer zijn antwoord bijwerkt na de regelomkering.

Cognitieve Flexibiliteit (Strategie) Uitkomst 10 - Probabilistische Omkering Leerproces (PRL): Schakelkans

Aantal omschakelingen in de deelnemerreacties na negatieve feedback (d.w.z. trap-proeven: wanneer het minder waarschijnlijke object correct is).

Cognitive Flexibility (Strategy) Uitkomst 11 - Probabilistic Reversal Learning (PRL): Proeven tot criterium in blok 2 (Reversal)

Aantal proeven voordat de deelnemer het vastgestelde leercriterium bereikt tijdens de Reversal-fase.

Cognitieve flexibiliteit (Strategie) Uitkomst 12 - Probabilistisch omkerend leren (PRL): Leersnelheden

Parameter extracted from the Reinforcement Learning Model based on the Rescorla-Wagner rule. Two learning rates i.e., one for positive error/reward and one for negative error/punishment can be extracted from the model.

Flexibiliteit van Cognitie (Strategie) Uitkomst 13 - Probabilistisch Omkeerleren: Versterkingsgevoeligheid

Parameter geëxtraheerd uit het Reinforcement Learning Model gebaseerd op de Rescorla-Wagner regel.

Cognitieve flexibiliteit (strategie) uitkomst 14 - probabilistisch omkeringsleren (PRL): plakkerigheid

Parameter geëxtraheerd uit het Reinforcement Learning Model gebaseerd op de Rescorla-Wagner regel.

Cognitive Flexibility (Shifting) Outcome 1 - Task Set Switching - Where (TSS-Where): Task switch cost in RT

De omschakelkosten in termen van reactietijd (ms) worden gedefinieerd als het verschil tussen de gemiddelde reactietijd over omschakeltrials en die van herhaaltrials.

Cognitive Flexibility (Shifting) Outcome 2 - Task Set Switching - Where (TSS-Where): Task switch cost in Accuracy

Schakelkosten in termen van nauwkeurigheid worden gedefinieerd als het verschil tussen de nauwkeurigheid bij schakeltrials en die bij repetitietrials.

Cognitieve flexibiliteit (schakelen) uitkomst 3 - Taaksetwisseling - Wat (TSW-What): Vertraging door taakwissel in RT

Schakelkosten in termen van reactietijd (msec) wordt gedefinieerd als het verschil tussen de gemiddelde reactietijd over schakelproeven met die van herhalingsproeven.

Cognitieve Flexibiliteit (Shifting) Uitkomst 4 - Task Set Switching - Wat (TSS-What): Task switch kosten in Nauwkeurigheid

Switchkosten in termen van nauwkeurigheid worden gedefinieerd als het verschil tussen de nauwkeurigheid in switchproeven en die van herhalingsproeven.

Cognitieve flexibiliteit (schakelen) Uitkomst 5 - Kleur Vorm Taak (KVT): Taakschakelkosten in RT

Switchkosten in termen van reactietijd (ms) worden gedefinieerd als het verschil tussen de gemiddelde reactietijd over switch-trials en die van repeat-trials. Ook gebruikt voor matching tussen de Controle- en de Trainingsgroep.

Cognitieve flexibiliteit (schakelen) uitkomst 6 - Kleurvormtaak (CST): Taakswitchkosten in nauwkeurigheid

Switchkosten in termen van nauwkeurigheid worden gedefinieerd als het verschil tussen de nauwkeurigheid in switch-proeven en die van herhalingsproeven. Ook gebruikt voor matching tussen de Controle- en Trainingsgroepen.

Cognitieve flexibiliteit (shift capaciteit) Uitkomst 7 - Kleur-vorm Taak (CST): Verandering in taakswitchingertijd in RT

Verandering in switch cost geïndexeerd door reactietijd tussen pre en post interventie.

Cognitieve flexibiliteit (schakelen) Uitkomst 8 - Kleurenvormtaak (CST): Verandering in taakschakelkosten in nauwkeurigheid

Verandering in switchkosten zoals gemeten door nauwkeurigheid tussen pre- en postinterventie.

Cognitive Flexibility (Shifting) Uitkomst 9 - Trail Making Test (TMT): Ratio tussen tijd om Trail B en Trail A te voltooien

Deelnemers wordt gevraagd om Trail A (lijnen trekken om genummerde items in volgorde met elkaar te verbinden) en vervolgens Trail B (lijnen trekken om een reeks items te verbinden waarbij letters en cijfers worden afgewisseld) zo snel en zo nauwkeurig mogelijk uit te voeren. De verhouding van de voltooiingstijd van Trail B tot Trail A wordt gebruikt om de voltooiingstijd van Trail B ten opzichte van Trail A te onderzoeken.

Werkgeheugen Uitkomst 1 - Achterwaartse Cijferreeks (AC): Totaal aantal correcte items

Aantal cijferreeksen dat de deelnemer succesvol in omgekeerde volgorde heeft teruggeroepen.

Working Memory Outcome 2 - Spatial Working Memory (SWM): Between search errors

Het aantal keren dat de proefpersoon ten onrechte opnieuw een doos bezoekt waarin eerder een token is gevonden. Berekend over alle beoordeelde vier-, zes- en acht-tokenproeven.

Werkgeheugenuitkomst 3 - Ruimtelijk Werkgeheugen (SWM): Strategie-score

The number of times a subject begins a new search pattern from the same box they started with previously. If search is always begun from the same starting point, it is inferred that the subject is employing a planned strategy for finding the tokens. Therefore, a low score indicates high strategy use (1 = always begin the search from the same box), a high score indicates that they are beginning their searches from many different boxes. Calculated across assessed trials with 6 tokens or more.

Inhibitie Uitkomst 1 - Strooptaak: Interferentiemeting voor RT

Verschil tussen de reactielatentie van alle correcte congruente trials en de reactielatentie van alle correcte incongruente trials.

Inhibitie Uitkomst 2 - Stroop-taak: Interferentiemeting voor nauwkeurigheid

Verschil tussen het aandeel correct van alle congruente trials en het aandeel correct van alle incongruente trials.

Stress Outcome 1 - Perceived Stress Scale (PSS): Perceived Stress Scale Score

De PSS meet de mate waarin situaties in het leven van een persoon als stressvol worden beoordeeld.
Het bevat 10 vragen, die informeren naar de gevoelens en gedachten van respondenten gedurende de afgelopen maand.
Mogelijke scores per vraag variëren van 0 (nooit) tot 4 (heel vaak).
Individuele scores op de PSS kunnen variëren van 0 tot 40, waarbij hogere scores wijzen op hogere ervaren stress.

Slaapkwaliteit Uitkomst 1 - Pittsburgh Slaapkwaliteit Index (PSQI): Globale PSQI Score

De PSQI meet verschillende aspecten van slaap.
De componentscores bestaan uit subjectieve slaapkwaliteit, slaaplatentie, slaapduur, gebruikelijke slaapefficiëntie, slaapstoornissen, gebruik van slaapmedicatie en disfunctie overdag.
Elk item wordt gewogen op een 0-3 intervalschaal.
De globale PSQI-score wordt berekend door de zeven componentscores op te tellen en kan variëren van 0 tot 21, waarbij lagere scores een gezondere slaapkwaliteit aanduiden.

<string>Geletterd- en gecijferdheid uitkomst 1 - Wide Range Achievement Test-5

"

De Wide Range Achievement Test-5 (WRAT-5) is een gestandaardiseerde beoordeling van kernvaardigheden op academisch gebied.\nScores worden verkregen uit de subtests Woordherkenning, Spelling, Zinsbegrip en Rekenkundige bewerkingen om de geletterdheid- en rekenvaardigheid te indexeren.<\/p>

De prestaties worden gekwantificeerd aan de hand van voor de leeftijd genormeerde standaardscores voor elke subtest.\nDe verbetering van voor naar na de interventie wordt berekend als de verandering in standaardscores tussen de baseline- en de nameting, waarbij hogere scores duiden op een sterkere vaardigheid in geletterdheid en rekenen.<\/p>"

Besluitvorming Uitkomst 1 - Sociale Waardeoriëntatie: Sociale Preferentie Score

De taak voor sociale waardeoriëntatie heeft tot doel de voorkeursverdeling van middelen van een individu tussen zichzelf en een anonieme partner (speler B) te meten. Er zijn zes rondes, elk bestaande uit negen opties. Elke optie wordt gepresenteerd in de vorm van punten toegewezen aan de deelnemer en speler B. Deelnemers krijgen de instructie om de optie te kiezen die zij het meest verkiezen. De sociale voorkeursscore van een deelnemer kan worden afgeleid door de inverse tangens te berekenen van de verhouding tussen de gemiddelde toewijzing aan speler B minus 50 en de gemiddelde toewijzing aan zichzelf minus 50. Een hogere score duidt op een grotere basale niet-strategische coöperativiteit.

Besluitvormingsuitkomst 2 - Prisoner's Dilemma: Aandeel coöperatieve keuzes

Het prisoner's dilemma spel meet de strategische coöperativiteit van een individu, die wordt aangegeven door de verhouding van coöperatieve keuzes die de deelnemer maakt in 10 herhaalde rondes.

Besluitvormingsuitkomst 3 - risicovoorkeur: Risicovoorkeur (Positief Domein)

In de risicovoorkeurtaak maakt een deelnemer negen rondes van keuzes tussen een veilige (minder risicovolle) optie en een risicovolle optie. De kansen voor de veilige optie variëren van een 90% kans om 8 punten te verdienen en een 10% kans om 12 punten te verdienen tot een 10% kans om 8 punten te verdienen en een 90% kans om 12 punten te verdienen over de negen rondes; de kansen voor de risicovolle optie variëren van een 90% kans om 2 punten te verdienen en een 10% kans om 18 punten te verdienen tot een 10% kans om 2 punten te verdienen en een 90% kans om 18 punten te verdienen. Van een deelnemer wordt verwacht dat hij in het begin de veilige optie boven de risicovolle optie verkiest, maar zijn voorkeur zou moeten verschuiven naarmate de uitbetalingskansen van beide opties geleidelijk worden veranderd. Risicovoorkeur kan worden gemeten door het omslagpunt van het kiezen van de veilige optie naar het kiezen van de risicovolle optie of worden geschat met behulp van computationele modellering.

Uitkomst van Besluitvorming 4 - Afkeer van Ambiguïteit: Voorkeur voor Ambiguïteit

In de ambiguïteitsaversietaak maakt een deelnemer negen binaire keuzes tussen een risicovolle optie en een ambigue optie. De kansen voor de risicovolle optie zijn altijd een 50% kans om 10 punten te verdienen en een 50% kans om niets te verdienen. Voor de ambigue optie varieert de uitbetaling die een deelnemer kan krijgen van 6 tot 14 punten verdeeld over negen rondes, maar de kans is onbekend. Ambiguïteitsvoorkeur wordt gemeten door het omslagpunt van het kiezen van de risicovolle optie naar het kiezen van de ambigue optie of geschat met behulp van computationele modellering.

Besluitvormingsuitkomst 5 - Temporele korting

De Monetair-Keuzelijst (MCQ) is een vragenlijst met 27 items die wordt gebruikt om temporele verdiscontering te beoordelen. Bij elk item kiezen deelnemers tussen een kleinere, onmiddellijke hypothetische geldbeloning en een grotere, uitgestelde geldbeloning. Op basis van de keuzes van de deelnemers over de items wordt een verdisconteringspercentage (k) berekend. Lagere k-waarden duiden op zwakkere verdiscontering en een grotere voorkeur voor uitgestelde beloningen, terwijl hogere waarden duiden op sterkere verdiscontering en een grotere voorkeur voor onmiddellijke beloningen.

Sociale oriëntatie uitkomst 1 - Persoonlijke relatieve deprivatieschaal: Totale score voor persoonlijke relatieve deprivatie

De Personal Relative Deprivation Scale weerspiegelt de overtuigingen en gevoelens van een individu wanneer hij zich vergelijkt met andere mensen zoals hij. Antwoorden werden beoordeeld op een 6-punts Likert-schaal, met 1 als 'sterk mee oneens' en 6 als 'sterk mee eens'. De totaal mogelijke score varieert van 5 tot 30, waarbij hogere scores duiden op hogere ontevredenheidsniveaus bij achtergesteld zijn.

Schaal voor het meten van Persoonlijkheidsdimensie Sociale Oriëntatie 2 - Coöperativiteit en Competitiviteit: Score voor de dimensie Coöperativiteit

The Cooperativeness and Competitiveness Personality Scale meet de mate van coöperativiteit en competitiviteit van een individu als twee afzonderlijke eigenschappen. Binnen de schaal behoren 13 items tot de dimensie Coöperativiteit, die verder kan worden onderverdeeld in de subschalen Cognitie, Gedrag en Affect. Testpersonen moeten reageren op een 7-punts Likertschaal die loopt van 1 als 'Helemaal niet mee eens' tot 7 als 'Volledig mee eens'. De totaal mogelijke score varieert van 13 tot 91, waarbij hogere scores duiden op een hoger niveau van coöperatieve eigenschap.

Sociale oriëntatie uitkomst 3 - Coöperativiteit en Competitiviteit Persoonlijkheidsschaal: Score voor de dimensie Competitiviteit

De Cooperativeness and Competitiveness Personality Scale meet het niveau van coöperativiteit en competitiviteit van een individu als twee verschillende eigenschappen. Binnen de schaal behoren 10 items tot de dimensie Competitiveness, die verder kan worden onderverdeeld in de subschalen Cognitie, Gedrag en Affect. Testdeelnemers moeten reageren op een 7-punts Likertschaal die varieert van 1 als 'Helemaal niet mee eens' tot 7 als 'Helemaal mee eens'. De totale mogelijke score varieert van 10 tot 70, waarbij hogere scores wijzen op een hoger niveau van competitieve eigenschap.

Tolerantie van onzekerheid uitkomst 1 - Ontvankelijkheid voor tegenovergestelde meningen: Score van vragenlijst

De Schaal voor Ontvankelijkheid voor Tegenovergestelde Standpunten is een zelfrapportageschaal met 18 items die meet in hoeverre iemand bereid is informatie die niet overeenkomt met hun eigen mening te absorberen en erover na te denken. Er zijn vier verschillende dimensies in de schaal - Intellectuele nieuwsgierigheid, Kleineren van tegenstanders, Taboeonderwerpen en Negatieve emoties, elk met 4 tot 5 items. Deelnemers beoordelen hun antwoorden op een 7-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'helemaal oneens' en 7 voor 'helemaal eens'. De totale ontvankelijkheidsindex wordt berekend door 13 items om te coderen en de totaalscore te middelen. De mogelijke totale ontvankelijkheidsindex varieert dus van 1 tot 7, waarbij een hogere score duidt op een hogere mate van ontvankelijkheid voor tegenovergestelde standpunten.

Tolerantie voor onzekerheid Uitkomst 2 - Schaal voor behoefte aan afsluiting (kort): Score uit vragenlijst

De Need for Closure Scale meet de mate van behoefte aan cognitieve sluiting, een antwoord of een uitkomst. Er zijn vijf verschillende dimensies in de schaal - Voorspelbaarheid, Geslotenheid, Ambiguïteit, Orde en Besluitvaardigheid. De verkorte versie met 15 items, 3 items per dimensie, wordt gebruikt. Deelnemers gaven hun antwoorden op een 6-punts Likertschaal waarbij 1 'zeer oneens' en 6 'zeer eens' is. Zowel een totaalscore variërend van 15 tot 90 als subscores variërend van 1 tot 18 worden berekend door de items op te tellen. Hogere scores duiden op een grotere behoefte aan sluiting.

Tolerance of Uncertainty Outcome 3 - Tolerance for Ambiguity Scale

Deze vragenlijst met 12 items meet individuele verschillen in de neiging om ambigue situaties als wenselijk te ervaren. Deelnemers antwoorden op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'sterk mee oneens' en 5 voor 'sterk mee eens'. Een hogere score duidt op een grotere neiging om ambiguïteit als wenselijk te beschouwen.

Tolerantie voor onzekerheid uitkomst 4 - dispositionele weerstand tegen verandering

Deze vragenlijst meet de dispositionele weerstand van individuen tegen verandering, waarbij individuen die dispositionele weerstandig zijn tegen verandering minder geneigd zijn om vrijwillig veranderingen te initiëren en vaker negatieve houdingen vormen ten opzichte van de veranderingen die ze tegenkomen. Het bestaat uit subschalen zoals routine zoeken, emotionele reactie, korte termijn focus en cognitieve rigiditeit. Het bevat in totaal 17 items. Deelnemers moeten reageren op een 6-punts Likertschaal, waar 1 'helemaal mee oneens' is en 6 'helemaal mee eens'. Een hogere score duidt op een grotere dispositionele weerstand tegen verandering.

Tolerantie voor Onzekerheid Uitkomst 5 - Intolerantie voor Onzekerheid

Intolerantie van onzekerheid (IUS) is de neiging van een individu om de mogelijkheid van een negatieve gebeurtenis als onaanvaardbaar te beschouwen, ongeacht de kans op optreden. IUS-12 is een kortere versie die deze neiging meet via twee factoren - prospectieve angst en remmende angst. Deelnemers antwoorden op een Likert-schaal van 1 'helemaal niet kenmerkend voor mij' tot 5 'volkomen kenmerkend voor mij'. Een hogere score duidt op een grotere neiging om de mogelijkheid van een negatieve gebeurtenis als onaanvaardbaar te beschouwen.

Meertaligheid Uitkomst 1 - Vragenlijst voor Contextueel Taalkundig Profiel (CLiP-Q)

De CLiP-Q geeft een uitgebreid taalprofiel van deelnemers in verschillende contexten en bevat demografische informatie, de algemene taal achtergrond van deelnemers, de taalgeschiedenis van deelnemers, het gebruik en de vaardigheid in maximaal drie talen zoals gekozen door de deelnemers, en de Contextual and Individual Linguistic Diversity Questionnaire (CILD-Q). De CILD-Q meet contextuele taaldiversiteit en bestaat uit 20 items verdeeld over drie factoren (Meertaligheid in Context, Meertaligheid in de Praktijk, en Bevordering van Taaldiversiteit). Items in de CILD-Q worden gescoord op een vijfpunts Likert-schaal variërend van 1 (helemaal oneens) tot 5 (helemaal eens) waarbij hoge scores wijzen op hogere niveaus van contextuele taaldiversiteit.

Ervaren sociale steun Uitkomst 1 - Multidimensionale Schaal van Ervaren Sociale Steun: Score uit Vragenlijst

The Multidimensional Scale of Perceived Social Support measures one's perception of their level of social support from family, friends and a significant other. Test-takers rate their response on a 7-point Likert scale, where 1 is 'Very strongly disagree' and 7 is 'Very strongly agree'. Three distinct subscale scores are calculated from averaging the 4 item scores for each source of social support. Possible subscale score ranges from 1 to 7, where higher score indicates higher perceived social support from that particular group of people/individual.

Persoonlijkheidsuitkomst 1 - Big Five Inventory: Score van de Vragenlijst

De Big Five Inventory weerspiegelt de persoonlijkheid van een individu op 5 dimensies - Extraversie, Neuroticisme, Openheid, Vriendelijkheid en Consciëntieusheid.\nElke dimensie bestaat uit 2 items, waarvan er één omgekeerd is gecodeerd.\nEr wordt een extra omgekeerd gecodeerd item toegevoegd voor de dimensie Openheid voor ervaring vanwege misverstand van het oorspronkelijke item door de testpersonen.\nTestpersonen beoordelen hun antwoord op een 5-punts Likert-schaal, waarbij 1 'Helemaal mee oneens' is en 5 'Helemaal mee eens'.\nVijf afzonderlijke subschaalscores worden berekend door de items binnen elke dimensie te middelen.\nMogelijke subschaalscore varieert van 1 tot 5, waarbij een hogere score wijst op een hoger niveau van de eigenschap.

MRI Structuur Leeruitkomst 1 - Structuur leertaak in MRI Scanner

Maatstaf van de structuurleertaak, de Prestatie-index (PI) kwantificeert hoe goed de reacties van de deelnemers overeenkomen met de verdeling van de gepresenteerde doelen in elke context. De totale PI wordt gemiddeld over de contexten. PI Relatief is een genormaliseerde waarde die de prestaties van de deelnemer weergeeft ten opzichte van willekeurig gissen, en geeft een samenvatting van de leerprestaties tijdens de taak die in de scanner werd uitgevoerd.

MRI Structure Leerdoel 2 - Structuur Leren: generalisatie (Transfer)

Een generalisatietaak na de post-MRI wordt gebruikt om te beoordelen of aangeleerde structuren worden overgedragen naar nieuwe symboolsets.
Deze meting gebruikt dezelfde Prestatie-index (PI) en PI Relatieve metrieken om te bepalen of het door de interventie geïnduceerde leren generaliseert naar stimuli die niet tijdens de training- of scanningsessies zijn ervaren.

Neurotransmitter Outcome 1 - GABA-niveaus in linker DLPFC

Tonic Gamma-aminobutyrazuur (GABA) concentratie in de linker dorsolaterale prefrontale cortex (DLPFC) in institutionele eenheden (IU) geschat uit MEGA-PRESS magnetische resonantiespectroscopie (MRS) data, verzameld met referentiewater terwijl de deelnemer een Structure Learning (SL)-taak uitvoert in de scanner.

Neurotransmitter Outcome 2 - GABA-niveaus in rechter DLPFC

Tonische GABA-concentratie in de rechter DLPFC bij IU geschat op basis van MEGA-PRESS MRS-gegevens tijdens de SL-taak.

Neurotransmitter Outcome 3 - Glutamaat niveaus in linker DLPFC

Tonic glutamaat (Glu) concentratie in de linker DLPFC in IE geschat uit MRS-gegevens tijdens de SL-taak, afzonderlijk gekwantificeerd van glutamine en macromoleculen.

Neurotransmitter Uitkomst 4 - Glutamaatniveaus in rechter DLPFC

Tonic Glu-concentratie in de rechter DLPFC in IE geschat uit MRS-gegevens tijdens de SL-taak, afzonderlijk gekwantificeerd van glutamine en macromoleculen.

Neurotransmitter Uitkomst 5 - Glu/GABA Ratio in linker DLPFC

De excitatoire-inhibitoire (E-I) balans wordt beoordeeld als de verhouding van Glu tot GABA-concentratie in de linker DLPFC.

Neurotransmitter Uitkomst 6 - Glu/GABA Ratio in rechter DLPFC

De E-I-balans wordt beoordeeld als de verhouding van Glu tot GABA-concentratie in de rechter DLPFC.

Neurotransmitter-uitkomst 7 - GABA-niveaus in controle-regio (primaire visuele cortex)

Tonic GABA-concentratie (IE) in de primaire visuele cortex (V1) tijdens de SL-taak als anatomische controle voor GABA-metingen.

Neurotransmitter Uitkomst 8 - Glutamaatniveaus in controle regio (Primaire Visuele Cortex)

Tonic Glu-concentratie (IE) in de primaire visuele cortex (V1) tijdens de SL-taak, dienend als anatomische controle voor Glu-metingen.

Neurotransmitter-uitkomst 9 - verhouding Glu/GABA in controlegebied (primaire visuele cortex)

De E-I-balans wordt bepaald als de verhouding van Glu tot GABA-concentratie in de primaire visuele cortex (V1) tijdens de SL-taak, die dient als anatomische controle voor E-I-metingen.

Functionele connectiviteit uitkomst 1 - Seed-gebaseerde connectiviteit

fMRI-gegevens zullen worden verzameld tijdens het Inscapes-paradigma. Voxelwijde connectiviteitskaarten van de hele hersenen en gerichte analyse van functionele koppeling tussen zaadregio's en vooraf gedefinieerde ROI's binnen frontoparietale en striatale circuits. Zaadregio's zullen worden gedefinieerd op basis van anatomische of datagestuurde netwerkknooppunten om anatomische consistentie tussen deelnemers te waarborgen.

Functionele connectiviteitsuitkomst 2 - Intrinsieke netwerkconnectiviteit

Rust-statusnetwerken geïdentificeerd via Groeps Independent Component Analysis (Groeps-ICA). Intrinsieke connectiviteit wordt gedefinieerd als de sterkte van connectiviteit van voxels binnen elk door ICA geïdentificeerd netwerk en zal worden geïndexeerd voor elke deelnemer en sessie als de gemiddelde binnen-netwerk connectiviteitssterkte van elke door ICA gedefinieerde component.

Functionele connectiviteitsuitkomst 3 - Extrinsieke netwerkconnectiviteit

Analyse van connectiviteit tussen vooraf gedefinieerde ROIs (bijv. striatale regios) en elk door Group ICA geïdentificeerd rusttoestand-netwerk. Extrinsieke connectiviteit wordt weergegeven door correlatiecoëfficiënten tussen de ROI en de IC-component-tijdskursen van de geïdentificeerde netwerken.

Functionele Connectiviteit Uitkomst 4 - Vergelijking van Groepsfunctionele Netwerken

Groep-onafhankelijke Componentenanalyse (ICA) zal worden gebruikt om functionele corticale netwerken te definiëren over alle deelnemers. Voor elk netwerk worden proefpersoont-specifieke ruimtelijke kaarten gegenereerd en opgenomen in groepsanalyses om tussen-groep en voor-na verschillen in ruimtelijke patronen en sterkte van netwerken te beoordelen.

Microstructurele uitkomst 1 - Magnetization Transfer (MT) saturatie van de gehele hersenen

Voxel-gebaseerde kwantificering (VBQ) van de hele hersenen met behulp van door Multiparameter Mapping (MPM) afgeleide MT-kaarten in procentuele eenheden (p.u.) wordt gebruikt om longitudinale veranderingen in myelinegehalte te identificeren.

Microstructuuruitkomst 2 - Longitudinale relaxatiesnelheid van de gehele hersenen (R1)

Hele-hersenen VBQ van MPM-afgeleide relaxatiesnelheid- (R1) kaarten in inverse seconden wordt gebruikt om longitudinale veranderingen in water- en myeline-dichtheid te identificeren.

Microstructuuruitkomst 3 - Op interessegebied gebaseerde magnetisatieoverdracht (MT)-verzadiging

Gerichte kwantitatieve analyse van MT-veranderingen in procentuele eenheden (p.u.) binnen vooraf gedefinieerde frontopariëtale en corticostriatale interessegebieden (ROI).

Micro-eindresultaat 4 - ROI-gebaseerde longitudinale relaxatiesnelheid (R1)

Gerichte kwantitatieve analyse van R1-veranderingen in inverse seconden binnen vooraf gedefinieerde frontopariëtale en corticostriatale ROI's.

Structurele connectiviteit uitkomst 1 - Vezeldichtheid (FD) van vaste punten in het hele brein

Whole-brain Fixel-Based Analysis (FBA) met behulp van Constrained Spherical Deconvolution (CSD) om microscopische veranderingen in schijnbare axonale dichtheid (FD) in willekeurige eenheden binnen witte stof fixels te meten.

Structurele connectiviteitsuitkomst 2 - Vezelbundeldoorsnede (FC) op het niveau van het hele brein (Fixel-based)

Whole-brain FBA met CSD om macroscopische morfologische veranderingen in de fysieke grootte van vezelbundeldoorsneden (FC) in log-getransformeerde verhouding te meten.

Structurele connectiviteitsuitkomst 3 - Hele hersenen Fixel-vezeldichtheid en -doorsnede (FDC)

Whole-brain FBA met CSD om het gecombineerde effect van dichtheid en morfologie (FDC) te meten in willekeurige eenheden, die de totale axonale capaciteit vertegenwoordigen.

General Cognitive Abilities Outcome 1 - Raven's Advanced Progressive Matrices (RAPM): Totaal aantal juist beantwoord

De Raven's Advanced Progressive Matrices geven een non-verbale schatting van vloeibare intelligentie en meten het vermogen tot inductief en abstract redeneren. Elk juist antwoord krijgt 1 punt, een onjuist antwoord 0 punten. De totaalscore kan variëren van 0 tot 20, waarbij hogere scores duiden op een hogere vloeibare intelligentie. Dit wordt gebruikt voor matching bij baseline voor groepsindeling van deelnemers in Training of Controle.

Algemene cognitieve vaardigheden uitkomst 2 - Raven's Advanced Progressive Matrices (RAPM): Verandering in nauwkeurigheidsscore

De Advanced Progressive Matrices van Raven bieden een non-verbale schatting van vloeibare intelligentie en meten het vermogen tot inductief en abstract redeneren. Elk correct antwoord krijgt 1 punt, terwijl een foutief antwoord 0 punten krijgt. Zowel voor als na de interventie is de totaal mogelijke score 0 tot 20, waarbij hogere scores wijzen op een hogere vloeibare intelligentie. De verandering in nauwkeurigheidsscore wordt berekend als het verschil in score tussen de twee toedieningstijdstippen (post-pre). Een hogere verandering in nauwkeurigheidsscore kan een verbetering in abstract redeneren na de interventie weerspiegelen.

Algemene cognitieve vaardigheden Uitkomst 3 - Wechsler Afgekorte Intelligentieschaal Woordenschat (WASI-V): Woordenschatscore

De WASI-woordenschat wordt gebruikt om de woordkennis en verbale conceptvorming van de deelnemer te meten. Het omvat 3 afbeelding-items en 28 verbale items. Mogelijke totaalscores variëren van 0 tot 59, waarbij hogere scores wijzen op een beter verbaal intellectueel vermogen. Dit wordt gebruikt voor matching bij baseline voor groepstoewijzing van deelnemers in Training of Controle en de ruwe woordenschatscores worden gestandaardiseerd naar een T-score.

Creativiteit & Generatie Uitkomst 1 - Verbale Vloeiendheid Test (VFT): Gemiddelde vloeiendheidsscore (Categorie)

Aantal correct gegenereerde woorden voor een bepaalde categorie.

Creativiteit & Generatie Uitkomst 2 - Verbal Fluency Test (VFT): Gemiddelde vloeiendheidsscore (Letter)

Aantal correct gegenereerde woorden voor een bepaalde letter.

Creativiteit & Generatie Uitkomst 3 - Verbale Fluency Test (VFT): Clusteringcoëfficiënt

Parameter geëxtraheerd uit een semantisch netwerkmodel.

Creativiteit & Generatie-uitkomst 4 - Verbal Fluency Test (VFT): Gemiddelde kortste padlengte

Parameter geëxtraheerd uit een Semantisch Netwerkmodel.

Creativiteit & Generatie Uitkomst 5 - Verbale Vloeiendheidstest (VFT): Modulariteit

Parameter die uit een semantisch netwerkmodel is geëxtraheerd.

Creativity & Generation Outcome 6 - Alternatieve Gebruiken Taak (AUT): Totale vloeiendheidsscore

Deze score is het totale aantal geldige antwoorden dat door de deelnemer is gegeven.

Creativiteit & Generatie Uitkomst 7 - Alternatieve Gebruiken Taak (AUT): Totaal originaliteitsscore

Deze score meet de statistische originaliteit van de antwoorden van de deelnemer. Een antwoord wordt als origineel beschouwd als het een laag percentage voorkomt in de deelnemersgroep en een onorigineel antwoord heeft een hoog percentage voorkom. Een hogere originaliteitsscore duidt op een hogere creativiteit.

Creativiteit & Generatie Uitkomst 8 - Alternatieve Gebruikstaak (AUT): Totale flexibiliteitsscore

Deze score weerspiegelt hoe verschillend de antwoorden zijn. Flexibiliteitsscores worden berekend op basis van het aantal verschillende categorieën in de antwoorden van de deelnemers.

Creativity & Generation Outcome 9 - Remote Associates Test (RAT)

De Remote Associates Test (RAT) is een maat voor associatief en creatief probleemoplossend vermogen. Bij elke opdracht krijgen deelnemers drie cue-woorden te zien en moeten ze een vierde woord genereren dat betekenisvol geassocieerd is met alle drie cues.

Prestaties worden gemeten aan de hand van het totaal aantal correct opgeloste items bij de natoets. Hogere scores duiden op een sterkere associatieve integratie en flexibel semantisch retrievale vermogen.

Creativiteit & Generatie Uitkomst 10 - Creatieve Foerageerspel (CFG): Totaal

Het Creative Foraging Game (CFG) is een paradigma waarin deelnemers een ruimte van mogelijke vormen verkennen door cellen in een raster aan en uit te zetten om nieuwe, creatieve vormen te vinden. CFG stelt onderzoekers in staat de dynamiek van creatief zoeken te bestuderen, inclusief overgangen tussen exploitatie van veelbelovende gebieden en exploratie van nieuwe regio’s. De variabelen van interesse worden hieronder weergegeven, zie Yuval et al (2017) voor details:

Tijd in exploitatie is de duur die wordt doorgebracht in de exploitatiefase.

Tijd in exploratie is de duur die wordt doorgebracht in de exploratiefase.

Exploitatie-optimaliteit is een maat voor de efficiëntie van kwaliteitsverbetering tijdens exploitatiefases.

Exploratie-optimaliteit is een maat voor de effectiviteit van het doorkruisen van diverse regio’s tijdens exploratiefases.

Originaliteitsscore is de nieuwheidsbeoordeling van opgeslagen vormen.

Creativiteit & Generatie Uitkomst 11 - Creatieve Mindset: Score van Vragenlijst

De Creative Mindset-schaal weerspiegelt iemands overtuigingen over de veranderlijkheid van creativiteit. Deelnemers krijgen stellingen voorgelegd die suggereren dat ze een fixed mindset of een growth mindset aannemen, waarop ze moeten reageren op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'zeker niet' en 5 voor 'zeker wel'. Twee aparte gemiddelde scores voor een vaste en groei-mindset worden berekend op basis van de 5 stellingen binnen elke dimensie. Een hogere score bij een fixed mindset suggereert dat individuen meer geneigd zijn te geloven dat creativiteit aangeboren en onveranderlijk is. Een hogere score bij een growth mindset suggereert dat individuen meer geneigd zijn te geloven dat creativiteit veranderlijk is.

Exploratie Uitkomst 1 - Maggie's Farm: gedragskeuze-index

Multi-armed bandit besluitvormingstaak die exploitatie versus exploratie (waarde-vrij en nieuwheid-gedreven) onder onzekerheid beoordeelt.
Deelnemers kiezen herhaaldelijk tussen bandits die verschillen in verwachte beloning en informatiebeschikbaarheid, met lange en korte beslissingshorizonten.

Prestatie-index 1: gedragskeuzefrequenties: hoe vaak deelnemers kiezen voor opties met hoge beloning, lage beloning, onbekende of volledig nieuwe opties.

Vaker kiezen voor opties met hoge beloning en algemeen meer punten verdienen, duidt op effectieve exploitatie.

Uitkomst van exploratie 2 - Maggie's Farm: parameters van het computationele model

Multi-armed bandit decision-making taak die exploitatie versus exploratie (waardevrij en nieuwheidsgedreven) beoordeelt onder onzekerheid.
Deelnemers kiezen herhaaldelijk tussen bandits die verschillen in verwachte beloning en beschikbaarheid van informatie, met lange en korte beslissingshorizons.<\/p>

Prestatie-index 2: computationele modelparameters die willekeurige exploratietendens (ϵ-greedy), voorkeur voor nieuwe opties (η; nieuwheidsbonus), beloningsonzekerheid (priorvariantie, σ₀) vastleggen.<\/p>

Hogere ϵ, η, en σ₀ duiden op meer exploratie.<\/p>

Exploration Outcome 3 - Maggie's Farm: verandering in beloningen

Besluitvormingstaak met multi-armed bandits waarbij exploitatie versus exploratie (waardevrij en nieuwheidsgedreven) onder onzekerheid wordt beoordeeld.
Deelnemers kiezen herhaaldelijk tussen bandits die verschillen in verwachte beloning en beschikbaarheid van informatie, met lange en korte beslissingshorizons.

Prestatie-index 3: beloningsmetingen over de ronde, inclusief initiële beloningen, gemiddelde beloningen en verbetering in de loop van de tijd

Het kiezen van onbekende of nieuwe opties, vooral in lange rondes, weerspiegelt strategische exploratie en het adaptieve gebruik van informatie.

Risicovol gedrag Uitkomst 1 - Iowa Gambling Task (IGT-Volwassen)

Besluitvormingstaak die de gevoeligheid voor toekomstige gevolgen onder onzekerheid beoordeelt. Deelnemers kiezen kaarten uit vier stapels (A, B, C, D) met als doel winst te maximaliseren en verlies te vermijden. Keuzes leveren een geldelijke beloning op en soms een boete. Stapels A en B zijn nadelig, met hoge directe winsten maar grotere verliezen op lange termijn, wat op termijn resulteert in een nettoverlies. Stapels C en D zijn voordelig, met kleinere directe winsten maar een nettowinst op termijn. Deelnemers worden niet geïnformeerd over de beloningsschema's en moeten door ervaring leren welke stapels "goed" en "slecht" zijn. Prestaties worden gemeten aan de hand van de netscore, berekend als het aantal keuzes uit voordelige stapels minus het aantal keuzes uit nadelige stapels over 100 proeven. Prestaties worden ook onderzocht over vijf blokken van 20 proeven om veranderingen in de stapelvoorkeur in de loop van de tijd te beoordelen. Hogere netscores en meer voordelige stapelkeuzes over de blokken duiden op een voorkeur voor winsten op lange termijn en gevoeligheid voor toekomstige gevolgen.

Risico nemen Outcome 2 - Cambridge Gambling Task (CGT)

Maat voor besluitvorming onder risico, waarbij risicobereidheid, kansbeoordeling en kwaliteit van beredeneerde beslissingen worden gemeten wanneer uitkomsten expliciet worden weergegeven. In elke proef zien deelnemers een rij gekleurde dozen in twee kleuren in variërende verhoudingen, die de kans aangeven dat een token onder een doos van die kleur verborgen is. Deelnemers beslissen eerst welke kleur volgens hen het token verbergt ("keuze") en plaatsen vervolgens een proportionele "weddenschap" op die beslissing. Weddenschappen worden uitgedrukt als een deel van de beschikbare punten en worden in oplopende of aflopende volgorde gepresenteerd, waarbij deelnemers een inzet moeten doen die zowel risicotolerantie als vertrouwen in hun keuze weerspiegelt.

Prestaties worden gemeten met behulp van vastgestelde CGT-uitkomstvariabelen, waaronder risicobereidheid, kwaliteit van besluitvorming, beslissingstijd, risicoaanpassing, aversie tegen uitstel en impulsiviteit. Hogere besliskwaliteit en passende risicoaanpassing duiden op beter probabilistisch redeneren en adaptief risicogedrag.

Resultaat van planning en probleemoplossing 1 - One Touch Kousen (OTK)

Gecomputeriseerde meting van ruimtelijke planning en werkgeheugen, afgeleid van de Stockings of Cambridge taak. Bij elke proef zien deelnemers twee schermen met gekleurde ballen gerangschikt in verticale "kousen". Zij moeten het minimale aantal zetten bepalen dat nodig is om de startconfiguratie (onderste scherm) te transformeren naar de doelconfiguratie (bovenste scherm). Deelnemers antwoorden door het minimale aantal zetten te selecteren dat nodig is om het doelpatroon te evenaren. De taakmoeilijkheid neemt toe naarmate het aantal benodigde zetten toeneemt in de proeven. De prestatie wordt geïndexeerd door het aantal opgeloste problemen bij de eerste keuze, gemiddeld aantal keuzes tot de juiste keuze, gemiddelde latentie (reactiesnelheid) tot de eerste keuze en gemiddelde latentie tot de juiste keuze. Metingen kunnen worden berekend voor alle problemen, of voor problemen met een gespecificeerd aantal zetten (één zet tot vijf of zes zetten). Meer problemen correct opgelost en kortere beslissingslatenties duiden op een sterker ruimtelijk planningsvermogen en efficiënter executief functioneren.

Planning en probleemoplossingsresultaat 2 - Valley oversteken

Het Crossing Valley-spel is een maatstaf voor probleemoplossing in de context van een bruggenbouwpuzzel. Op elk niveau krijgen deelnemers een kloof tussen twee landmassa's te zien en worden ze gevraagd een brug te bouwen met behulp van knooppunten en planken die stevig genoeg is om een voertuig eroverheen te krijgen.

Prestaties worden gemeten aan de hand van de structurele integriteit van de brugoplossingen. Hogere scores duiden op een grotere structurele integriteit die voldoende is om het voertuig er zonder problemen overheen te laten rijden.

Wetenschappelijk Redeneren Uitkomst 1 - Onderdrukking van Naïef Wetenschappelijk Denken Taak (ware-linkse versie)

De wetenschappelijke zinsverklaringstaak is een maat voor verklarende coexistentie.
In elke proef worden deelnemers geconfronteerd met wetenschappelijke uitspraken uit de domeinen wiskunde, natuurkunde en biologie en moeten ze beoordelen of elke uitspraak waar of onwaar is.
Deze uitspraken worden gecategoriseerd op basis van of hun waarheidswaarde consistent blijft of conflicteert met intuïtieve naïeve theorieën en formele wetenschappelijke theorieën.
Prestaties worden geïndexeerd door de gemiddelde nauwkeurigheid over alle proeven.
Hogere scores duiden op sterkere verklarende coexistentie en een beter vermogen om wetenschappelijke kennis correct toe te passen wanneer deze in conflict is met intuïtieve misvattingen.

Sociaal-emotionele vaardigheden uitkomst 1 - Interpersoonlijke Reactiviteitsindex

De Interpersonal Reactivity Index is een maat voor dispositionele empathie die als uitgangspunt neemt dat empathie bestaat uit een reeks afzonderlijke maar gerelateerde constructen. Het instrument bevat vier subschalen van zeven items, elk gericht op een apart facet van empathie (perspectief nemen, fantasie, empathische bezorgdheid, persoonlijk leed). Deelnemers moeten antwoorden op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'beschrijft mij niet goed' en 5 voor 'beschrijft mij zeer goed'. Een hogere score duidt op grotere empathie.

Nieuwsgierigheid-/exploratie-uitkomst 1 - Vijf-dimensionale Nieuwsgierigheidsschaal

Deze vragenlijst onderzoekt verschillende facetten van nieuwsgierigheid, waaronder het sociale domein (sociale nieuwsgierigheid), dat belangrijk is voor het menselijk functioneren.
Andere facetten zijn vreugdevolle ontdekking, deprivatiegevoeligheid, stresstolerantie en sensatie zoeken.
Er zijn in totaal 24 items.
Deelnemers moeten reageren op een 7-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'beschrijft mij niet goed' en 7 voor 'beschrijft mij volledig'.
Een hogere score duidt op een grotere nieuwsgierigheid.

Cognitieve Flexibiliteit Uitkomst 1 - Cognitieve Flexibiliteitsinventaris (CFI)

De schaal met 20 items meet drie aspecten van cognitieve flexibiliteit: (a) de neiging om moeilijke situaties als controleerbaar te beschouwen; (b) het vermogen om meerdere alternatieve verklaringen voor levensgebeurtenissen en menselijk gedrag te zien; en (c) het vermogen om meerdere alternatieve oplossingen voor moeilijke situaties te genereren. Deelnemers moeten antwoorden op een 7-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'helemaal oneens' en 7 voor 'helemaal eens'. Hogere scores op de schaal duiden op grotere flexibiliteit.

Emotion Regulation Outcome 1 - Emotion Regulation Questionnaire (ERQ)

Deze vragenlijst beoordeelt individuele verschillen in het gebruikelijke gebruik van twee emotieregulatiestrategieën: cognitieve herwaardering en expressieve onderdrukking. Het bevat in totaal 10 items. Deelnemers moeten reageren op een 7-punts Likertschaal, waarbij 1 'helemaal niet mee eens' is en 7 'helemaal mee eens'. Een hogere score op de items over cognitieve herwaardering duidt op een groter gebruik van het reguleren van iemands emotionele ervaring als emotieregulatiestrategie. Een hogere score op de items over expressieve onderdrukking duidt op een groter gebruik van het reguleren van iemands emotionele uitingen als emotieregulatiestrategie.

Vermoeidheidsuitkomst 1 - Multidimensionale Vermoeidheidsinventaris

Dit is een zelf-gerapporteerde schaal met 20 items die vermoeidheid meet (algemeen, mentaal, fysiek, verminderde activiteit en motivatie) beoordeeld op een vijf-puntsschaal. Hogere totaalscores corresponderen met acutere niveaus van vermoeidheid.

Demographics and SES Outcome 1 - Demografie en SES (CLIP A & D, carrière gerelateerd)

Deze items meten basisdemografische gegevens die de sociaaleconomische status van een individu aangeven.

<string>Culturele Identiteit & Oriëntatie Uitkomst 1 - Multiculturele Identiteitsintegratieschaal</string>

Deze schaal bestaat uit 22 items die de culturele identiteit van een individu onderzoeken via 3 subschalen (categorisering, compartimentering en integratie). Deelnemers antwoorden op een Likert-schaal van 1 'helemaal niet' tot 7 'precies'.

Carrière-uitkomst 1 - Ervaren inzetbaarheid (PEMP) *

De 11-itemschaal meet de zelf ervaren inzetbaarheid van deelnemers binnen en buiten hun huidige organisatie, op basis van hun persoonlijke en beroepsmatige kenmerken. Deelnemers moeten reageren op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 'sterk mee oneens' is en 5 'sterk mee eens'. Hogere scores op de schaal duiden op een grotere ervaren inzetbaarheid, zowel binnen de huidige organisatie (intern) als op de bredere arbeidsmarkt (extern).

*Deze schalen worden alleen afgenomen bij werkende volwassenen of studenten die parttime werken/een stage lopen.

Carrière-uitkomst 2 - Toekomstoriëntatie & veerkracht (DMF)

De vragenlijst met 21 items meet de toekomstgerichte vaardigheden van deelnemers, d.w.z. gedachten, ideeën en gevoelens die individuen hebben over hun toekomst, en veerkracht, d.w.z. het vermogen om weerstand te bieden of snel kracht en energie te herwinnen om "zichzelf in beweging te zetten" terwijl uitdagingen stabiliteit, vitaliteit en ontwikkeling bedreigen. Deelnemers moeten antwoorden op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'het beschrijft mij helemaal niet' en 5 voor 'het beschrijft mij zeer goed'. Hogere scores duiden op een sterkere toekomstgerichtheid en hogere psychologische veerkracht.

Carrière-uitkomst 3 - Carrière-aanpasbaarheidsschaal (CAAS)

De schaal met 24 items meet het carrière-aanpassingsvermogen van deelnemers over vier dimensies: Zorg, Controle, Nieuwsgierigheid en Controle-aanpassing.
Deelnemers moeten reageren op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'niet sterk' en 5 voor 'sterkst'.
Hogere scores duiden op een sterker carrière-aanpassingsvermogen.

Carrière-uitkomst 4 - Proteïsche carrièrehoudingen* (PCA)

De 14-itemsschaal meet de zelfgestuurde loopbaanontwikkeling van deelnemers versus een op waarden gebaseerde loopbaanhouding. Deelnemers moeten antwoorden op een 5-punts Likert-schaal, waarbij 1 staat voor 'in geringe of geen mate' en 5 voor 'in grote mate'. Hoe hoger de score, hoe waarschijnlijker het is dat het individu hun loopbaan vormgeeft en evalueert op basis van hun eigen doelen en waarden, in plaats van te vertrouwen op werkgevers of externe normen.

*Deze schalen worden alleen afgenomen bij werkende volwassenen of studenten die parttime werken/een stage lopen.

Carrière Uitkomst 5 - Grenzeloze Carrière Attitudes* (BCA)

De schaal met 8 items meet de "grensoverschrijdende mentaliteit" van deelnemers (d.w.z. hun algemene houding ten opzichte van werken over organisatiegrenzen heen). Deelnemers moeten antwoorden op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 'in geringe of geen mate' is en 5 'in hoge mate'. Hogere scores duiden op een groter comfort met interesse in flexibele en grensoverschrijdende carrière-ervaring.

*Deze schalen worden alleen afgenomen bij werkende volwassenen of studenten die parttime / een stage lopen.

Beroepsresultaat 6 - Proactief loopbaangedrag* (PCB)

De schaal met 13 items meet vier soorten proactief carrièregedrag: Proactieve vaardigheidsontwikkeling, Netwerken, Carrièreconsultatie en Carrièreplanning. Deelnemers moeten antwoorden op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'helemaal mee oneens' en 5 voor 'helemaal mee eens'. Hogere scores weerspiegelen een sterker initiatief, toekomstoriëntatie en zelfgestuurde inspanningen om de eigen carrière vorm te geven.

*Deze schalen worden alleen afgenomen bij werkende volwassenen of studenten die deeltijdwerken/een stage lopen

Expertise in zorg - Looptijd 7 - Werkzoekeffect (JSE)

De 13-item schaal meet het zelfvertrouwen/zelf ingeschatte vaardigheid van deelnemers om een goede baan te kunnen vinden met betrekking tot specifieke aspecten van de zoektocht naar werk. Deelnemers moeten reageren op een 7-punts Likertschaal variërend van 1 (helemaal niet zelfverzekerd) tot 7 (extreem zelfverzekerd). Hogere scores weerspiegelen een sterkere ervaren competentie en gereedheid om effectief werkzoekgedrag uit te voeren.

Carrière-uitkomst 8 - Schaal voor tolerantie van loopbaanbeslissingsambiguïteit (CDAT)

De vragenlijst met 18 items meet de evaluaties van en reacties op ambiguïteit die deelnemers tegenkomen bij het maken van loopbaanbeslissingen, en verdeelt deze in drie dimensies: tolerantie, aversie en voorkeur. Deelnemers moeten antwoorden op een 7-punts Likertschaal, variërend van 1 (helemaal mee oneens) tot 7 (helemaal mee eens). Hogere scores duiden op sterkere tendensen binnen elke dimensie - met hogere tolerantie- en voorkeursscores die wijzen op een grotere openheid voor ambiguïteit, en hogere aversiescores die wijzen op meer ongemak met ambiguïteit.

Carrière-uitkomst 9 - Student Career Construction Inventory (SCCI; alleen studenten)

De schaal met 25 items meet carrière-aanpassingsreacties, die bestaan uit beroepsgedachten en -gedragingen die betrokken zijn bij het construeren van een carrièrekeuze. Het legt vast hoe adolescenten en opkomende volwassenen reageren op belangrijke carrièreconstructietaken tijdens de vroege fasen van carrièreontwikkeling. Deelnemers moeten reageren op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'Ik heb er nog niet veel over nagedacht' en 5 voor 'Ik heb dit al gedaan'. Hogere scores duiden op een grotere betrokkenheid bij carrière-aanpassingsreacties, d.w.z. het individu is verder gevorderd in hun denken, plannen en acties met betrekking tot het construeren van een carrièrekeuze.

Carrière-uitkomst 10 - Beroepsidentiteit (VI2)

De 20-items schaal meet de beroepsidentiteit van deelnemers en heeft als doel te meten hoe bewust individuen zijn van hun stabiele carrièredoelen, interesses en vaardigheden.

Deelnemers reageren op een 5-punts Likert-schaal, waarbij 1 staat voor 'helemaal mee oneens' en 5 voor 'helemaal mee eens'. Hogere scores duiden op een grotere helderheid, vertrouwen en toewijding met betrekking tot de eigen carrièredoelen, interesses en zelf ervaren fit met specifieke beroepspaden.

Carrière-uitkomst 11 - Beroepsidentiteit (VI1)

De 20-item schaal operationaliseert beroepsidentiteit als een kernconstructie voor het begrijpen van loopbaanbeslissingen en individuele gereedheid. Deelnemers moeten reageren op een 5-punts Likert-schaal. Hogere scores duiden op een grotere zelfwaargenomen gereedheid en consistentie bij loopbaanbeslissingen.

Carrière-uitkomst 12 - Veerkracht in de carrière (CCM)

De originele vragenlijst onderzoekt de betrokkenheid van de deelnemer bij hun carrière (Career Commitment Measure). Er wordt echter alleen de subschaal voor loopbaanveerkracht afgenomen, die 4 items bevat. Deelnemers moeten antwoorden op een 5-punts Likertschaal, waarbij 1 staat voor 'helemaal mee oneens' en 5 voor 'helemaal mee eens'. Na omgekeerde scoring wijzen hogere scores op een lagere ervaren belasting of druk die verband houdt met de huidige baan of het loopbaantraject van het individu.

Uitkomst van stemming en toestand 1 - Self-Assessment Manikin (SAM)

Gebruikt als controlevariabele.
Dit is een non-verbale picturale beoordeling die de emotionele reactie van een individu meet.
De oorspronkelijke schaal bestaat uit drie items die worden beoordeeld op een negenpuntsschaal.

Stemmings- en toestanduitkomst 2 - Self-Assessment Manikin (SAM)

Gebruikt als controlevariabele. Dit is een niet-verbaal picturaal beoordelingsmiddel dat de emotionele reactie van een individu meet. De originele schaal bestaat uit drie items die worden beoordeeld op een negenpuntsschaal.

Mood and State Outcome 3 - Trainingsfeedback: Taakplezierniveau

Gebruikt als controlevariabele. Deelnemers wordt gevraagd aan het einde van elke trainingssessie te rapporteren hoe leuk ze de trainingstaak vinden. Mogelijke scores variëren van 0 (Helemaal niet leuk) tot 10 (Zeer leuk). Hogere scores duiden op een hoger plezierniveau in de interventietraining.

Mood and State Outcome 4 - Training Feedback: Taakmoeilijkheidsniveau

Gebruikt als controlevariabele. Deelnemers wordt gevraagd om aan het einde van elke trainingssessie te rapporteren hoe moeilijk ze de trainingstaak vinden. Mogelijke scores variëren van 0 (Helemaal niet moeilijk) tot 10 (Extreem moeilijk). Hogere scores duiden op een hogere moeilijkheidsgraad van de interventietraining.

Mood and State Uitkomst 5 - Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9): Totale score

Gebruikt als controlevariabele. De PHQ-9 is een instrument waarvan de 9 items gebaseerd zijn op de diagnostische criteria van de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders IV (DSM-IV). Elk van de 9 items kan worden gescoord van 0 (helemaal niet) tot 3 (bijna elke dag). De validiteit en betrouwbaarheid als diagnostisch meetinstrument, evenals het nut ervan bij het beoordelen van de ernst van depressie en het monitoren van therapierespons, zijn goed ingeburgerd.

Stemming en toestand uitkomst 6 - Gegeneraliseerde angststoornis-7 (GAD-7): Totale score

Gebruikt als controlevariabele. De GAD-7-items beschrijven de meest prominente diagnostische kenmerken van de diagnostische criteria van de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders IV (DSM-IV) voor gegeneraliseerde angststoornis. Bij de GAD-7 wordt proefpersonen gevraagd hoe vaak ze in de afgelopen 2 weken last hebben gehad van 7 kern symptomen van gegeneraliseerde angststoornis. Antwoordmogelijkheden zijn "helemaal niet", "een aantal dagen", "meer dan de helft van de dagen" en "bijna elke dag".