HET EFFECT VAN STANDAARD PATIËNTGEBASEERDE EN WEB-GEBASEERDE SIMULATIE OP DE KENNIS EN KLINISCHE VAARDIGHEDEN VAN VERPLEEGKUNDE STUDENTEN BIJ VALRISICO-BEOORDELING
HET EFFECT VAN STANDAARD PATIENTGEBASEERDE EN WEBGEBASEERDE SIMULATIE OP DE KENNIS EN KLINISCHE VAARDIGHEDEN VAN VERPLEEGKUNDESTUDENTEN BIJ VALRISICOBEOORDELING
Inleiding: Vallen is het meest gerapporteerde en te voorkomen type veiligheidsincident. Patiëntvalpartijen zijn de meest voorkomende bijwerkingen in ziekenhuizen. Deze situatie heeft gevolgen voor de klinische uitkomsten en verhoogt de financiële last voor de gezondheidszorg. Simulatie is een belangrijk onderdeel van de verpleegkundige opleiding omdat het de patiëntenzorg verbetert en de patiëntveiligheid waarborgt.
Doelstelling: Vergelijkend onderzoeken van het effect van standaardpatiënt- en webgebaseerde simulatiemethoden, die naast dezelfde theoretische opleiding aan verpleegkundestudenten worden geïmplementeerd, op de kennisniveaus van studenten met betrekking tot valrisicobeoordeling en hun valrisicobeoordelingsvaardigheden in de klinische praktijk.
Materiaal en methoden: De studie werd uitgevoerd tijdens het voorjaarssemester van het academiejaar 2025-2026 met eerstejaarsstudenten van de afdeling Verpleegkunde van Aydın Adnan Menderes Universiteit als onderdeel van de cursus Grondslagen van de Verpleegkunde. Alle deelnemende studenten zullen theoretische lessen in de klas volgen en praktische sessies in het laboratorium. Het onderzoek met standaardpatiënt- en webgebaseerde simulatieapplicaties zal worden uitgevoerd in het simulatelaboratorium van de Faculteit Verpleegkunde van Aydın Adnan Menderes Universiteit. Onderzoeksgegevens worden verzameld met behulp van het "Individuele Informatieformulier", de "Val Kennis Test voor het Voorkomen van Patiëntvallen" opgesteld volgens de literatuur, en de "Rubric voor Valrisicobeoordelingsvaardigheden." Onderzoeksgegevens worden verzameld over een periode van 4 maanden (9 februari - 9 juni 2026). Een schriftelijke toestemmingsbrief zal worden verkregen van de instelling om het onderzoek uit te voeren. Deelnemers krijgen gedetailleerde informatie over het onderzoek en zowel mondelinge als schriftelijke toestemming zal worden verkregen. Voor numeriek gemeten gegevens zal een normale distributieanalyse worden uitgevoerd; op basis van de resultaten van deze analyse zullen "Pearson Chi-kwadraat" en "t-toetsen" worden gebruikt voor variabelen die een normale distributie vertonen.
Bevindingen: De onderzoeksresultaten zullen worden gepresenteerd op basis van de uitgevoerde analyses.
Conclusie: De resultaten zullen worden gepresenteerd op basis van de onderzoeksbevindingen, en aanbevelingen zullen dienovereenkomstig worden gedaan.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: ESRA ERTUĞRUL
- Telefoonnummer: +9005071053241
- E-mail: esraertugrul3232@gmail.com
Studie Locaties
-
-
Eğirdir
-
Isparta, Eğirdir, Turkije (Türkiye), 32500
- Süleyman Demirel University Eğirdir School of Health Services
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:<\/p>
- Eerstejaarsstudent zijn in de School of Nursing
- Bereid zijn om deel te nemen aan het onderzoek
- Geen afwezigheden hebben op enig moment tijdens het onderzoek
- Zowel de theoretische als klinische opleiding hebben voltooid
- Bereid zijn om gedurende alle fasen in het onderzoek te blijven
- Een student zijn die momenteel niet werkt of eerder als verpleegkundige heeft gewerkt <\/ul>
- Afgestudeerd zijn van een beroepsschool voor gezondheidswetenschappen
- Een student zijn die is toegelaten via het Foreign Student Exam (YÖS)
- Een student zijn die niet wenst deel te nemen aan het onderzoek
- Een student zijn die is toegelaten tot de bacheloropleiding verpleegkunde via de Vertical Transfer Exam (DGS) na afstuderen van een programma dat een associate degree in een gezondheidsgerelateerd veld biedt <\/ul>
Uitsluitingscriteria:<\/p>
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Groep 1 werd getraind met een standaardpatiënt in de simulatielab
|
De groep die training ontvangt met standaardpatiënten in een simulatie laboratoriumomgeving.
|
|
Experimenteel: Groep 2 De groep ontvangt webgebaseerde simulatie training in een laboratoriumomgeving.
|
Groep die training krijgt via op internet gebaseerde simulatie in een laboratoriumomgeving.
|
|
Geen tussenkomst: Groep 3 Klassieke klaslokaalonderwijsgroep.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Geplande gemiddelde verandering in totale kennisscore op de Kennisvallentest (0-28)
Tijdsspanne: Vanaf de inclusie tot en met de 8e week van de interventie.
|
Geplande gemiddelde verandering in de totale kennisscore op de Valpreventie Kennistest (0-28) De totale kennisscore zal worden gemeten met de Valpreventie Kennistest bij verpleegkundestudenten.
De verandering ten opzichte van de uitgangssituatie zal worden beoordeeld. |
Vanaf de inclusie tot en met de 8e week van de interventie.
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Geplande gemiddelde verandering in studenttevredenheidsscore met betrekking tot de simulatie-ervaring
Tijdsspanne: Onmiddellijk na de interventie
|
De verandering in de gemiddelde tevredenheidsscore van verpleegkundestudenten in de experimentele groep wordt gemeten met behulp van de Student Satisfaction Scale.
De verandering ten opzichte van de baseline wordt beoordeeld.
|
Onmiddellijk na de interventie
|
|
Geplande Gemiddelde Verandering in Score voor Zelfvertrouwen in Leren met Betrekking tot de Simulatie-Ervaring
Tijdsspanne: Direct na de interventie
|
Het gemiddelde leerzelfvertrouwensscore van verpleegkundestudenten in de experimentele groep zal worden gemeten met behulp van de Leervertrouwensschaal.
De verandering ten opzichte van de uitgangswaarde zal worden beoordeeld.
|
Direct na de interventie
|
|
Geplande gemiddelde verandering in de totale kennisscore op de test voor kennis over patiëntvallenpreventie
Tijdsspanne: Direct na de interventie
|
De verandering in de totale kennisscores van verpleegkundestudenten wordt gemeten met de Patiëntvalpreventiekennistest.
Verandering ten opzichte van de uitgangssituatie wordt beoordeeld.
|
Direct na de interventie
|
|
Beoordelingsraster voor valrisicobeoordelingsvaardigheden
Tijdsspanne: Vier weken na de ingreep
|
Er is een rubric ontwikkeld voor het beoordelen van vaardigheden op het gebied van valrisicobeoordeling voor de klinische praktijk.
De rubric bestaat uit 10 items die zijn ontworpen om de klinische redenering, observatie en besluitvormingsvaardigheden van studenten te beoordelen, onafhankelijk van een specifieke schaal, waarbij elk item wordt gescoord op een schaal van 0-2.
De totaalscore varieert van 0 tot 20.
|
Vier weken na de ingreep
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- 66
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
IPD-tijdsbestek voor delen
IPD-toegangscriteria voor delen
IPD delen Ondersteunend informatietype
- SAP
- ICF
- MVO
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .