Nevropsykologisk rehabilitering av spontan konfabulering
Studie av nevroanatomiske kretser, prediktorer og prognostiske faktorer ved spontan konfabulering: utforming av et vurderings- og rehabiliteringsprogram
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Granada, Spania, 18001
- San Rafael University Hospital
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Tilstedeværelsen av spontane konfabulasjoner etter akutt hjerneskade, i minst tre måneder og uten klinisk bedring (forstyrrer pasientens daglige liv med hyppige argumenter og uttømmende tilsyn).
- Tilstedeværelsen av øyeblikkelige konfabulasjoner i den spanske tilpasningen av Dalla Barba provoserte konfabuleringsintervju.
- Før skaden skal alle pasienter være helt uavhengige i dagliglivet.
Ekskluderingskriterier:
- Tilstedeværelsen av svekkelse i årvåkenhet.
- Demens.
- Akutt forvirringstilstand.
- En historie med alkohol- eller narkotikamisbruk.
- Psykiatriske antecedenter.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Nevropsykologisk behandling
Den testede behandlingen er en kombinasjon av nevropsykologiske rehabiliteringsprosedyrer: læring, episodisk hukommelsesgjenkalling etter en forsinkelse, selektiv oppmerksomhet, hemming av dominerende responser og bevissthet om mangler.
|
Deltakerne måtte lære litt kort stoff (ord, ansikter, bilder, nyheter), hvoretter de ble bedt om en umiddelbar og en forsinket tilbakekalling.
Etter begge tilbakekallingene ble deltakerne konfrontert med tilbakemeldinger om korrekte svar, ikke-svar og feil (dvs. konfabulasjoner og attribusjonsfeil).
Denne typen tilbakemeldinger fungerte med: 1) selektiv oppmerksomhet i læringsfasen, trening av pasienter til å fokusere på de relevante detaljene i stimuli; 2) overvåke prosesser under gjenfinningsfasen, forsterke det strategiske søket og trene pasienter til å hemme spor som var irrelevante; og 3) minnekontrollprosesser etter gjenfinningsfasen.
Behandlingen besto av 9 økter og varte i 3 uker og deltakerne utførte en baseline før og etter behandlingen.
Andre navn:
|
|
Ingen inngripen: Ingen behandling
Pasienter i kontrollgruppen utførte kun basislinjene.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Antall konfabulasjoner
Tidsramme: Målene ble registrert i løpet av 3 økter administrert i 1 uke før (pre-baseline) og i løpet av 3 økter etter behandlingen (post-baseline). I kontrollgruppen ble pre- og post-baselines også registrert, men uten noen behandling mellom dem
|
Konfabulasjonene som ble registrert var 1) gjettede svar, 2) forvirring i tid og rom, 3) en blanding av to eller flere stimuli presentert, og 4) uttenkte eller bisarre responser. Poengsummen varierte fra 0 (ingen konfabulasjoner) til ubegrenset antall av dem (fordi utarbeidede eller bisarre svar ble registrert) og besto av summen av alle konfabulasjonene produsert i løpet av grunnlinjen. Verdiene i tabellen representerer gjennomsnittet av konfabulasjoner for hver gruppe (nevropsykologisk behandling eller ingen behandling) i de 3 øktene ved hver baseline (før- og etterbehandling). |
Målene ble registrert i løpet av 3 økter administrert i 1 uke før (pre-baseline) og i løpet av 3 økter etter behandlingen (post-baseline). I kontrollgruppen ble pre- og post-baselines også registrert, men uten noen behandling mellom dem
|
|
Antall korrekte svar
Tidsramme: Målene ble registrert i løpet av 3 økter administrert i 1 uke før (pre-baseline) og i løpet av 3 økter etter behandlingen (post-baseline). I kontrollgruppen ble pre- og post-baselines også registrert, men uten noen behandling mellom dem
|
Poengene varierte fra 0 (ingen riktige svar) til 72 (12 stimuli husket to ganger i hver økt: for det første i en umiddelbar tilbakekalling etter læring, og for det andre i en forsinket tilbakekalling etter 10 minutter). Verdiene i tabellen representerer gjennomsnittet av korrekte svar for hver gruppe (nevropsykologisk behandling eller ingen behandling) i de 3 øktene ved hver baseline (før- og etterbehandling). |
Målene ble registrert i løpet av 3 økter administrert i 1 uke før (pre-baseline) og i løpet av 3 økter etter behandlingen (post-baseline). I kontrollgruppen ble pre- og post-baselines også registrert, men uten noen behandling mellom dem
|
|
Antall frafall
Tidsramme: Målene ble registrert i løpet av 3 økter administrert i 1 uke før (pre-baseline) og i løpet av 3 økter etter behandlingen (post-baseline). I kontrollgruppen ble pre- og post-baselines også registrert, men uten noen behandling mellom dem
|
Poengene varierte fra 0 (ingen frafall) til 72 (12 stimuli husket to ganger i hver økt: for det første i en umiddelbar tilbakekalling etter læring, og for det andre i en forsinket tilbakekalling etter 10 minutter). Verdiene i tabellen representerer gjennomsnittet av frafall for hver gruppe (nevropsykologisk behandling eller ingen behandling) i de 3 øktene ved hver baseline (før og etter behandling). |
Målene ble registrert i løpet av 3 økter administrert i 1 uke før (pre-baseline) og i løpet av 3 økter etter behandlingen (post-baseline). I kontrollgruppen ble pre- og post-baselines også registrert, men uten noen behandling mellom dem
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Antall feil i kildeattribusjon
Tidsramme: Målene ble registrert i løpet av 3 økter administrert i 1 uke før (pre-baseline) og i løpet av 3 økter etter behandlingen (post-baseline). I kontrollgruppen ble pre- og post-baselines også registrert, men uten noen behandling mellom dem
|
Etter tilbakekallingen av materialet ble pasientene også bedt om å huske hvilken modalitet som samsvarte med hver tilbakekalling (dvs. sett, hørt eller forestilt), og hvem som hadde presentert materialet under læringsøkten (dvs. terapeuten eller dem selv). Poengene varierte fra 0 (hvis alle svarene var ikke-svar) til ubegrenset antall (avhengig av antall konfabulasjoner produsert av pasienter). Verdiene i tabellen representerer gjennomsnittet av feil i kildeattribusjon for hver gruppe (nevropsykologisk behandling eller ingen behandling) i de 3 øktene ved hver baseline (før- og etterbehandling). |
Målene ble registrert i løpet av 3 økter administrert i 1 uke før (pre-baseline) og i løpet av 3 økter etter behandlingen (post-baseline). I kontrollgruppen ble pre- og post-baselines også registrert, men uten noen behandling mellom dem
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Gilboa A, Alain C, Stuss DT, Melo B, Miller S, Moscovitch M. Mechanisms of spontaneous confabulations: a strategic retrieval account. Brain. 2006 Jun;129(Pt 6):1399-414. doi: 10.1093/brain/awl093. Epub 2006 Apr 25.
- Moscovitch M, Melo B. Strategic retrieval and the frontal lobes: evidence from confabulation and amnesia. Neuropsychologia. 1997 Jul;35(7):1017-34. doi: 10.1016/s0028-3932(97)00028-6.
- Schnider A. The confabulating mind. How the brain creates reality. Oxford: Oxford University Press; 2008.
- Nahum L, Bouzerda-Wahlen A, Guggisberg A, Ptak R, Schnider A. Forms of confabulation: dissociations and associations. Neuropsychologia. 2012 Aug;50(10):2524-34. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2012.06.026. Epub 2012 Jul 7.
- Ciaramelli E, Ghetti S, Borsotti M. Divided attention during retrieval suppresses false recognition in confabulation. Cortex. 2009 Feb;45(2):141-53. doi: 10.1016/j.cortex.2007.10.006. Epub 2008 Feb 6.
- Dayus B, Van den Broek MD. Treatment of stable delusional confabulations using self-monitoring training. Neuropsychol Rehabil, 2000; 10(4):415-427.
- Del Grosso Destreri N, Farina E, Calabrese E, Pinardi G, Imbornone E, Mariani C. Frontal impairment and confabulation after herpes simplex encephalitis: A case report. Arch Phys Med Rehabil. 2002 Mar;83(3):423-6. doi: 10.1053/apmr.2002.29646.
- Dalla Barba G, Decaix C. "Do you remember what you did on March 13, 1985?" A case study of confabulatory hypermnesia. Cortex. 2009 May;45(5):566-74. doi: 10.1016/j.cortex.2008.03.009. Epub 2008 Jun 5.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- Conf-01
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .