Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Virtual Reality-based Perceptual Learning Therapy for Visually Impaired Population

4. september 2026 oppdatert av: Centre for Eye and Vision Research

Virtual Reality-based Perceptual Learning Therapy for Visually Impaired Population: Study Protocol for a Randomized Clinical Trial

Visual impairments significantly impact individuals' activities of daily living (ADL) and quality of life (QoL). While perceptual learning (PL) has shown promise in vision rehabilitation, traditional PL usually involves a protracted training process, and its training effects may sometimes lack ecological validity. This study protocol outlines a two-arm, single-blind, randomized controlled trial to evaluate the efficacy of an innovative virtual reality (VR)-based PL therapy integrated with machine learning algorithms. Twenty participants with visual field deficits will be recruited and randomized in a 1:1 ratio into either the VR training group or a no-intervention control group. The intervention consists of six visits (1-7 days apart), each involving two training tasks (20 - 30 minutes per task). The VR training task is an Ecological Multiple Object Tracking task and a Dual task. Training stimuli are personalized to target each participant's transition zone (1~20 dB) based on the result of clinical visual field test. A Deep Reinforcement Learning (DRL) framework, specifically the Proximal Policy Optimization (PPO) algorithm, is utilized as an adaptive controller to dynamically modulate task difficulty and maintain participants in an optimal cognitive "flow state". The primary outcome is visual field area improvement (measured by Humphrey Field Analyzer). Secondary outcomes include pre- and post-intervention assessments of visual search, balance ability, fear of falling, ADL, and QoL. It is hypothesized that participants in the VR training group will obtain improvements in primary and secondary outcomes.

Studieoversikt

Status

Status

Indikerer gjeldende rekrutteringsstatus eller utvidet tilgangsstatus.
Har ikke rekruttert ennå

Forhold

Forhold

Sykdommen, lidelsen, syndromet, sykdommen eller skaden som studeres. På ClinicalTrials.gov kan tilstander også inkludere andre helserelaterte problemer, som levetid, livskvalitet og helserisiko.

Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.

Studietype

Studietype

Beskriver arten av en klinisk studie. Studietyper inkluderer intervensjonsstudier (også kalt kliniske studier), observasjonsstudier (inkludert pasientregistre) og utvidet tilgang.
Intervensjonell

Registrering (Antatt)

Registrering

Antall deltakere i en klinisk studie. Den "forventede" påmeldingen er måltallet for deltakere som forskerne trenger for studien.
20

Fase

Fase

Stadiet av en klinisk studie som studerer et medikament eller biologisk produkt, basert på definisjoner utviklet av U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen er basert på studiens målsetting, antall deltakere og andre egenskaper. Det er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere oppført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant brukes til å beskrive studier uten FDA-definerte faser, inkludert utprøving av enheter eller atferdsintervensjoner.
  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiekontakt

Navn og kontaktinformasjon for personen som kan svare på påmeldingsspørsmål for en klinisk studie. Hvert sted hvor studien gjennomføres kan også ha en spesifikk kontakt, som kan være bedre i stand til å svare på disse spørsmålene.

Studiesteder

  • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong
        • Units 901-903, 9/F, Building 17W, 17 Science Park West Avenue, Hong Kong Science Park, Pak Shek Kok, Shatin
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Kvalifikasjonskriterier

Nøkkelkravene som personer som ønsker å delta i en klinisk studie må oppfylle eller egenskapene de må ha. Kvalifikasjonskriterier består av både inklusjonskriterier (som kreves for at en person skal delta i studien) og eksklusjonskriterier (som hindrer en person i å delta). Typer kvalifikasjonskriterier inkluderer om en studie godtar friske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav, eller er begrenset av kjønn.

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Humphrey visual field analyzer (HFA) visual field loss (mean deviation of ≤-6 dB)

Exclusion Criteria:

  • Comprehension disorder that does not allow understanding of tests or training (e.g., in severe aphasia)
  • Currently under other PL treatment

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm

Deltakergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe av deltakere i en klinisk studie som mottar en spesifikk intervensjon/behandling, eller ingen intervensjon, i henhold til studiens protokoll.
Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.
Eksperimentell: Virtual Reality-based Perceptual Learning Training
Atferdsmessig: Virtual Reality-based Perceptual Learning Training

Prior to the training session, participants' visual fields will be assessed using standard automated perimetry (e.g., Humphrey Field Analyzer, 30-2 or 24-2 grid). Based on the decibel (dB) sensitivity maps from the clinical results, each participant's visual field will be classified into three functional zones: the intact zone (normal sensitivity), the absolute blind zone (<0 dB), and the transition zone or "gray area" (1~20 dB; relative scotoma characterized by reduced but present sensitivity).

One training session will be 20 ~30 minutes for each task. Participants will be asked to complete a total of 6 training sessions. In each training session, the participant will be asked to complete two tasks (i.e., ecological multiple object tracking task and dual task) which will take approximately one hour. Training sessions will be spaced at intervals of 1~7 days.
Ingen inngripen: No-intervention Control

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I en klinisk studies protokoll er det planlagte utfallsmålet som er det viktigste for å evaluere effekten av en intervensjon/behandling. De fleste kliniske studier har ett primært utfallsmål, men noen har mer enn ett.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Visual Area Improvement
Tidsramme: Within one week after the training ends
Primary outcome is the visual area measured using the HVF (24-2, SITA-standard), where sensitivity increased by 6 dB or more relative to baseline in the defective hemifield or whole field.
Within one week after the training ends

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk studies protokoll, et planlagt utfallsmål som ikke er like viktig som det primære utfallsmålet for å evaluere effekten av en intervensjon, men som fortsatt er av interesse. De fleste kliniske studier har mer enn ett sekundært utfallsmål.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Pre/post-intervention assessments of visual search
Tidsramme: Within one week after the training ends
Visual search: Perceptual processing efficiency will be assessed using a visual search task - spatial configuration search task (Wolfe et al., 2010). In this task, participants were instructed to fixate on the centre of the screen and to locate a target. Each trial began with a short tone, followed after 500 ms by a search display. Participants pressed a key to report whether the target was present (in 50% of trials) or absent, responding as quickly and accurately as possible. Feedback-indicating response correctness-appeared for 500 ms after each trial. Trials were separated by a 1000-ms inter-trial interval. Set size was systematically varied across two conditions-6 items (1 target + 5 distractors) and 18 items (1 target + 17 distractors)-to quantify search efficiency. For each participant, reaction time (RT) was regressed on set size, and the resulting slope served as the primary index of perceptual processing efficiency: shallower slopes indicate higher efficiency.
Within one week after the training ends
Pre/post-intervention assessments of balance ability
Tidsramme: Within one week after the training ends
Balance: The Bertec Balance Advantage™ system is used to assess participants' balance before and after training. During the test, participants are asked to stand under different challenging conditions. Balance-challenging conditions include (1) standing on a firm or foam surface (Fi/Fo); (2) standing surface with backward or forward translation (BT/FT); and (3) standing with their eyes close (EC). Outcome measures, including root mean square sway of the center of pressure in the anterior - posterior and medial -lateral directions (mm/s), total sway path length (mm), and maximum CoP displacement in the AP and ML directions (mm)
Within one week after the training ends
Pre/post-intervention assessments of fear of fall
Tidsramme: Within one week after the training ends
Fear of fall: The English & Chinese version of the Falls Efficacy Scale-International (FES-I) is a validated and reliable questionnaire used to assess fear of falling in everyday life. The FES-I total score ranges from 16 to 64. Higher scores indicate greater concern about falling and therefore a worse outcome.
Within one week after the training ends
Pre/post-intervention assessments of quality of life (a)
Tidsramme: Within one week after the training ends
The National Eye Institute 25-Item Visual Function Questionnaire (NEI-VFQ-25), English and Chinese versions. The NEI VFQ-25 scores range from 0 to 100. Higher scores indicate better visual functioning and better vision-related quality of life and therefore represent a better outcome.
Within one week after the training ends
Pre/post-intervention assessments of quality of life (b)
Tidsramme: Within one week after the training ends
The Chinese version of the Low Vision Quality of Life Questionnaire (CLVQOL) is used to assess vision-related quality of life. The CLVQOL contains 25 items, each scored from 0 to 5, resulting in a theoretical total score ranging from 0 to 125. Higher scores indicate fewer vision-related difficulties and better vision-related quality of life and therefore represent a better outcome.
Within one week after the training ends

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Sponsor

Organisasjonen eller personen som initierer studien og som har myndighet og kontroll over studien.
Centre for Eye and Vision Research

Samarbeidspartnere

Samarbeidspartnere

En annen organisasjon enn sponsoren som gir støtte til en klinisk studie. Denne støtten kan omfatte aktiviteter knyttet til finansiering, design, implementering, dataanalyse eller rapportering.
The Hong Kong Polytechnic University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

Studiestart

Den faktiske datoen da den første deltakeren ble registrert i en klinisk studie. Den "forventede" studiestartdatoen er datoen som forskerne tror vil være studiestartdatoen.
1. oktober 2026

Primær fullføring (Antatt)

Primær fullføring

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon for å samle inn endelige data for det primære utfallsmålet. Hvorvidt den kliniske studien ble avsluttet i henhold til protokollen eller ble avsluttet, påvirker ikke denne datoen. For kliniske studier med mer enn ett primært utfallsmål med ulike fullføringsdatoer, refererer dette begrepet til datoen da datainnsamlingen er fullført for alle de primære utfallsmålene. Den "forventede" primære fullføringsdatoen er datoen som forskerne tror vil være den primære fullføringsdatoen for studien.
1. oktober 2028

Studiet fullført (Antatt)

Studiet fullført

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon/behandling for å samle inn endelige data for de primære utfallsmålene, sekundære utfallsmålene og uønskede hendelsene (det vil si siste deltakers siste besøk). Den "forventede" studiens fullføringsdato er datoen som forskerne tror vil være studiens fullføringsdato.
1. januar 2029

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

Først innsendt

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sendte inn en studiepost til ClinicalTrials.gov. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom første innsendte dato og postens tilgjengelighet på ClinicalTrials.gov (den første postedatoen).
31. august 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sender inn en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Sponsoren eller etterforskeren må kanskje revidere og sende inn en studiepost én eller flere ganger før NLMs kvalitetskontrollkriterier oppfylles. Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
4. september 2026

Først lagt ut (Faktiske)

Først lagt ut

Datoen da studieposten først var tilgjengelig på ClinicalTrials.gov etter at National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC) gjennomgang har konkludert. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom datoen studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn studieposten og den første postedatoen.
9. september 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

Sist oppdatering lagt ut

Den siste datoen da endringer i en studiepost ble gjort tilgjengelig på ClinicalTrials.gov. Det kan være en forsinkelse mellom når endringene ble sendt til ClinicalTrials.gov av studiens sponsor eller etterforsker (datoen for siste innsending av oppdatering) og datoen for siste oppdatering.
9. september 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn endringer i en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
4. september 2026

Sist bekreftet

Sist bekreftet

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren bekreftet at informasjonen om en klinisk studie på ClinicalTrials.gov var nøyaktig og oppdatert. Hvis en studie med rekrutteringsstatus for rekruttering; ikke rekrutterer ennå; eller aktiv, ikke rekruttering har ikke blitt bekreftet de siste 2 årene, studiens rekrutteringsstatus vises som ukjent.
1. september 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

Andre studie-ID-numre

Identifikatorer eller ID-numre andre enn NCT-nummeret som er tildelt en klinisk studie av studiens sponsor, finansierere eller andre. Disse tallene kan inkludere unike identifikatorer fra andre prøveregistre og National Institutes of Health-stipendnumre.
  • CEVR-PL-20260831

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-delingstidsramme

After the publication of the study results, for an indefinite period.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Upon reasonable request and with approval from the study's principal investigator.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Innstillinger for informasjonskapsler

Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. For mer informasjon, les nøye vår Retningslinjer for personvern og informasjonskapsler. ...>>>Du kan når som helst endre preferansene dine eller trekke tilbake samtykket ditt ved å slette informasjonskapslene fra nettstedet ditt eller datamaskinen som beskrevet i policyen. Godta det og velg dine preferanser ved å krysse av i de tilhørende rutene i delen "Administrer innstillinger" nedenfor. Les nøye gjennom servicevilkårene før du fortsetter å bruke noen del av dette nettstedet.
«Administrer innstillinger