Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Simulation-Based Intrathecal Pump Refill Training (REFILL-IT)

1. oktober 2026 oppdatert av: Universitair Ziekenhuis Brussel

Optimizing Intrathecal Pump Refill Training: A Simulation-Based Study of Learning Curves and Procedural Competence.

Intrathecal drug delivery is an effective treatment option for patients with chronic (non-) cancer pain or spasticity who do not achieve sufficient benefit from conventional therapies. After intrathecal pump implantation, intrathecal pump refilling is an essential postoperative maintenance procedure that requires procedural competence to be performed safely and consistently. Despite the absence of a standardized intrathecal pump refill protocol, the REFFIL-IT study aims to train 40 participants in intrathecal pump refilling. Based on the learning curve during simulation-based training and the number of complete simulated refill procedures required to achieve stable procedural competence, a step-by-step standardized intrathecal pump refill protocol will be developed. The REFILL-IT study aims to contribute to the safe and correct intrathecal pump refilling in patients with chronic (non-) cancer pain and spasticity.

Studieoversikt

Status

Status

Indikerer gjeldende rekrutteringsstatus eller utvidet tilgangsstatus.
Har ikke rekruttert ennå

Forhold

Forhold

Sykdommen, lidelsen, syndromet, sykdommen eller skaden som studeres. På ClinicalTrials.gov kan tilstander også inkludere andre helserelaterte problemer, som levetid, livskvalitet og helserisiko.

Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.

Studietype

Studietype

Beskriver arten av en klinisk studie. Studietyper inkluderer intervensjonsstudier (også kalt kliniske studier), observasjonsstudier (inkludert pasientregistre) og utvidet tilgang.
Intervensjonell

Registrering (Antatt)

Registrering

Antall deltakere i en klinisk studie. Den "forventede" påmeldingen er måltallet for deltakere som forskerne trenger for studien.
40

Fase

Fase

Stadiet av en klinisk studie som studerer et medikament eller biologisk produkt, basert på definisjoner utviklet av U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen er basert på studiens målsetting, antall deltakere og andre egenskaper. Det er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere oppført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant brukes til å beskrive studier uten FDA-definerte faser, inkludert utprøving av enheter eller atferdsintervensjoner.
  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiekontakt

Navn og kontaktinformasjon for personen som kan svare på påmeldingsspørsmål for en klinisk studie. Hvert sted hvor studien gjennomføres kan også ha en spesifikk kontakt, som kan være bedre i stand til å svare på disse spørsmålene.

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

  • Belgia
      • Jette, Belgia, 1090
        • UZ Brussel/VUB
        • Ta kontakt med:
        • Underetterforsker:
          • Ulrike Van Hoey, MSc
        • Underetterforsker:
          • Britt Winnepenninckx, MSc
        • Hovedetterforsker:
          • Maarten Moens, MD, PhD, MBA
        • Underetterforsker:
          • Lisa Goudman, MSc, PhD, MBA

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Kvalifikasjonskriterier

Nøkkelkravene som personer som ønsker å delta i en klinisk studie må oppfylle eller egenskapene de må ha. Kvalifikasjonskriterier består av både inklusjonskriterier (som kreves for at en person skal delta i studien) og eksklusjonskriterier (som hindrer en person i å delta). Typer kvalifikasjonskriterier inkluderer om en studie godtar friske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav, eller er begrenset av kjønn.

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Healthcare professionals
  • (Healthcare) students;
  • Aged ≥18 years;
  • No prior independent performance of intrathecal pump refill procedures;
  • Dutch speaking.

Exclusion Criteria:

  • Visual impairments preventing participation in stimulated-based intrathecal pump training;
  • Conditions such as severe neurological or musculoskeletal disorders affecting hand function that preclude participation in the training.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm

Deltakergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe av deltakere i en klinisk studie som mottar en spesifikk intervensjon/behandling, eller ingen intervensjon, i henhold til studiens protokoll.
Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.
Eksperimentell: Simulation-based intrathecal pump refill training
Fremgangsmåte: Simulation-based intrathecal pump refill training

The REFILL-IT study consists of two mandatory phases and an optional third clinical phase.

During the Knowledge Acquisition Phase, participants will receive theoretical and practical instruction through educational videos and a written step-by-step guide. Progression requires successful completion of a knowledge assessment covering the refill procedure.

In the Skill Development Phase, participants will repeatedly perform simulated intrathecal pump refill procedures using explanted SynchroMed II™ (Medtronic) dummy pumps positioned beneath a 15-mm silicone skin pad. Each procedure will be assessed as either successful or unsuccessful to evaluate the development of procedural competence.

Participants who achieve stable competence and are physicians legally authorized to perform intrathecal pump refills in Belgium may progress to the Clinical Application Phase, where they will perform refill procedures in patients under the direct supervision of an experienced healthcare professional.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I en klinisk studies protokoll er det planlagte utfallsmålet som er det viktigste for å evaluere effekten av en intervensjon/behandling. De fleste kliniske studier har ett primært utfallsmål, men noen har mer enn ett.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Number of complete simulated intrathecal pump refill procedures required to achieve stable procedural competence
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

The number of complete simulated intrathecal pump refill procedures required to achieve stable procedural competence will be determined using Learning Curve Cumulative Sum (LC-CUSUM) analysis.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk studies protokoll, et planlagt utfallsmål som ikke er like viktig som det primære utfallsmålet for å evaluere effekten av en intervensjon, men som fortsatt er av interesse. De fleste kliniske studier har mer enn ett sekundært utfallsmål.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Total Objective Structured Assessment of Technical Skills (OSATS) score per simulated refill procedure
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

Each (simulated) refill procedure will be evaluated using an OSATS-based assessment tool, assessing four predefined domains: aseptic technique, correct port access, volume verification, and procedural safety.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase
Attempt-level success or failure
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

Each (simulated) refill procedure will be classified as successful or failed based on the OSATS score and the occurrence of critical procedural errors.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase
Number and type of critical procedural errors
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

The number and type of critical procedural errors occurring during each simulated refill procedure will be recorded.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase
Number and type of procedural errors
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

Non-critical procedural errors, including minor deviations, delays, and technical difficulties, will be recorded during each (simulated) refill procedure.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase
Proportion of participants achieving stable procedural competence within the predefined training phase
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

The number of participants achieving stable procedural competence according to the predefined LC-CUSUM decision rule will be recorded, or until a maximum of 16 complete simulated refill procedures has been reached.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase
Number of participants requiring additional supervised practice or remediation after the predefined training phase
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

The number of participants requiring additional supervised practice or remediation will be recorded.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase
Number of port-access attempts per simulated refill procedure
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

The number of port-access attempts per (simulated) refill procedure will be recorded, with a maximum of three attempts per procedure.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase
Total procedure time of a complete simulated refill procedure
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

The total time required to complete each (simulated) intrathecal pump refill procedure will be recorded.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase
Time required for individual procedural steps
Tidsramme: Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

The time required for individual procedural steps during a (simulated) intrathecal pump refill procedure will be recorded.
Immediately after the intervention, namely after the simulated intrathecal pump refill procedures during the Skill Development Phase and during the Clinical Application Phase

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Sponsor

Organisasjonen eller personen som initierer studien og som har myndighet og kontroll over studien.
Universitair Ziekenhuis Brussel

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

Studiestart

Den faktiske datoen da den første deltakeren ble registrert i en klinisk studie. Den "forventede" studiestartdatoen er datoen som forskerne tror vil være studiestartdatoen.
1. november 2026

Primær fullføring (Antatt)

Primær fullføring

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon for å samle inn endelige data for det primære utfallsmålet. Hvorvidt den kliniske studien ble avsluttet i henhold til protokollen eller ble avsluttet, påvirker ikke denne datoen. For kliniske studier med mer enn ett primært utfallsmål med ulike fullføringsdatoer, refererer dette begrepet til datoen da datainnsamlingen er fullført for alle de primære utfallsmålene. Den "forventede" primære fullføringsdatoen er datoen som forskerne tror vil være den primære fullføringsdatoen for studien.
1. oktober 2028

Studiet fullført (Antatt)

Studiet fullført

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon/behandling for å samle inn endelige data for de primære utfallsmålene, sekundære utfallsmålene og uønskede hendelsene (det vil si siste deltakers siste besøk). Den "forventede" studiens fullføringsdato er datoen som forskerne tror vil være studiens fullføringsdato.
1. oktober 2028

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

Først innsendt

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sendte inn en studiepost til ClinicalTrials.gov. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom første innsendte dato og postens tilgjengelighet på ClinicalTrials.gov (den første postedatoen).
7. september 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sender inn en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Sponsoren eller etterforskeren må kanskje revidere og sende inn en studiepost én eller flere ganger før NLMs kvalitetskontrollkriterier oppfylles. Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
1. oktober 2026

Først lagt ut (Faktiske)

Først lagt ut

Datoen da studieposten først var tilgjengelig på ClinicalTrials.gov etter at National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC) gjennomgang har konkludert. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom datoen studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn studieposten og den første postedatoen.
2. oktober 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

Sist oppdatering lagt ut

Den siste datoen da endringer i en studiepost ble gjort tilgjengelig på ClinicalTrials.gov. Det kan være en forsinkelse mellom når endringene ble sendt til ClinicalTrials.gov av studiens sponsor eller etterforsker (datoen for siste innsending av oppdatering) og datoen for siste oppdatering.
2. oktober 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn endringer i en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
1. oktober 2026

Sist bekreftet

Sist bekreftet

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren bekreftet at informasjonen om en klinisk studie på ClinicalTrials.gov var nøyaktig og oppdatert. Hvis en studie med rekrutteringsstatus for rekruttering; ikke rekrutterer ennå; eller aktiv, ikke rekruttering har ikke blitt bekreftet de siste 2 årene, studiens rekrutteringsstatus vises som ukjent.
1. september 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

Andre studie-ID-numre

Identifikatorer eller ID-numre andre enn NCT-nummeret som er tildelt en klinisk studie av studiens sponsor, finansierere eller andre. Disse tallene kan inkludere unike identifikatorer fra andre prøveregistre og National Institutes of Health-stipendnumre.
  • 26298_REFILL-IT

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Innstillinger for informasjonskapsler

Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. For mer informasjon, les nøye vår Retningslinjer for personvern og informasjonskapsler. ...>>>Du kan når som helst endre preferansene dine eller trekke tilbake samtykket ditt ved å slette informasjonskapslene fra nettstedet ditt eller datamaskinen som beskrevet i policyen. Godta det og velg dine preferanser ved å krysse av i de tilhørende rutene i delen "Administrer innstillinger" nedenfor. Les nøye gjennom servicevilkårene før du fortsetter å bruke noen del av dette nettstedet.
«Administrer innstillinger