Funksjonell nevroanatomi av følelsesoppfatning, gjenkjennelse, læring og hukommelse

Denne studien bruker magnetisk resonansavbildning (MRI) for å utforske områdene av hjernen som er involvert i forskjellige typer mentale prosesser, spesielt hjerneregionene som er involvert i persepsjon, gjenkjennelse, læring og hukommelse. MR bruker et magnetfelt og radiobølger for å produsere bilder av kroppsvev og organer. I denne studien brukes den også til å måle blodstrømmen i forskjellige områder av hjernen mens forsøkspersonen presenteres auditive eller visuelle stimuli. Motivet ligger på et bord som kan gli inn og ut av skanneren (en smal sylinder), iført ørepropper for å dempe høye lyder som oppstår under skanningsprosessen. Motiver er i skanneren ikke mer enn 2 timer.

Friske, høyrehendte normale frivillige mellom 20 og 40 år som har minst videregående utdanning kan være kvalifisert for dette studiet.

Mens de gjennomgår MR, blir deltakerne presentert visuelle stimuli (bilder eller geometriske former på en projeksjonsskjerm) eller auditive stimuli (toner spilt gjennom et sett med hodetelefoner). Ubehagelige stimuli som høy støy, elektriske støt, varme eller taktile stimuli administreres av og til. Intensiteten til disse stimuli er lik de som ble opplevd i øvingsøkter før skanningen. Deltakerne mottar mellom 30 og 60 visuelle eller auditive stimuli under skanningsøkten, og hver stimulus varer i omtrent 1 sekund. I noen studier blir deltakerne bedt om å bevege en joystick som kontrollerer en vurderingslinje presentert på en projeksjonsskjerm for å indikere når de forventer å motta disse stimuli og hvor sikre de er på at de vil skje. Hjertefrekvens, respirasjonsfrekvens og svettekjertelaktivitet overvåkes under MR-øktene, ved hjelp av elektroder plassert på fingrene for å måle hjertefrekvens og svettekjertelaktivitet og en sensor festet rundt brystet for å måle respirasjon. Motiver er i skanneren ikke mer enn 2 timer.

Etter eksperimentet kan forsøkspersoner bli stilt spørsmål om deres erfaringer under studien.