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Funktionelle Neuroanatomie der Wahrnehmung, Erkennung, des Lernens und des Gedächtnisses von Emotionen

30. Juni 2017 aktualisiert von: National Institute of Mental Health (NIMH)

Diese Studie verwendet Magnetresonanztomographie (MRT), um die Bereiche des Gehirns zu untersuchen, die an verschiedenen Arten von mentalen Prozessen beteiligt sind, insbesondere die Gehirnregionen, die an Wahrnehmung, Erkennung, Lernen und Gedächtnis beteiligt sind. Die MRT verwendet ein Magnetfeld und Radiowellen, um Bilder von Körpergeweben und Organen zu erzeugen. In dieser Studie wird es auch verwendet, um den Blutfluss in verschiedenen Regionen des Gehirns zu messen, während dem Probanden auditive oder visuelle Reize präsentiert werden. Die Testperson liegt auf einem Tisch, der in den Scanner hinein- und herausgleiten kann (ein schmaler Zylinder), und trägt Ohrstöpsel, um laute Geräusche zu dämpfen, die während des Scanvorgangs auftreten. Die Probanden befinden sich nicht länger als 2 Stunden im Scanner.

Gesunde, rechtshändige, normale Probanden im Alter zwischen 20 und 40 Jahren, die mindestens eine Hochschulbildung haben, können für diese Studie in Frage kommen.

Während der MRT werden den Teilnehmern visuelle Stimuli (Bilder oder geometrische Formen auf einer Projektionsleinwand) oder auditive Stimuli (über einen Kopfhörer gespielte Töne) präsentiert. Unangenehme Reize wie laute Geräusche, Elektroschocks, Hitze oder taktile Reize werden gelegentlich verabreicht. Die Intensität dieser Stimuli ist ähnlich wie bei Übungssitzungen vor dem Scannen. Die Teilnehmer erhalten während der Scan-Sitzung zwischen 30 und 60 visuelle oder akustische Reize, und jeder Reiz dauert etwa 1 Sekunde. In einigen Studien werden die Teilnehmer gebeten, einen Joystick zu bewegen, der einen Bewertungsbalken steuert, der auf einem Projektionsbildschirm angezeigt wird, um anzugeben, wann sie diese Stimuli erwarten und wie sicher sie sind, dass sie auftreten werden. Herzfrequenz, Atemfrequenz und Schweißdrüsenaktivität werden während der MRT-Sitzungen überwacht, wobei Elektroden an den Fingern zur Messung der Herzfrequenz und Schweißdrüsenaktivität und ein um die Brust geschnallter Sensor zur Messung der Atmung verwendet werden. Die Probanden befinden sich nicht länger als 2 Stunden im Scanner.

Nach dem Experiment können den Probanden Fragen zu ihren Erfahrungen während der Studie gestellt werden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Das langfristige Ziel dieser Studie ist es, die neuronalen Substrate der aversiven Pawlowschen Konditionierung bei Menschen zu verstehen. Der allgemeine Ansatz besteht darin, die funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT) des gesamten Gehirns zu verwenden, um Gehirnregionen und Schaltkreise zu beschreiben, die zum Erwerb und zur Leistung dieser Form des Lernens beitragen. Die spezifischen Ziele dieses Vorschlags sind:

  1. Um Gehirnregionen zu identifizieren, die auf aversive Reize reagieren.
  2. Identifizierung von Gehirnregionen, die hauptsächlich für den Ausdruck kognitiver und autonomer Reaktionen verantwortlich sind, im Vergleich zu denen, die an der Reizverarbeitung und Gedächtniscodierung beteiligt sind.
  3. Aktivitätsmuster in ausgewählten Hirnarealen mit impliziter und expliziter Gedächtnisleistung in Beziehung setzen.
  4. Vergleich der parallelen Entwicklung von implizitem und explizitem Wissen über Reizbeziehungen während der Pawlowschen Verzögerung und der Angstkonditionierung.
  5. Spezifische Vorhersagen über die Art der lernbezogenen Aktivität in Amygdala, Hippocampus, vorderem Cingulum und präfrontalem Kortex zu testen, während sie sich während der Konditionierung entwickeln, und diese Erkenntnisse in ein allgemeineres theoretisches Verständnis von Gedächtnisphänomenen beim Menschen zu integrieren.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung

180

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Vereinigte Staaten, 20892
        • National Institutes of Health Clinical Center, 9000 Rockville Pike

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

20 Jahre bis 40 Jahre (ERWACHSENE)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

  • EINSCHLUSSKRITERIEN:

Für die Teilnahme an dieser Studie werden normale rechtshändige Freiwillige mit mindestens einer höheren Schulbildung im Alter von 20 bis 40 Jahren rekrutiert.

AUSSCHLUSSKRITERIEN:

Probanden werden ausgeschlossen, wenn sie Hinweise auf oder eine Vorgeschichte von Lernbehinderungen, psychiatrischen Erkrankungen, Kopfverletzungen, Krampfanfällen oder anderen neurologischen Erkrankungen, Alkoholismus oder Drogenmissbrauch, Bluthochdruck oder Herz-Kreislauf-Erkrankungen haben. Wir werden auch Probanden mit Seh- und/oder Hörproblemen ausschließen, die schwerwiegend genug sind, um die Tests zu beeinträchtigen. Die Laborarbeit wird auf einen Urin-Schwangerschaftstest für Frauen beschränkt. Frauen mit einem positiven Schwangerschaftstest werden von Neuroimaging-Studien ausgeschlossen. Alle Probanden werden vor der MRT-Untersuchung auf eine mögliche berufliche Exposition gegenüber Metallsplittern oder -spänen befragt, die sich möglicherweise versehentlich in den Geweben des Kopfes oder Halses festgesetzt haben. Diejenigen, deren Geschichte auf ein solches Problem hindeutet, werden ausgeschlossen. Probanden mit chirurgischen Clips oder Splittern im oder in der Nähe des Gehirns oder der Blutgefäße, Probanden mit Cochlea-Implantaten, Probanden mit Metallkörpern im Auge oder ZNS und Probanden mit jeglicher Art von Implantatdraht oder Metallgerät, die Hochfrequenzfelder konzentrieren können, werden ausgeschlossen wegen möglicher Risiken während der MRT-Untersuchung.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

5. April 2007

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

31. August 2009

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

31. August 2009

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. April 2007

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. April 2007

Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)

10. April 2007

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

2. Juli 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. Juni 2017

Zuletzt verifiziert

8. Juni 2009

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 070127
  • 07-M-0127

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