Funkční neuroanatomie vnímání emocí, rozpoznávání, učení a paměti

Tato studie využívá zobrazování magnetickou rezonancí (MRI) k prozkoumání oblastí mozku zapojených do různých typů mentálních procesů, zejména oblastí mozku zapojených do vnímání, rozpoznávání, učení a paměti. MRI využívá magnetické pole a rádiové vlny k vytváření obrazů tělesných tkání a orgánů. V této studii se také používá k měření průtoku krve v různých oblastech mozku, když jsou subjektu prezentovány sluchové nebo vizuální podněty. Subjekt leží na stole, který se může zasouvat dovnitř a ven ze skeneru (úzký válec), nasazené špunty do uší, které tlumí hlasité zvuky, které se objevují během procesu skenování. Předměty nejsou ve skeneru déle než 2 hodiny.

Pro tuto studii mohou být způsobilí zdraví pravorucí normální dobrovolníci ve věku 20 až 40 let, kteří mají alespoň středoškolské vzdělání.

Během MRI jsou účastníkům prezentovány vizuální podněty (obrázky nebo geometrické tvary na projekční ploše) nebo sluchové podněty (tóny přehrávané přes sluchátka). Občas jsou aplikovány nepříjemné podněty, jako je hlasitý hluk, elektrické šoky, teplo nebo hmatové podněty. Intenzita těchto podnětů je podobná těm, které jsme zažili na cvičných sezeních před skenováním. Účastníci během skenování obdrží 30 až 60 vizuálních nebo sluchových podnětů a každý podnět trvá přibližně 1 sekundu. V některých studiích jsou účastníci požádáni, aby pohybovali joystickem, který ovládá pruh hodnocení prezentovaný na projekční ploše, aby indikovali, kdy očekávají, že dostanou tyto podněty, a jak si jsou jisti, že k nim dojde. Srdeční frekvence, frekvence dýchání a aktivita potních žláz jsou monitorovány během MRI sezení pomocí elektrod umístěných na prstech pro měření srdeční frekvence a aktivity potních žláz a senzoru připevněného kolem hrudníku pro měření dýchání. Předměty nejsou ve skeneru déle než 2 hodiny.

Po experimentu mohou být subjektům položeny otázky týkající se jejich zkušeností během studie.