- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT00954083
En pilotforsøk av en utviklingsmessig, individuell forskjell, relasjonsbasert (DIR)/gulvtid for barn med autistiske spektrumforstyrrelser (DIR)
En randomisert kontrollert pilotforsøk av en DIR/floortime foreldreopplæringsintervensjon for førskolebarn med autistiske spektrumforstyrrelser
Trettito barn i alderen 2-6 år rekrutteres til studien og randomiseringen vil bli stratifisert for kronologisk alder og symptomalvorlighet i 2 hovedgrupper, intervensjon og kontroll. Intervensjonsgruppen vil få en ekstra målbehandling av DIR/Floortime foreldretreningsintervensjon, mens kontrollgruppen vil fortsette på sin rutinemessige omsorg i 3 måneder.
Hypotese: Barn i intervensjonsgruppen viser mye forbedring i å klatre opp på utviklingsstigen og avta i autistisk atferd.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- kliniske kriterier for autistiske lidelser i henhold til DSM IV
- barnet er 2-6 år
Ekskluderingskriterier:
- barn med ytterligere medisinsk diagnose (f.eks. genetiske syndromer, diagnostisert hørselshemming, diagnostisert synshemming eller anfall)
- barn som er geografisk utilgjengelige for oppfølgingsbesøk
- deres foreldre er ikke lesekyndige eller kjent kronisk psykiatrisk eller fysisk sykdom hos foreldrene
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: DIR/Etagetidsintervensjon
1=DIR/Etasjetidsintervensjon
|
Utviklingsmessige, individuelle forskjeller, relasjonsbaserte (DIR) fokuserer mer på relasjoner, sosiale ferdigheter og meningsfull, spontan bruk av språk og kommunikasjon og integrert forståelse av menneskelig utvikling
|
|
Aktiv komparator: rutinemessig omsorg
2 = rutinemessig omsorg
|
Rutinemessig omsorg
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Rangering av funksjonell emosjonell vurderingsskala (FEAS) (barnedelen)
Tidsramme: i begynnelsen av den første økten og ved 3 måneders oppfølging
|
i begynnelsen av den første økten og ved 3 måneders oppfølging
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Childhood Autism Rating Scale (CARS) Klinisk vurdering av barna (6-punkts skala relatert til Greenspans seks funksjonelle utviklingsnivå -FDL) Tilfredshet med effektiviteten av intervensjonen til barnet deres (Sekspunkts Likert-skala)
Tidsramme: i begynnelsen av første økt og 3 måneders oppfølging
|
i begynnelsen av første økt og 3 måneders oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Kingkaew Pajareya, MD, Rehabilitation Medicine, Siriraj Hospital, Bangkok, Thailand
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 194/2550 (EC2)
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .