Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Motorisk læring og hjerneendringer i autisme

10. juni 2019 oppdatert av: University of Wisconsin, Madison

Effektene av videospilllæring på hjernen hos ungdom med autisme: en pilotstudie

Formålet med denne pilotstudien er å finne ut om en videospillbasert motorisk trening kan påvirke postural stabilitet, dagliglivsferdigheter, autismesymptomer og hvit substans mikrostruktur i kortikospinalkanalen hos ungdom med autismespektrumforstyrrelse (ASD).

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Deltakere: Deltakerne vil inkludere 30 ungdommer med ASD (13-17 år) og 30 ungdommer med typisk utvikling. Ekskluderingskriterier består i å delta i mer enn 2 timer/uke med balansetrening (dvs. yoga, tai chi, Wii/Kinect balansespill) ved studiestart. Hvert individ vil motta en pre-trening magnetisk resonans imaging (MRI) skanning. Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt enten en behandlingsgruppe eller kontrollgruppe. I løpet av de neste seks ukene vil deltakerne i behandlingsgruppen komme til laboratoriet for å gjennomføre 3-5 timer/uke med videospillmotorisk trening. Deltakere i den passive kontrollgruppen vil komme til laboratoriet for å gjøre grunnleggende motoriske målinger og stillesittende videospilling uten motorisk trening. Deltakerne vil bli bedt om å ikke starte noen nye treningsrelaterte programmer i løpet av disse 6 ukene. Etter den sjette uken vil alle deltakerne gjennomføre en MR-skanning etter trening og atferdsvurdering.

Motorvideospilltrening: Deltakerne i behandlingsgruppen vil komme til University of Wisconsin-laboratoriet for å trene 3-5 dager hver uke under tilsyn av forskningspersonell. Hver treningsøkt vil vare 30-60 minutter og vil begynne og slutte med ~5 minutter å spille Ninja Training-spillet fra Dr. Ellertsons laboratorium (Boise State University). I dette spillet vil deltakerne holde en posisjon (dvs. Karate Kid-kranen) så lenge de kan, mens vi samler inn tidsseriedata om posisjonen til hvert ledd ved hjelp av Kinect-kameraet samt tidsseriedata på trykksenteret ved hjelp av Wii-balansebrettet. Deltakerne belønnes for å holde stillingen så lenge som mulig ved å se bakgrunnen bak dem komme til live. I resten av treningen skal deltakerne spille balansespill fra Wii Fit.

Motor- og symptomalvorlighetsvurderinger: Pre-posturale stabilitetstiltak vil bli vurdert i begge grupper gjennom stående stillinger på Wii-balansebrettet (som i Travers et al., 2013). Alvorlighetsmål før etter symptom vil inkludere foreldrerapportering av sosial funksjon, repeterende atferd/begrensede interesser og mål på ferdigheter i dagliglivet.

Imaging Protocol: Hjerneavbildning før og etter trening vil bli fullført ved hjelp av en 3 Tesla (ET) MR-skanner med en Nova 32-kanals hodespole. All skanning vil bli utført på <60 minutter. Pulssekvenser og protokoller inkluderer avansert diffusjonsvektet bildebehandling (DWI) med NODDI (Zhang et al., 2012) og multikomponent T1- og T2-relaksometri ved bruk av steady state-sekvenser (mcDESPOT; Deoni et al., 2008; Alexander et al., 2011). Strukturell avbildning av anatomiske detaljer for morfometriske analyser vil også bli utført ved bruk av en tilpasset MP2RAGE-sekvens, som iboende fjerner intensitetsvariasjonene fra inhomogeniteter i spolefølsomhetene.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

62

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Forente stater, 53705
        • Waisman Center, University of Wisconsin-Madison

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

13 år til 17 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inkluderingskriterier for ASD-gruppe:

  • Tidligere diagnose av autismespektrumforstyrrelse (ASD)
  • Oppfyll kriterier for ASD på Autism Diagnostic Observation Scale (ADOS) og Social Communication Questionnaire (SCQ).

Ekskluderingskriterier:

  • Samtidig tuberøs sklerose, skjør X, en historie med alvorlig hodeskade, intellektuell funksjonshemming (IQ <70) eller hypoksi-iskemi.
  • Deltakerne vil ikke kunne være allerede engasjert i mer enn 2 timer/uke med balansetrening (dvs. yoga, tai chi, Wii/Kinect balansespill) ved studiestart

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Videospill motortrening
Deltakere i behandlingsgruppen vil komme til University of Wisconsin lab i seks uker for å trene 3-5 dager hver uke under tilsyn av forskningspersonell. Hver treningsøkt vil vare 30-60 minutter og vil inkludere å spille vårt interne Ninja Training-spill kombinert med balansespill fra Wii Fit.
Aktiv komparator: Stillesittende videospilltrening
Deltakere tilfeldig tildelt denne tilstanden vil komme til laboratoriet i seks uker for å spille stillesittende videospill 3-5 dager hver uke under tilsyn av forskningspersonell. Hver treningsøkt vil vare 30-60 minutter. Pre- og postvurderinger vil bli gjort på samme måte som den eksperimentelle gruppen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Balansetid
Tidsramme: 6 uker
6 uker
Postural stabilitet
Tidsramme: 6 uker
Senter for trykkmålinger fra Wii Balance Board
6 uker
Hvit substans mikrostruktur i kortikospinalkanalen
Tidsramme: 6 uker
Hvit substans mikrostruktur i kortikospinalkanalen, målt gjennom diffusjonsvektet bildebehandling
6 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Tilpasset dagliglivsferdigheter
Tidsramme: 6 uker
Målinger av Vineland-II og Waisman Adaptive Daily Living Skills
6 uker
Sosial respons
Tidsramme: 6 uker
Social Responsiveness Scale (SRS) Målinger
6 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Brittany G Travers, Ph.D., University of Wisconsin, Madison

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. mars 2015

Primær fullføring (Faktiske)

1. mai 2019

Studiet fullført (Faktiske)

24. mai 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

3. februar 2015

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

3. februar 2015

Først lagt ut (Anslag)

6. februar 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

11. juni 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

10. juni 2019

Sist bekreftet

1. juni 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere