Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Avslapping før debriefing og memorering i High Fidelity-simulering i helsevesenet (RELAXSIMHF)

5. juli 2016 oppdatert av: Lilot Marc, Claude Bernard University

Effekten av en debriefing samtaleavslapning på memorering av kritiske nøkkelpunkter i opplæringsprogram for høyfilighetssimulering for beboere

Innbygger i avansert medisinsk opplæring deltok i høyfilighets-simuleringsprogram i Lyon. Alternativt opptrer 1 eller 2 beboere under et scenario mens de andre observerer i et teleoverføringsrom i nærheten. Debriefing følger det kritiske scenariet når beboere er involvert. Etterforskerne tester effekten av fem minutters samtaleavslapping før debriefingen på angstnivået og memorering av nøkkelpunkter hvert scenario på deltaker og observatør.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Innbygger i avansert medisinsk opplæring deltok i høyfilighets-simuleringsprogram i Lyon. Dette er en del av en læreplan, og hvert år arrangerer de en spesifikk simuleringsøkt i grupper på 3 til 8 innbyggere med samme spesifikke tematiske utdanningsmål. 3 til 4 forskjellige scenarioer kjøres hver simuleringsøkt i løpet av 4 til 5 timer, hver dag kjøres 2 lignende økter med 2 forskjellige grupper av beboere på samme nivå. Alternativt opptrer 1 eller 2 beboere under et scenario mens de andre observerer i et teleoverføringsrom. Debriefing følger det kritiske scenariet når beboere er involvert. Etterforskerne tester effekten av fem minutters samtaleavslapping før debriefingen på angstnivået og memorering av nøkkelpunkter hvert scenario på deltaker og observatør. Avslapping gjøres ved å lese en tekst høyt av en instruktør før debriefingen. Hvert scenario kjøres om morgenen og ettermiddagen og alternativt ha avslapning eller ikke. evaluering gjøres på deltaker i scenarioet og beboer observatør av situasjonen. Etterforskerne ber deltakeren om demografiske data, angstskalatest, visuell analogisk skala for multiple angst. På slutten av hvert scenario avsløres 5 kliniske nøkkelpunkter i scenariet. Etter 3 måneder ringer etterforskerne tilbake hver deltaker for å be dem huske disse 5 punktene for scenariet de var involvert i og ett av de andre de observerte.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

150

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Rhône-Alpes
      • Lyon, Rhône-Alpes, Frankrike, 69007
        • CLESS

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • hver beboer som skal til en planlagt simulering som er del av det normale utdanningsprogrammet til residensen.

Ekskluderingskriterier:

  • ingen samtykke, eller samtykke slettet

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: INGEN

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: slappe skuespiller
aktør under simulering og avspenning før debriefing
5 min samtaleavslapping rød av en av instruktørene mellom simulering og debriefing
Ingen inngripen: ingen slappe skuespiller
aktør under simulering og ingen avspenning før debrifing
Aktiv komparator: slappe av observatør
observatør under simulering og avspenning før debriefing
5 min samtaleavslapping rød av en av instruktørene mellom simulering og debriefing
Ingen inngripen: ingen slappe observatør
observatør under simulering og ingen avspenning før debriefing

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
memorering av det aktive scenariet
Tidsramme: 3 måneder
5 nøkkelpunkter for løsningen av scenariet, 1 poeng per nøkkelpunkter tilbakekalt av deltakeren, beregninger fra 0 til 5.
3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
angst
Tidsramme: min 1
visuell analog skala: metrikk fra 0 til 100 mm
min 1
debriefing
Tidsramme: min 1
poengsum for kvalitet på debriefing-spørreskjemaet av 6 siterte elementer, total poengsum fra 25 til 175
min 1
observere
Tidsramme: min 1
visuell analog skala: metrikk fra 0 til 100 mm
min 1
memorering av det passive scenariet
Tidsramme: 3 måneder
5 nøkkelpunkter for løsningen av scenariet, 1 poeng per nøkkelpunkter tilbakekalt av deltakeren, beregninger fra 0 til 5.
3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studiestol: jean jacques Lehot, PHD, HCL

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. oktober 2014

Primær fullføring (Faktiske)

1. mars 2016

Studiet fullført (Faktiske)

1. mars 2016

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

20. mai 2015

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. juni 2015

Først lagt ut (Anslag)

12. juni 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

7. juli 2016

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

5. juli 2016

Sist bekreftet

1. juli 2016

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • CLESS 2014

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere