Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Forbedre teamtrening under Mock Code Blue-simuleringer

24. februar 2021 oppdatert av: Catharine Walsh, The Hospital for Sick Children

Forbedring av kvaliteten på teamtrening og ytelse under tverrprofesjonelle in Situ Mock Code Blue Simulations: En randomisert kontrollert studie med blandede metoder

Kommunikasjons- og teamarbeidssvikt er de viktigste årsakene til feil i helsevesenet. In situ mock-kodesimuleringer er et potensielt middel for å trene teambaserte ferdigheter ved å bruke simulering innenfor reelle kliniske omsorgsmiljøer der feil oppstår; Imidlertid fokuserer debriefingsdiskusjoner ofte på hull i elevenes kliniske ferdigheter i motsetning til teamfungering. Denne studien tar sikte på å finne ut om elever som er forhåndsopplært ved bruk av just-in-time simulering angående HLR-kvalitet og medisinadministrasjon, vil vise forbedret ytelse med hensyn til disse ferdighetene under in situ mock-koder samt forbedret teamfunksjon.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

264

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada, M5G 1X8
        • Hospital for Sick Children (SickKids)

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Helsepersonell, inkludert sykepleiere, pediatriske beboere, leger og/eller åndedrettsterapeuter har planlagt å delta i tverrprofesjonelle, teambaserte in situ mock-koder.

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Just-in-time treningsgruppe (JITT).
Motta en 20 minutter just-in-time simuleringsbasert undervisningsøkt målrettet mot: (1) HLR-kvalitet og (2) medisinadministrasjon innen 3 timer etter den planlagte in situ-simuleringen.
JITT-opplæringen er en 20-minutters simuleringsbasert undervisningsøkt rettet mot: (1) HLR-kvalitet og (2) medisinadministrasjon.
Ingen inngripen: Ingen ekstra treningsgruppe (kontroll).
Kontrollgruppe som ikke får ytterligere opplæring.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Teambaserte ikke-tekniske ferdigheter
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet
Målt ved hjelp av Team Emergency Assessment Measure (TEAM)-skalaen
Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
HLR kvalitet
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet
Målt med Zoll R-seriens defibrillator (kompresjoner per minutt (cpm), dybde i millimeter (mm) og kompresjonsfraksjon)
Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Medisineringsfeil
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet
Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet
Fokus for debriefing
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet
Kvalitativ analyse av lydopptak
Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet
Kognitiv belastning
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet
Målt ved hjelp av Paas-skalaen, Cognitive Load Component Questionnaire og NASA-TLX kogntiive load-spørreskjemaer
Tidsramme: Alle data vil bli samlet inn i løpet av den ene timen når deltakerne deltar i simuleringen av simulering av simuleringer på stedet

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Catharine M Walsh, MD, PhD, The Hospital for Sick Children

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. april 2015

Primær fullføring (Faktiske)

1. september 2016

Studiet fullført (Forventet)

1. desember 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. august 2015

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. august 2015

Først lagt ut (Anslag)

20. august 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. februar 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

24. februar 2021

Sist bekreftet

1. februar 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 1000048092

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere