- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02529215
Forbedring af teamtræning under Mock Code Blue-simuleringer
24. februar 2021 opdateret af: Catharine Walsh, The Hospital for Sick Children
Forbedring af kvaliteten af teamtræning og præstation under tværprofessionelle in Situ Mock Code Blue-simuleringer: En randomiseret kontrolleret undersøgelse med blandede metoder
Kommunikations- og teamworkfejl er de førende årsager til fejl i sundhedsmiljøer.
In situ mock-kodesimuleringer er et potentielt middel til at træne team-baserede færdigheder ved hjælp af simulering i virkelige kliniske plejemiljøer, hvor der opstår fejl; dog fokuserer debriefingsdiskussioner ofte på huller i elevernes kliniske færdigheder i modsætning til teamfunktion.
Denne undersøgelse har til formål at afgøre, om elever, der er fortrænede ved hjælp af just-in-time simulering vedrørende HLR-kvalitet og medicinadministration, vil udvise forbedret ydeevne med hensyn til disse færdigheder under in situ mock-koder samt forbedret teamfunktion.
Studieoversigt
Status
Ukendt
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Forventet)
264
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M5G 1X8
- Hospital for Sick Children (SickKids)
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Sundhedsprofessionelle, herunder sygeplejersker, pædiatriske beboere, læger og/eller respiratoriske terapeuter, er planlagt til at deltage i tværprofessionelle, team-baserede in situ mock-koder.
Ekskluderingskriterier:
- Ingen
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Just-in-time træningsgruppe (JITT).
Modtag en 20 minutters just-in-time simulationsbaseret undervisningssession målrettet mod: (1) HLR-kvalitet og (2) medicinadministration inden for 3 timer efter den planlagte in situ-simulering.
|
JITT-uddannelsen er en 20 minutters simulationsbaseret undervisningssession, der er målrettet: (1) HLR-kvalitet og (2) medicinadministration.
|
|
Ingen indgriben: Ingen yderligere trænings(kontrol)gruppe
Kontrolgruppe, der ikke modtager yderligere træning.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Teambaserede ikke-tekniske færdigheder
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
Målt ved hjælp af Team Emergency Assessment Measure (TEAM) skalaen
|
Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
CPR kvalitet
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
Målt ved hjælp af Zoll R-seriens defibrillator (kompressioner pr. minut (cpm), dybde i millimeter (mm) og kompressionsfraktion)
|
Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Medicineringsfejl
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
|
|
Fokus for debriefing
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
Kvalitativ analyse af lydoptagelser
|
Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
|
Kognitiv belastning
Tidsramme: Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
Målt ved hjælp af Paas-skalaen, Cognitive Load Component Questionnaire og NASA-TLX kogntiive load-spørgeskemaer
|
Tidsramme: Alle data vil blive indsamlet i løbet af den ene time, hvor deltagerne engagerer sig i in situ mock kodesimulering
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Catharine M Walsh, MD, PhD, The Hospital for Sick Children
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. april 2015
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. september 2016
Studieafslutning (Forventet)
1. december 2021
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
18. august 2015
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
19. august 2015
Først opslået (Skøn)
20. august 2015
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
25. februar 2021
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
24. februar 2021
Sidst verificeret
1. februar 2021
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 1000048092
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Uddannelse, Simulering
-
Universidade do PortoHospital Pedro Hispano, ULS Matosinhos; Faculty of Medicine of the University... og andre samarbejdspartnereIkke rekrutterer endnuin situ simulering | Simulation i TræningscenterPortugal
-
New York UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)RekrutteringErkendelse | Beslutningstagning | Problemløsning | Mental Simulation | PlanlægningForenede Stater
-
Foundation University IslamabadAfsluttetGamification in Health EducationPakistan
-
The Hospital for Sick ChildrenIkke rekrutterer endnuAnæstesi luftvejsbehandling | Simulation i Træningscenter | Anæstesi Ergonomi
-
Namik Kemal UniversityTilmelding efter invitationUddannelse | Sygeplejestuderende | Flipped Education ModelTyrkiet (Türkiye)
-
Istanbul University - CerrahpasaAfsluttetEvidensbaseret praksis | Flipped Education ModelKalkun
-
Antalya Bilim UniversityAktiv, ikke rekrutterendeAkademisk præstation | Uddannelsesforstærkning | Jordemoderuddannelse | Studerendes motivation | Gamification in Health EducationKalkun
-
The Hospital for Sick ChildrenAfsluttetEvaluering af HomeCare RN Respiratory EducationCanada
-
National Taiwan University HospitalRekrutteringGenoplivning af voksne med ikke-traumatisk hjertestop | Effektiviteten af In-situ Simulation (ISS) Træning | Effektiviteten af Off-site Simulation (OSS) Træning | Forbedring af samarbejde i akutte behandlingssettingsTaiwan
-
Eastern Mediterranean UniversityAfsluttetSygeplejestuderende | Flipped Education ModelCypern
Kliniske forsøg med Just-in-time træning (JITT)
-
University College DublinNational Maternity Hospital, IrelandIkke rekrutterer endnuEndotracheal intubation | Respiratory Distress Syndrome, nyfødt | Præmaturitet | Uddannelse, Medicin | Neonatal intubationsydelse | NyfødtIrland
-
Florida International UniversityAfsluttetAttention Deficit Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
St. Justine's HospitalCHU de Quebec-Universite Laval; Université de Sherbrooke; Jewish General... og andre samarbejdspartnereAfsluttetIntubation | Uddannelse | SimuleringstræningCanada
-
Wageningen University and ResearchZonMw: The Netherlands Organisation for Health Research and DevelopmentAfsluttet
-
University of Alabama, TuscaloosaUniversity of Alabama at BirminghamUkendtKræft | Aldring | Komorbiditeter og sameksisterende tilstande
-
University of MichiganNational Institute on Drug Abuse (NIDA)AfsluttetBrug af cannabisForenede Stater
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityRekrutteringDiabetes | Telemedicin | SelvkontrolHong Kong
-
Universitat Jaume IRekrutteringAngstlidelser | Social angst | Paniklidelse | Specifik fobi | AgorafobiSpanien
-
University of MinnesotaRekrutteringDepression | Angst | Psykisk sundhedsproblemForenede Stater
-
University of ZurichRekrutteringDepressive symptomer | Ensomhed | Social støtteSchweiz