Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Junior KICkOFF: Diabetesutdanning for barn under 11 år

31. desember 2019 oppdatert av: Sheffield Children's NHS Foundation Trust

Junior KICk-OFF. Utvikling og pilotevaluering av opplæringspakker for strukturert selvledelse for barn 11 år og under med type 1-diabetes, deres foreldre og omsorgspersoner.

Målet med denne studien er å utvikle opplæringspakker for barn i grunnskolealder med diabetes type 1 og deres foreldre, og å gjennomføre en mulighetsstudie i liten skala for å tillate evaluering av læreplanen. Barnediabetesteam i Storbritannia leverer for tiden undervisning ved å bruke stort sett ikke-evaluert undervisningsmateriell. Ved å samarbeide med utdanningsprofesjonen tar etterforskerne sikte på å utvikle pakker som er basert på anerkjent pedagogisk teori og praksis. Etterforskerne håper at bruk av disse vil resultere i bedre blodsukkerkontroll, og redusere risikoen for langvarige diabeteskomplikasjoner som øye- og nyresykdom.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Målet med studiet er å

  1. Å produsere en pedagogisk læreplan og undervisningsmateriell for tre grupper

    • Nøkkeltrinn én (KS1) (4-7 år)
    • Nøkkeltrinn to (KS2) (8–11 år)
    • Foreldre
  2. For å gjennomføre pilotevaluering for å etablere

    • gjennomførbarheten av å gjennomføre de forskjellige utdanningsøktene, ta opp tilgang og andre praktiske spørsmål
    • den pedagogiske verdien av pakkene som er produsert med sikte på ytterligere foredling av læreplanen
    • aksept av øktene for deltakere og foreldre
    • en prosessevaluering av de enkelte komponentene i pakkene
    • potensielle biomedisinske og psykologiske fordeler, for å gi data for en kraftberegning for en større randomisert kontrollert studie av effektiviteten til utdanningspakken

Den første fasen av prosjektet innebærer utvikling av læreplan for opplæring av 4-11 år gamle barn med type 1 diabetes. Deltakere i nøkkeltrinn en vil bli undervist i en grunnleggende forståelse av karbohydrater, trening og insulinbalanse, hypoglykemi og grunnleggende injeksjoner/pumpe og blodsukkertesting. Eldre deltakere (Nøkkeltrinn to) vil bli undervist i lignende emner, men med økende kompleksitet tilpasset deres alder og forståelse. Undervisningen vil bruke tilnærminger som ligner på de som brukes i skolen, og derfor vil forskerteamet samarbeide med grunnskolelærere og eksperter på utdanning for å sikre at passende teknikker og ressurser blir brukt. Fokuset for opplæringen for foreldre vil være å hjelpe dem med å undervise og oppmuntre barna til å utvikle sine diabetesferdigheter når de vokser opp.

Den andre fasen av prosjektet innebærer levering av kurs til hver aldersgruppe. Hovedfokuset i dette vil være å vurdere om læreplanen er akseptabel. Gjennomførbarhet i form av praktiske tilrettelegging, timing, ressursbruk etc vil bli undersøkt. Tilbakemeldinger fra en uavhengig ekspertobservatør samt fra deltakere og lærere vil tillate at læreplanen kan vurderes og tilpasses om nødvendig før større studier.

Noen utfallsmål undersøkes. Etterforskerne tar sikte på å vurdere om eldre barns kunnskap har endret seg før og etter forløpet, om selvbehandlingen av diabetes i familien har endret seg og om det er noen innvirkning på glykemisk kontroll og livskvalitet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

2

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Sheffield (South Yorkshire District)
      • Sheffield, Sheffield (South Yorkshire District), Storbritannia, S10 2TH
        • Sheffield Children's NHS Foundation Trust

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

4 år til 11 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn 4-11 år
  • Går på barneskolen
  • Type 1 diabetes > 1 års varighet

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke engelsktalende familier
  • Betydelige lærevansker
  • Komorbiditet vil sannsynligvis påvirke glykemisk kontroll

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Junior KICk-OFF utdanningsprogram
Deltakerne vil delta på et alderstilpasset selvledelsesprogram (Junior KICk-OFF) designet for å forbedre deres kunnskap og forståelse av type 1 diabetes
Junior KICk-OFF kurset er et alderstilpasset opplæringskurs som har som mål å forbedre forståelsen og kunnskapen til barn med type 1 diabetes. Den er designet med skolelærere og pedagoger for å møte læringsbehovene til barn i alderen 4-11 år
Andre navn:
  • Utdanningspakke

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kvalitativ vurdering av læreplan
Tidsramme: etter kurs- innen 2 uker
Intervjuer med deltakere (foreldre og barn) ved hjelp av semistrukturert intervjuskjema. Etterforskere vil søke mening om nytten av kurset, om noen seksjoner ikke dekket deres behov og om de følte at deres selvledelsesatferd rundt diabetes har blitt påvirket
etter kurs- innen 2 uker
Pedagogisk evaluering gjennom observasjon av junior KICk-OFF kurs
Tidsramme: under kurslevering: tre halve dager for barn i keystage 1, tre dager for keystage 2 barn
En uavhengig akademisk pedagog vil observere kurslevering og ved å bruke et strukturert vurderingsark vil han vurdere troskap med læreplanen, engasjement av elever, vurdering av læringsbehov og levering av læreplanen.
under kurslevering: tre halve dager for barn i keystage 1, tre dager for keystage 2 barn
Deltakertilbakemeldinger på undervisning
Tidsramme: 3 dager
Skriftlig og muntlig evaluering vil bli søkt på slutten av hver dag av kurset for å vurdere umiddelbar aksept av læreplanen og identifisering av elementer som er vellykkede eller på annen måte
3 dager

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i hyppigheten av blodsukkertesting
Tidsramme: Endring i antall tester i 4 uker før kurset og ukentlig i 3 måneder etter kurset.
Blodsukkermålere lastes ned ved hjelp av Diasend-programvaren ved alle klinikkbesøk. Analyse vil registrere det totale antallet blodprøver hver uke
Endring i antall tester i 4 uker før kurset og ukentlig i 3 måneder etter kurset.
Endring i psykologiske utfall: barndeltakere i nøkkeltrinn to aldersgruppe
Tidsramme: baseline og 3 måneder etter kurset
Validerte spørreskjemaer - Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL-G og D)
baseline og 3 måneder etter kurset
Endring i Kunnskapsvurdering for nøkkeltrinn 2 barn
Tidsramme: førkurs, 2 uker og 3 måneder etter kurs
Det er utviklet en quiz og praktisk kunnskapsvurdering for deltakere i alderen 8-10 år. Ved å stille scenarier vil etterforskere vurdere deres kunnskap og forståelse av diabetes.
førkurs, 2 uker og 3 måneder etter kurs
Endring i HbA1c mellom baseline og 6 måneder
Tidsramme: Målt innen 2 uker før kurs og 3 og 6 måneder etter kurs
HbA1c er et mål på glykemisk kontroll som registreres rutinemessig i diabetesbehandling. En prøve vil bli samlet inn på klinikken eller ved baseline datainnsamling.
Målt innen 2 uker før kurs og 3 og 6 måneder etter kurs
endring i blodsukkervariabilitet
Tidsramme: 4 uker før kurs til 12 uker etter kurs
Nedlasting av blodsukkermåler på DIASEND vil bli analysert for variasjon fra dag til dag
4 uker før kurs til 12 uker etter kurs
endring i ukentlig gjennomsnittlig blodsukkernivå
Tidsramme: fra 4 uker før kurs til 12 uker etter kurs
Data vil bli hentet fra Diasend-programvaren for alle blodglucoseavlesninger på deltakerens blodsukkermåler
fra 4 uker før kurs til 12 uker etter kurs
Endring i livskvalitet - av barn som vurdert av foreldredeltakere
Tidsramme: baseline og 3 måneder
foreldredeltakere vil fylle ut validert spørreskjema: PedsQL generisk og PedsQL diabetes spørreskjema
baseline og 3 måneder
Endring i opplevd stress – foreldredeltakere
Tidsramme: baseline og 3 måneder
Utfylling av validert spørreskjema for opplevd stress
baseline og 3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. januar 2015

Primær fullføring (Faktiske)

30. november 2015

Studiet fullført (Faktiske)

30. november 2015

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

30. april 2015

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. november 2015

Først lagt ut (Anslag)

20. november 2015

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

3. januar 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

31. desember 2019

Sist bekreftet

1. desember 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere