Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Presentere sammendragsinformasjon fra Cochrane Systematic Review: Protocol for Research of Infographics Presentation vs Plain Language Summary

18. februar 2019 oppdatert av: Ivan Buljan, University Hospital of Split
Målet med denne studien er å evaluere effekten av infografikk, sammenlignet med standard PLS-format, når det gjelder å presentere informasjon, når det gjelder å forstå og huske forskningsresultater fra forbrukere.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Etterforskerne vil gjennomføre en randomisert kontrollert studie (RCT) med to forskjellige formater av samme systematiske oversiktsoppsummering (Infographics, PLS). Innholdet i disse to formatene er basert på den samme systematiske oversikten, men måtene for datapresentasjon vil være forskjellige: visuell presentasjon i klarspråk og kun klarspråk. Intervensjonene vil bli levert online i november 2016, med medlemmer av forbrukergruppene for graviditet og foreldreskap - RODA ("Roditelji u akciji", engl."Parents in action"), som samler ulike typer forbrukere: gravide, unge mødre og foreldre- og graviditetsrådgivere; og medlemmene i Foreningen for pasientrettigheter. Rettssaken vil være frivillig og anonym. Undersøkelsen vil bestå av 5 deler, i følgende rekkefølge: 1) ett format av sammendraget (tilfeldig tildelt), 2) helsenumeracy, 3) demografiske data 4) forståelsestest av informasjonen gitt i sammendraget, og 5) bruker informasjonsvennlighet og generell tilfredshet med det gitte sammendraget vurdert av undersøkelsen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

212

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Split, Kroatia, 21000
        • University of Split

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Hunn

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Kvalifiserte deltakere vil være medlemmer av RODA og Association for Patients' Rights (kvinner) .

Ekskluderingskriterier:

  • Mannlige medlemmer av RODA og Foreningen for pasientens rettigheter

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: PLS
Kontrollgruppen vil motta PLS: tekstformat med enkel forklaring av undersøkelsens hovedfunn og er beregnet på lekfolk.
Tekstformat med enkel forklaring av undersøkelsens hovedfunn og er beregnet på lekfolk.
Eksperimentell: Infografikk
Infografikkformatet til et Cochrane systematisk oversiktsoppsummering representerer den eksperimentelle intervensjonen i forsøket, hvor resultatene presenteres med tekst og bilder.
Cochrane startet utviklingen av infografikk, der kort tekstinformasjon om forskning støttes av visuelle representasjoner av hovedfunnene og er også rettet mot lekfolk. Etterforskerne skal undersøke om dette formatet er bedre i informasjonsopptak enn standard PLS.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Forståelse av sammendragsinnholdet
Tidsramme: En måned (30 dager)
Spørsmålene vil fokusere på å forstå fordelene og risikoene ved intervensjonen og kvaliteten på bevisene beskrevet i den systematiske oversikten. Det vil være 10 åpne spørsmål, som vil bli vurdert av to bedømmere, og den totale poengsummen vil være summen av riktige svar (total poengsum fra 0-10). Høyere poengsum vil representere større forståelse av innholdet.
En måned (30 dager)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Leserfaring
Tidsramme: En måned (30 dager)
Denne delen av undersøkelsen vil inneholde 5 spørsmål om deltakernes opplevelse av teksten de leser, målt på en 10-punkts Likert-skala, der 1 betyr ikke er enig i det hele tatt og 10 betyr helt enig. Den totale poengsummen er summen av poengsummene på alle fem svarene (minimum 5, maksimum 50). Høyere skår indikerer mer positiv leseopplevelse.
En måned (30 dager)
Brukervennlighet
Tidsramme: En måned (30 dager)
Denne delen av undersøkelsen vil ha 5 spørsmål om hvor enkelt det var for deltakeren å finne relevant informasjon, målt med en 10-punkts Likert-skala hvor svaret 1 betyr at jeg ikke er enig i det hele tatt og 10 betyr at jeg er helt enig. Den totale poengsummen er summen av poengsummene på alle svarene (minimum 5, maksimum 50). Høyere score indikerer større oppfatning av oppsummeringsformatet som mer brukervennlig.
En måned (30 dager)

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Helse regneferdighet
Tidsramme: En måned (30 dager)
Denne seksjonen vil bruke 6-elements generell helse-numeracy-test (Osborne et al., 2013) for å finne ut hvor mye våre deltakere forstår de grunnleggende helseinstruksjonene angående numeracy-dimensjonen. For hvert riktig svar får deltakerne ett poeng og den totale poengsummen er summen av alle riktige svar.
En måned (30 dager)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Ivan Buljan, Researcher

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. november 2016

Primær fullføring (Faktiske)

1. desember 2016

Studiet fullført (Faktiske)

1. desember 2016

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

25. november 2016

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

1. desember 2016

Først lagt ut (Anslag)

2. desember 2016

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

3. juni 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. februar 2019

Sist bekreftet

1. februar 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • IP-2014-11-7672

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere