Evaluering av et Video Bystander-program for førsteårsstudenter

Seksuell vold, som inkluderer både seksuell tvang og overgrep, er et betydelig problem på høyskoler på grunn av dens høye utbredelse og negative konsekvenser. Denne forskningen vil evaluere et nyskapende video-bystander-program, som har potensial til å bli implementert bredt og kostnadseffektivt på tvers av høyskoler. Vi vil rekruttere førsteårs studenter fra hver av 4 høyskoler (Southern Methodist University, Marquette University, William Paterson University og Stony Brook University).

Videobystander-programmet (TakeCARE) starter med en forteller som anerkjenner de ulike kravene som stilles til studenter i forsøk på å balansere voksnes ansvar med de sosiale mulighetene ved høyskolen, samt viktigheten av å holde seg trygg mens de deltar i disse sosiale aktivitetene. Programmet beskriver hvor sannsynlig det er at personer de kjenner kan bli et offer for seksuell vold, og hvordan de kan bidra til å «ta vare på vennene sine» for å forhindre utsatthet. TakeCARE inkluderer 3 videovignetter som viser hvordan elever kan gripe inn når de ser seksuell tvang, vold i forhold eller andre situasjoner som kan føre til skade.

Etter en grunnvurdering vil elevene bli tilfeldig tildelt til å se ett av to videoprogrammer: TakeCARE (videobystander-programmet) eller et kontrollvideoprogram. En vurdering etter behandling vil bli fullført innen en uke etter visning av videoprogrammet, og oppfølgingsvurderinger vil bli fullført 2 måneder og 6 måneder etter baseline.