Effekter av RLIC på motorisk læring hos middelaldrende og eldre voksne

Iskemisk kondisjonering er et endogent fenomen der utsettelse av et målorgan eller vev for en eller flere korte episoder av iskemi resulterer i beskyttelse av det organet mot påfølgende iskemi. Effektene av iskemisk kondisjonering er ikke begrenset til et organ, men kan overføres fra ett organ til et annet, en teknikk som kalles fjern iskemisk kondisjonering. En klinisk gjennomførbar metode for dette er ischemisk kondisjonering (RLIC), der episoder med iskemi og perfusjon induseres med en blodtrykksmansjett plassert på armen.

Det overordnede målet for denne arbeidslinjen er å bruke iskemisk kondisjonering for å forbedre læring og resultater hos personer med nevrologiske skader. To tidligere studier har vist at iskemisk kondisjonering (RLIC) kan forbedre læring av en motorisk oppgave hos friske unge voksne. Det neste trinnet er å bestemme hvilke individer som vil få maksimal nytte av RLIC før disse funnene brukes på kliniske rehabiliteringspopulasjoner som hjerneslag. Tallrike faktorer, som alder, kroppsmasseindeks (BMI), kjønn og kardiovaskulære komorbiditeter kan påvirke responsen. Den nåværende studien avgjør om RLIC kan forbedre læring hos middelaldrende og eldre voksne med deres byrde av komorbiditeter.