Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Dansetrening for utviklingshemming

10. april 2023 oppdatert av: Skidmore College

Effektene av dansetrening på postural stabilitet hos voksne med utviklingshemming

Hensikten med denne nåværende studien er å undersøke endringene i postural stabilitet hos voksne individer med utviklingshemming etter eksponering for et høyskolebasert integrert dansetreningskurs. Integrativ dans kan defineres som dans som oppmuntrer til deltakelse fra alle individer, uavhengig av evner, som støtter og feirer disse forskjellene som et fellesskap. Det er en hypotese om at en betydelig redusert kroppssvinging vil bli observert hos deltakere som følger et høyskolebasert integrativ dansetreningskurs. Videre, hos deltakere som fortsetter å danse i programmet over flere semestre, er det antatt at det vil være et omvendt forhold mellom kroppssvai og dansedeltakelse over tid (IE: Etter hvert som deltakerne danser mer, vil kroppssvai fortsette å avta).

Studieoversikt

Status

Avsluttet

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

11. Prosedyrer:

11.1 Bridges to Skidmore Kursinformasjon DA209, Bridges to Skidmore: Dance Experience-klassen vil bli holdt to ganger per uke i dansefasilitetene eller Tang undervisningsmuseum. Dette kurset vil bli undervist av Dr. Sarah DiPasquale som også vil lede dansetimene hver uke. Avhengig av plassbegrensninger og læringsmål hvert semester, vil klassen samles i dansestudioene, danseteateret, Tang-undervisningsmuseet eller det intramurale treningsstudioet til Williamson Sports Center. Williamson Sports Center og Tang-museet er tilgjengelige bygninger med flere funksjonshemmede parkeringsplasser tilgjengelig for Saratoga Bridges-ansatte for å transportere deltakere. Hver uke vil deltakerne delta i 100-120 minutter med samtidsdansetrening; deltakerne jobber opp til en 30 minutters oppvarmingsperiode i begynnelsen av timen og tar deretter en kort pause for å ta en drink eller bruke badet. Stoler er også satt opp på alle sider av rommet slik at enkeltpersoner kan hvile eller ta en pause hvis de ønsker det. De vil lære de grunnleggende posisjonene og kombinasjonene som brukes i samtidsdans, inkludert: Plié, Tendu, Degagé, Rond de Jambe, Frappé, Chassé, Sauté, Pas de Bourrée, Glissade og Révérance. Ytterligere moderne dansebevegelser og mønstre vil bli brukt ved å bruke en blanding av fall- og restitusjonsteknikker i samsvar med denne disiplinens bevegelsesvokabular. Minst to ansatte fra Saratoga Bridges vil være tilstede i løpet av klasseperioden i tillegg til at 8-10 studenter hjelper til med timen. Hvis en deltaker velger å ikke danse for hele varigheten av en gitt klasseperiode, vil en Bridges-medarbeider hjelpe dem ut av studioet for å vente komfortabelt i lobbyen på dansesenteret, dansestudioet eller idrettssenteret til timen slutter og deres transport kommer. En medarbeider fra Saratoga Bridges vil forbli sammen med deltakeren utenfor dansestudioet. De kan også bli med i klassen igjen når som helst, dersom de måtte ønske det.

Skidmore dansestudenter vil registrere seg for et 1-poengs kurs gjennom danseavdelingen med tittelen Bridges to Skidmore: The Dance Experience (DA271-001). Skidmore-elever som er registrert i denne klassen vil bli matchet med en kohort av Bridges-deltakere (ideelt sett et forhold på 4:1 eller mindre). Disse kohortene vil jobbe sammen i klasserommet slik at hvert medlem kan bli kjent med hverandre gjennom hele semesteret. Ettersom Bridges-deltakerne kommer til klassen med et bredt spekter av fysiske og intellektuelle evner, vil den lille gruppekohorten som er innebygd i den større klassesettingen tillate studentlederne å hjelpe hver person på en måte som møter deres individuelle lærings- og/eller mobilitetsbehov .

Før du deltar i Bridges to Skidmore: The Dance Experience, vil et inntaksskjema fylles ut av en medarbeider ved Saratoga Bridges. Denne ansatte må være en helsepersonell som har full tilgang til deltakernes beskyttede helseinformasjon (PHI).

Den eneste personen som vil ha full tilgang til de utfylte inntaksskjemaene vil være Dr. Sarah DiPasquale PT, DPT. Studentdatasamlere vil ha begrenset tilgang til disse filene for å legge inn informasjonen i databasen. Før student får tilgang til filer som inneholder PHI, vil navnene på deltakerne bli fjernet fra dokumentene og erstattet med deltaker-ID-numrene. I tillegg vil denne tilgangen være under direkte fakultetstilsyn og kun i den tiden som trengs for å legge inn dataene. Disse filene vil til enhver tid oppbevares i et låst arkivskap på kontor 228 i Williamson Sports Center og vil ikke bli fjernet fra kontoret.

Første klassedag for Bridges to Skidmore: The Dance Experience vil være en treningsøkt for Skidmore studentkullledere. Vi vil invitere et medlem av Saratoga Bridges medisinske eller administrative team til å snakke med klassen om å jobbe med mennesker med DD. Vi vil diskutere passende interaksjoner og konfidensialitet i løpet av timen.

*Vennligst merk: Studentkullledere er ikke synonyme med studentdatainnsamlere. Studentkullledere vil ikke ha tilgang til data som samles inn for forskningsformål. De vil kun delta i 1 studiepoengs dansekursaspektet av Bridges to Skidmore: The Dance Experience-prosjektet.

11.2 Datainnsamling Datainnsamling vil finne sted på Saratoga Bridges-anlegget, flerbruksrommet (Williamson Sports Center) eller det intramurale treningsstudioet (Williamson Sports Center) før programmet starter med post-testing som skal fullføres i uken eller etter, den siste forestillingen/avslutningsseremonien. Av stor betydning under datainnsamlingen er forståelsen til deltakerne under eksamen. Mens testene vil bli muntlig forklart/instruert, vil en fysisk demonstrasjon av målingen bli presentert før administrering. Dette vil bidra til å skape klare forventninger til testen (spesielt for de med reduserte evner til å forstå komplekse verbale forklaringer), bidra til å redusere all frykt eller angst rundt prosessen, og potensielt øke påliteligheten til test-retestprosedyrer i denne populasjonen.

Datainnsamlingen vil bli overvåket av Dr. Sarah DiPasquale og assistert av 2-3 studentforskere fra Skidmore College hvert semester. Studentdatainnsamlere vil bli opplært i alle prosedyrer og teknikker direkte av de tilsynsførende fakultetsmedlemmene før enhver datainnsamling og må kunne demonstrere kompetanse i testing før de administrerer tester på deltakere.

Både før og etter datainnsamlingen vil ta omtrent 15 minutter per deltaker ved hver testøkt. Deltakerne vil motta instruksjoner før hver prøveperiode på 30 sekunder, og 2 forskere vil alltid være til stede på hver side av deltakeren dersom de skulle miste balansen. Deltakerne vil bli bedt om å holde seg i en statisk stående stilling i 3 forsøk på 30 sekunder mens de står på et Wii-brett i fire av følgende forhold: 1) bilateral stilling med øynene åpne, 2) bilateral stilling med øynene lukket, 3) unilateral stilling på høyre lem 4) ensidig stilling på venstre lem 5) bilateral stilling med åpne øyne på skum 6) bilateral stilling med øyne lukket på skum 7) ensidig stilling på høyre lem på skum og 8) unilateral stilling på venstre lem på skum. Alle tre forsøkene vil skje rygg mot rygg før de går videre til neste tilstand. Ulike mønstre av de fire betingelsene vil bli brukt hvert år etter hvert som forskningen skrider frem, selv om ikke mer enn fire forhold vil bli brukt hvert semester for å minimere tiden som kreves av deltakeren for testing. Hvert semester skal deltakerne testes under de samme fire betingelsene. Deltakerne vil få en hvileperiode på 15 sekunder mellom hver prøveperiode og vil bli fortalt at de kan hvile når som helst.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

31

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • New York
      • Saratoga Springs, New York, Forente stater, 12866
        • Skidmore College

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Inkluderingskriterier vil være registrering i et Saratoga Bridges Day-habiliteringsprogram, som er over 18 år, og en uttalelse fra legen i deltakerens medisinske filer på Bridges som tillater ubegrensede aktiviteter.

Ekskluderingskriterier:

  • Eksklusjonskriterier vil være aktiv deltakelse i et fysioterapiprogram med mål om å forbedre funksjonell mobilitet og deltakelse i en konsekvent treningstime som har potensial til å forbedre fysisk funksjon.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Dansegruppe
Dansegruppen vil delta i en 60 minutters integrerende danseklasse to ganger i uken
Integrativ dans kan defineres som dans som oppmuntrer til deltakelse fra alle individer, uavhengig av evner, som støtter og feirer disse forskjellene som et fellesskap. I intervensjonen vil voksne med utviklingshemming danse i en moderne dansetime sammen med studenter.
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Kontrollgruppen vil fortsette med vanlige aktiviteter, og deltar ikke i danseintervensjonen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kroppssving
Tidsramme: 12 uker
Kroppssving vil bli målt ved hjelp av wii balansebrett
12 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

10. september 2018

Primær fullføring (Faktiske)

1. juni 2022

Studiet fullført (Faktiske)

1. juni 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

4. september 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

5. september 2018

Først lagt ut (Faktiske)

6. september 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

11. april 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

10. april 2023

Sist bekreftet

1. april 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 1804-717

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere