Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Undersøkelse av faktorer som påvirker barns holdninger til jevnaldrende med funksjonshemming

23. juli 2019 oppdatert av: ALI KITIS, Pamukkale University

Barn med nedsatt funksjonsevne kan bli utsatt for stigma og diskriminering på grunn av dårlige holdninger. Likemannsrollen er avgjørende for utvikling av funksjonshemmede barn.

Målet med studien var å undersøke barns holdninger til sine jevnaldrende med funksjonsnedsettelser og å identifisere faktorer knyttet til dem.

1305 grunnskoleelever inkludert i studiet. Studentene som deltok i studien, 48,9 % (534) var kvinner, 51,1 % (558) var menn. Chedoke-McMaster Attitudes to Children with Handicaps (CATCH) skalaen ble brukt for å undersøke barnas holdninger.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

  • Å være viktig med tanke på epidemiologisk utredning.
  • Å gi nye resultater fra samfunnet med ulike kulturelle og nasjonale særtrekk.
  • Undersøker de tre komponentene i CATCH.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

1305

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
      • Denizli, Tyrkia, 20000
        • Pamukkale University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

11 år til 15 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

1305 grunnskoleelever (i alderen 11-14 år og 5-8 klassetrinn) inkludert i studien fra 6 offentlige og 2 private skoler. Studentene som deltok i studien, 48,9 % (534) var kvinner, 51,1 % (558) var menn.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Inkluderingskriterier var å være elev på grunnskolen, være i alderen 11-15 år og være frivillig.

Ekskluderingskriterier:

  • Studenter som hadde en medfødt eller ervervet funksjonshemming eller et handikap og som ikke fullførte skalaen ble ekskludert.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Kohort
  • Tidsperspektiver: Potensielle

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Å FANGE
Tidsramme: ett år
Chedoke-McMaster Attitudes to Children with Handicaps-skalaen CATCH-skalaen inneholder 36 elementer. Den er delt inn i tre komponenter. For det første inneholder den affektive komponenten 12 elementer som fokuserer på følelser overfor mennesker med nedsatt funksjonsevne. For det andre inneholder den kognitive komponenten 12 elementer som fokuserer på tro overfor mennesker med nedsatt funksjonsevne. For det tredje inneholder atferdskomponenten 12 elementer som fokuserer på atferd overfor mennesker med nedsatt funksjonsevne. CATCH-skalaen er designet for barn i alderen 9-13 år. Høyest mulig gjennomsnittsscore på den samlede skalaen eller i noen komponent er 40. En høy score representerer en mer positiv holdning
ett år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Pamukkale University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: OZGE MINE YILMAZ, MSC, Pamukkale University
  • Hovedetterforsker: HANDE USTA, PHDc, Pamukkale University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

14. mars 2017

Primær fullføring (Faktiske)

18. februar 2018

Studiet fullført (Faktiske)

16. juni 2018

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

15. juli 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. juli 2019

Først lagt ut (Faktiske)

24. juli 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

24. juli 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. juli 2019

Sist bekreftet

1. juli 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 17531

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Ubestemt

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Funksjonshemming Fysisk

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Israel

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere