Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Исследование факторов, влияющих на отношение детей к сверстникам-инвалидам

23 июля 2019 г. обновлено: ALI KITIS, Pamukkale University

Дети с ограниченными возможностями могут подвергаться стигматизации и дискриминации из-за плохого отношения. Роль сверстников имеет решающее значение для развития детей-инвалидов.

Целью исследования было изучение отношения детей к своим сверстникам с ограниченными возможностями здоровья и выявление факторов, с ними связанных.

В исследовании приняли участие 1305 учащихся начальных классов. Студенты, участвовавшие в исследовании, 48,9% (534) были девушки, 51,1% (558) мужчины. Шкала отношения Чедока-Макмастера к детям-инвалидам (CATCH) использовалась для исследования отношения детей.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

  • Имеет значение с точки зрения эпидемиологического расследования.
  • Получение новых результатов от общества с разными культурными и национальными особенностями.
  • Исследование трех компонентов CATCH.

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация (Действительный)

1305

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Турция
      • Denizli, Турция, 20000
        • Pamukkale University

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 11 лет до 15 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Метод выборки

Невероятностная выборка

Исследуемая популяция

В исследование были включены 1305 учащихся начальных классов (в возрасте 11-14 лет, 5-8 классов) из 6 государственных и 2 частных школ. Студенты, участвовавшие в исследовании, 48,9% (534) были девушки, 51,1% (558) мужчины.

Описание

Критерии включения:

  • Критериями включения были учащиеся начальной школы, возраст от 11 до 15 лет и волонтерство.

Критерий исключения:

  • Учащиеся с врожденной или приобретенной инвалидностью или инвалидностью, не заполнившие шкалу, были исключены.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Наблюдательные модели: Когорта
  • Временные перспективы: Перспективный

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
ЛОВИТЬ
Временное ограничение: один год
Шкала отношения Чедока-Макмастера к детям-инвалидам Шкала CATCH содержит 36 пунктов. Он делится на три составляющие. Во-первых, аффективный компонент содержит 12 пунктов, акцентирующих внимание на чувствах по отношению к людям с ограниченными возможностями. Во-вторых, когнитивный компонент содержит 12 пунктов, посвященных убеждениям в отношении людей с ограниченными возможностями. В-третьих, поведенческий компонент содержит 12 пунктов, посвященных поведению по отношению к людям с ограниченными возможностями. Шкала CATCH предназначена для детей 9-13 лет. Максимально возможный средний балл по общей шкале или по любому компоненту равен 40. Высокий балл означает более позитивное отношение
один год

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Pamukkale University

Следователи

  • Главный следователь: OZGE MINE YILMAZ, MSC, Pamukkale University
  • Главный следователь: HANDE USTA, PHDc, Pamukkale University

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

14 марта 2017 г.

Первичное завершение (Действительный)

18 февраля 2018 г.

Завершение исследования (Действительный)

16 июня 2018 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

15 июля 2019 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

23 июля 2019 г.

Первый опубликованный (Действительный)

24 июля 2019 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

24 июля 2019 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

23 июля 2019 г.

Последняя проверка

1 июля 2019 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • 17531

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

Не определился

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования внедрение шкалы CATCH

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Albania

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться